Проекты

Краткое описание

мероприятия, направленные на формирование системы ранней профориентации подростков и молодежи, направленной на развитие отечественного машиностроения и промышленности в Челябинской области

Цель

1. Ранняя профессиональная ориентация молодежи на инженерно-технические специальности Челябинской области

Задачи

1. организация интерактивной профориентационной работы со школьниками
2. вовлечение детей в научно-техническое творчество

Обоснование социальной значимости

На сегодняшний день примерно 70% всех профессий – это профессии инженерно-технического профиля. Однако во многих исследованиях звучат цифры, что 62% выпускников выбирают гуманитарные профессии. При условии, что 38% – это не только технические специальности, это и другие профессии за исключением гуманитарных специальностей. Т.о. на более чем 70% инженерно-технические специальности претендуют менее 38% выпускников. В тоже время, в некоторых образовательных учреждениях можно увидеть другую картину, когда выпускники, участники робототехнических соревнований, выбирают инженерно-технические специальности (86%). И только 14% – другие специальности, таким образом, эти дети обладают инженерно-техническими компетенциями. Пока ребенок что-то сам не попробует на практике и не поймет, зачем это нужно, то и учить он это будет «для галочки». Соответственно, он должен применить свои знания на промышленных предприятиях региона. У нас выработана уникальная система связки производства и школ: система «Инженерные кадры России». На территории Челябинской области на сегодня около 350 крупных промышленных предприятий, которым постоянно требуются подготовленные кадры. Это предприятия промышленной, сельскохозяйственной, машиностроительной, химической, пищевой отраслей. Среди которых можно отметить крупные, такие как ООО «Равис – птицефабрика Сосновская», ООО «Агрофирма Ариант», ОАО СХП «Красноармейское». К числу наиболее значимых предприятий металлургического комплекса относятся ОАО «Магнитогорский металлургический комбинат», ОАО «Челябинский металлургический комбинат», ОАО «Челябинский электрометаллургический комбинат», ОАО «Челябинский трубопрокатный завод», ОАО «Златоустовский металлургический завод». Челябинская область разделена на 43 муниципальных образования, в которых более 1000 общеобразовательных школ и более 397 тыс. обучающихся с 1 по 11 классы, из которых, согласно проведенным исследованиям в Челябинской области, в организациях дополнительного образования занимаются почти 190 тыс. воспитанников, из них по программам технической направленности – 51 тыс. (12 % от общего числа обучающихся; 26% от общего числа воспитанников). В дополнительном образовании сегодня обучают 1106 педагогов по программам дополнительного образования технической направленности (по данным на 2019 год).

Проект «ИКаР-Союзмаш» направлен на решение экономических и кадровых вопросов региона, путем реализации профориентационной программы; на то, чтобы большинство ребята, занимающихся проектной деятельностью совместно с предприятием своего региона, оставались учиться и работать в своем регионе. Исходя из этого, можно предположить, что ребята, вовлеченные в проект, увидевшие «изнутри» работу предприятий, на которых они могут в будущем работать, познакомившись с трудовыми коллективами и их традициями, смогут выбрать востребованную на промышленных предприятиях своего региона инженерно-техническую специальность и реализовать свои знания.

География проекта

Челябинский городской округ, Златоустовский городской округ, Ашинский муниципальный район

Целевые группы

1. школьники (средние и старшие классы образовательной организации)