Проекты

Краткое описание

Проект "Доктор пёс " направлен на предоставление услуг по социализации и реабилитации детей и подростков с ОВЗ и инвалидностью с применением канистерапии. Канистерапия — метод лечения и реабилитации, с использованием специально отобранных и обученных собак.Используя собаку, специалист создает условия, в которых ребенок самостоятельно осуществляет действия, необходимые для тренировки и закрепления устойчивого двигательного, когнитивного, коммуникативного навыка в зависимости от нарушения . Метод канистерапии основан на организации игрового взаимодействия ребенка с собакой, в ходе которого происходит эмоциональный контакт, позволяющий развивать коммуникативные навыки, повышать адаптационные возможности ребенка и содействовать его социализации. При этом происходит перенос приобретенных ребенком практических навыков из игры в жизнь.Терапия является востребованной для определенной категории лиц, к примеру, для детей, страдающих расстройством аутистического спектра-это заболевание, при котором имеются нарушения в эмоционально-волевой сфере, стереотипное поведение и часто – задержка речевого и психического развития, с синдромом Дауна, детей, имеющих детский церебральный паралич. Известно, что у детей с аутизмом часто встречается эмоциональная депривация.Она сопровождается нарушениями взаимоотношений со сверстниками,депрессивными состояниями, асоциальным поведением. Общение с животными помогает таким детям в развитии эмоциональной сферы, что дает полную возможность глубокого и качественного проживания эмоциональных состояний. Взаимодействие с собакой показано детям с РАС в связи с тем, что это способствует более быстрому налаживанию эмоционального контакта и доверительных отношений. Проект включает в себя проведение коррекционно -педагогических занятий,методом канистерапии .В рамках проекта будет отобрано 15 детей с ОВЗ и инвалидностью,в частности с РАС для провидения не менее 10 индивидуальных занятий ,в общей сложности будет проведено не менее 150 занятий. Проект рассчитан на 4 месяца непрерывной работы .

Цель

1. Восстановление и развитие социальных ,коммуникативных, двигательных навыков ,а также укрепление физического и психического здоровья детей с ОВЗ ,методом канистерапии

Задачи

1. Информационное сопровождение проекта
2. Оснащение деятельности для реализации проекта
3. Организация регулярных занятий на базе центра "Лапа Надежды"

Обоснование социальной значимости

По состоянию на 01.09.2024 детей -инвалидов от 0 до 18 лет в Челябинской области 17 040 человек.Это 7,6% от общего числа инвалидов в области(см. полное описание проекта "Численность детей-инвалидов"). По данным Федерального реестра инвалидов https://sfri.ru/analitika/chislennost/chislennost-detei/dolya-detei?territory=1 12% таких детей имеют диагноз ДЦП, около 15% имеют диагноз аутизм в различных его формах и примерно 10% приходится на болезнь Дауна. Особенность этих заболеваний заключается в том, что дети имеют ментальные нарушения. Такие дети нуждаются в комплексной терапии и в постоянном внимании. Одним из таких методов метод канистерапии, который приобретает всё большую популярность в России. Довольно часто в последнее время приходится слышать, что детей с особенностями развития становится с каждым годом всё больше и больше. Одни дети не разговаривают даже в 4 года, другие ни секунды не сидят на месте,третьи всего боятся, четвёртые, наоборот, неосознанно подвергают опасности себя, а порой и окружающих людей. Сталкиваясь с такого рода «особенностями», родители просто не знают, что делать: как с таким ребёнком общаться, как его обучать и как с этим полноценно жить.Метод канистерапии основан на организации игрового взаимодействия ребенка с собакой, в ходе которого происходит эмоциональный контакт, позволяющий развивать коммуникативные навыки, повышать адаптационные возможности ребенка и содействовать его социализации. При этом происходит перенос приобретенных ребенком практических навыков из игры в жизнь.В случае, когда речь идёт о детях с ОВЗ, контакт ребёнка с взрослым человеком или другими детьми может оказаться сверхчувствительности к той информации, которое несёт человеческое лицо и речь. Даже использование игрушек изображающих людей зачастую не принимается такими детьми. Собака же может выступить тем посредником между ребёнком и людьми, который поможет вовлечь ребёнка в совместную игру.В любой деятельности, на любых занятиях для любого специалиста, в первую очередь очень важно установить контакт с ребенком, наладить коммуникацию вызвать интерес и привлечь внимание к деятельности специалиста. Только таким образом, создав устойчивый патерн взаимодействия возможно привлечь внимание ребенка целенаправленной деятельности.Развитие коммуникативных функций имеет огромное значение для коррекции основных нарушений, включения ребенка в социум и простраивание его дальнейшего образовательного и жизненного маршрута. Наш проект несет инновацию в коррекционную деятельность посредством которой мы используем специально обученных собак . Собака на занятии остается организующим элементом,центрирующим внимание детей, игровые действия животным позволяют легче переключать детей с РАС на смену деятельности и являются центральным мотивационным фактором при выполнении заданий любой направленности.Изучение полученных результатов работы педагогов-практиков показало, что коррекционные занятия в совокупности с применением метода канистерапии переводят коррекционный и обучающий процесс на качественно иной уровень, существенно повышает мотивацию детей к занятиям, что в свою очередь облегчает усвоение необходимой информации, и положительно влияет на ребенка с ОВЗ в целом уникальный проект в г.Челябинске и ее области,так как мы являемся партнерами реабилитационного центра Зоотерапии "Лапа Надежды", где основное направление центра Канистерапия,что важно для нашей молодой организации хорошее подспорье. Проверить наличие собаки-терапевта в реестре можно здесь: https://vk.com/topic-53781485_30197570). Тем самым терапия актуальна и требуется спросом, проведен опрос в группах в https://vk.com/canistherapysytina74?w=wall-157217715_580%2Fall 100% опрошенных 100%подтвердили, что нуждаются в канистерапии.Провели свежий соц опрос в рабочих сетях групп https://vk.com/canistherapysytina74?w=poll-157217715_760818801

География проекта

г.Челябинск

Целевые группы

1. Дети с ОВЗ и инвалидностью от 4 х до 12 лет