http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: победитель конкурса

Театр русского слова «Жар-птица»

  • Конкурс Второй конкурс физических лиц 2022 года
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Рейтинг заявки 70.50
  • Номер заявки 2022-6-001090
  • Дата подачи 12/12/2022
  • Размер гранта 218 391.00
  • Cофинансирование 121 000.00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  339 391.00
  • Сроки реализации 3/1/2023 - 2/10/2024
  • Заявитель Богинич Нина Владимировна
  • ИНН
  • ОГРН

Краткое описание

В.А. Сухомлинский говорил: «Театрализованная деятельность является неисчерпаемым источником развития чувств, переживаний и эмоциональных открытий ребенка, приобщает его к духовному богатству».
Именно театр дает возможность детям попасть в мир красоты русского языка, принимая участие в постановке спектаклей по произведениям русских народных сказок и классики. Занятия в театральной студии влияют на формирование у детей русского языкового сознания, воссоздают мир живого общения. Театр является одним из главных носителей культурных традиций языка и позволяет эффективно сохранять русский язык, усиливая мотивацию к его изучению.
Каждый зритель может выделить и развить что-то особенное, важное и интересное именно для себя.

Для ребят важно ещё и то, что в этой творческой деятельности огромное участие принимают их родители, которые помогают выучить роль, погрузиться в нужную историческую эпоху, помогают с созданием костюмов. Для детей такая совместная деятельность со взрослыми очень важна. Таким образом, школьный театр – это содружество родителей, учителей и учеников.

Мы уже проводили школьные спектакли с ребятами («Говори, мама, говори», «Мешок яблок», «Берегите мам») и с уверенностью можем отметить, что все дети, участвующие в театральных постановках, развивают в себе такие необходимые для будущей жизни качества как умение взаимодействовать друг с другом, стремление делать добро, взаимопонимание. Это совсем другая сфера общения, поэтому им не надо тянуться ни к сигаретам, ни к дурным компаниям. Такие ребята больше тянутся к книге, к литературе, к театру, искусству, к творчеству и проектной деятельности.

В рамках проекта мы организуем театральную студию, в которой будут заниматься учащиеся школы, не менее 42 детей в возрасте от 7 до 17 лет. Две группы, сформированные по возрастным категориям, будут посещать занятия по сценической речи, актерскому мастерству, сценодвижению, музыкальному сопровождению. Каждая группа будет заниматься 2 раза в неделю по 2 часа (всего 64 занятия). Ребята вместе с педагогами кружка изготовят декорации к спектаклям, будет закуплено оборудование для музыкального и визуального оформления спектаклей. Итоговыми работами станут спектакли «Недоросль» и «Мешок яблок». Постановки будут показаны родителям, учащимся школы, также представлены дошкольным учреждениям села Чесмы, Комплексном центре социального обслуживания населения (для пенсионеров и инвалидов) и для участия в конкурсах театрального мастерства.

Проект будет реализован в сотрудничестве с Управлениями культуры и образования, социальной защиты населения Чесменского района.
В ходе работы над проектом проведём 2 однодневных мастер-класса для педагогов и руководителей школ Чесменского района по обмену опытом в реализации проекта.

Мы хотим, чтобы дети полюбили театр и русское слово .

Цель

  1. 1. Создать условия для развития творческого, патриотического, духовного и культурного развития детей- учащихся школы № 1 с. Чесма с возможностью тиражирования подобной практики в другие образовательные учреждения Чесменского района.

Задачи

  1. 1.Создание театральных костюмов, декораций и музыкального сопровождения.
  2. 2 Активизировать словарь детей, совершенствовать звуковую культуру речи, интонационный строй, диалогическую речь. Развить творческие способности, владение литературной речи(встречи, репетиции)
  3. 3 Показ постановок для разной категории зрителей: учащиеся двух школ с.Чесма, воспитанников трех детских садов, Комплексного центра(персионеры).
  4. 4 Организовать репетиционный процесс
  5. 5Провести два однодневных мастер-класса для педагогов и руководителей школ Чесменского района по представлению опыта по реализации проекта, участие не менее 40 человек (в 2 потока)

Обоснование социальной значимости

«Литературное наследие России и уникальный по своей выразительности и многогранности русский язык – это наше национальное достояние, которым мы по праву гордимся и которое обязаны сохранять». В.В. Путин.
Социальная значимость проекта
1.Театр - это способ самовыражения и формирования личности детей. Мы считаем, что театральная постановка русской классики поможет привить детям любовь к чтению и культуре. Наши дети хотели бы посещать театры, но в нашем селе их нет. Село Чесма расположено на юге Челябинской области на границе с Казахстаном. От областного центра расстояние составляет 220 км, поэтому, посещение драматических и кукольных театров для большей части детского населения проблематично. В Чесме проживает более 1000 детей.
На базе МБОУ «Чесменская СОШ №1» в 2020 году открылся театральный кружок. Трудностей было много, но мы справились, потому что было активное желание детей и родителей развивать это направление и становиться его участниками. Мы вместе шили костюмы, изготавливали декорации, привлекали специалистов из районной детской библиотеки. Совместный труд и желание организовать настоящий театр помогли своими силами поставить первый спектакль. Он имел большой успех у зрителей. Родители благодарили, а дети научились преодолевать стеснительность, «зажатость», стали помогать друг другу, выручать, поддерживать. Мы позволили каждому ребенку раскрыться с неизвестной для него стороны, подобрали те роли, в которых ребятам захотелось себя попробовать.
Мы спросили родителей, какое значение играют занятия в школьном театральном кружке для них и их детей. В опросе приняло участие 20 родителей. Вот что мы узнали:
52,7% - хотят, чтобы их ребёнок посещал театральный кружок.
100 %- считают, развитие актёрских способностей улучшает психологическое состояние ребёнка, раскрывает коммуникативные способности.
61% - считают, что после посещения театрального кружка ребёнок чувствует себя увереннее.
75,9% -считают, что уверенность в себе является важным для развития и становления ребёнка.
80,9 %- хотят добавить в театральный кружок красивых костюмов, нового оборудования, яркого оформления для полноценных спектаклей.
Проект Театр русского слова «Жар птица» призван привлечь максимальное количество детей, как актеров, так и зрителей. В Чесменской школе№ 1 обучается 455 детей. Если в сентябре 2020 г. желающих заниматься в театральном кружке было 12 человек, то на сентябрь 2022 года - уже 42. Из этой тенденции можно сделать вывод, что проект Театр русского слова актуален.

География проекта

Чесменский муниципальный район

Целевые группы

  1. 1.Школьники 1-11 классов Чесменской школы

Контактная информация