Проекты

Краткое описание

Как влюбить человека в то место, где он живет? Как сделать его не равнодушным обывателем, а активным горожанином, вовлеченным в сохранение и преобразование городской среды? Один из выходов мы видим в решении задач образовательного туризма и активизирующего краеведения.
Наш опыт работы с 2017г. позволил разработать и апробировать более, чем на тысяче участников, инновационные образовательно-туристические продукты: карту-раскраску города Магнитогорска и сборник программ интерактивных прогулок и экскурсий, которые мы хотим сделать доступными для специалистов, горожан и гостей города.
На современном этапе мы планируем решение в проекте следующей проблемы: создание доступных (оформленных для использования и опубликованных), привлекательных информационно-методических материалов и образовательных технологий для развития интереса к городу, его жизни и истории, познавательной и проектной активности детей, подростков и семей в городской среде.
В проекте будет реализована следующая работа:
1. Мы подготовим электронную версию иллюстрированной книги "Интерактивные экскурсии и прогулки по Магнитогорску. Путешествия для души - на улице и дома", включающую 10 разделов-прогулок, со всеми необходимыми визуальными материалами, заданиями, играми и другими активностями для детей. Будет проведена презентация созданного пособия, с последующей работой с охватом не менее 400 человек (через партнерские организации).
2. Станет доступной уникальная детская карта-раскраска города Магнитогорска с размещением на ней ключевых городских объектов формата А0, работа с картой позволит развивать у детей пространственное представление о городе, формировать интерес к городской среде, знание истории и культуры нашего города. Карта представляет собой уникальный и отсутствующий до сих пор творческий, образовательный продукт. Она создана для последующего использования в образовательной и досуговой работе с детьми и подростками, в сфере семейно-ориентированного туризма.
3. Не менее 100 специалистов системы образования и культуры смогут пройти обучение по программе повышения компетентности в области образовательного туризма и активизирующего краеведения. При этом 40 специалистов смогут глубоко погрузиться в данную тему, в том числе через выездные стажировочные программы. Ожидаемое число благополучателей от их последующей работы в своих организациях - детей и подростков, охваченных работой по данной программе - не менее 400 человек.
4. Онлайн-марафон региональных практик в области образовательного туризма и краеведения позволит познакомиться ярким практикам этого направления в нашем регионе и начать сотрудничество, объединять ресурсы.
Таким образом, реализация проекта позволит сформировать платформу для применения новых активизирующих подходов в краеведческой и туристической практике и расширить распространение инновационных методик в нашем городе и регионе. В последующем планируется тиражирование подобных практик в другие муниципалитеты Челябинской области и других регионов.

Цель

1. создание привлекательных информационно-методических материалов и технологий для развития интереса к городу, его жизни и истории, познавательной и проектной активности детей, подростков и семей в городской среде через повышение компетентности, организацию работы и объединение ресурсов специалистов сферы образования, культуры, туризма города и региона

Задачи

1. Информационно-методическая помощь и активизация творческой активности педагогов и специалистов в сфере образовательного туризма и активизирующего краеведения
2. Повышение компетентности педагогов и специалистов в области образовательного туризма и активизирующего краеведения
3. Создание проектно-диалоговой площадки для специалистов различных сфер деятельности по направлению развития туристического потенциала территории и организация проектной деятельности педагогов, подростков и молодежи в разработке туристических продуктов и сувениров

Обоснование социальной значимости

Ключевая глобальная проблема, на решение которой направлен наш проект, касается изменения отношения населения (прежде всего детей, подростков и молодежи) к городской среде как к среде возможностей, пробуждение интереса к городу и повышение проектной активности населения, связанной с городской средой. Острота данной проблемы проявляется в высоких миграционных настроениях горожан, особенно молодежи (по статистике, опубликованной в исследованиях и официальных городских СМИ, 50-65% молодежи уезжает из города, возвращается назад лишь незначительная часть).
В попытке решить данные проблемы разрабатывается стратегия развития городской агломерации, в которой в качестве целевого образа будущего города (в представлении специалистов и управленцев) выступает инновационно-культурный туристический центр, город сбалансированной экономики, динамично развивающийся центр притяжения активной молодежи, город-основатель российской робототехники. Перспективными направлениями развития города являются роботостроение, спорт, туризм, инновационное образование (на основе анализа данных городских СМИ, начиная с 2016г.).
Однако на сегодняшний день в области городского и социокультурного туризма есть следующие проблемы:
- разработано мало нестандартных маршрутов экскурсий, которые могут быть интересны как для приезжих туристов, так и для горожан;
- отсутствуют путеводители и оформленная в туристический продукт информация о городе, особенно для таких целевых групп, как дети, подростки и молодежь, семьи;
- в городском образовании и культуре объективно нет доступных для восприятия детей и подростков опубликованных информационно-методических форм (книг, путеводителей, привлекательных карт города и т.д.) активного знакомства школьников с городской средой (согласно нашим опросам сотрудников библиотек и образовательных организаций, а также маркетинговому исследованию краеведческой литературы);
- практически отсутствует предложение интерактивных прогулок и экскурсий, в основном акцент делается на привычных достопримечательностях города, в несколько устаревшем, типичном формате подаче информации, по-прежнему в области краеведения и экскурсионного сопровождения доминирует тенденция на бесстрастное, отвлеченное от познающего человека знакомство с историческим и современным материалом, что уже однозначно не работает на вовлечение детей, подростков и молодежи в постижение культуры своей территории, на развитие интереса к истории и современности города, на формирование активной жизненной позиции горожанина.
Именно эти проблемы мы и ориентированы решать в своем проекте, а именно ФОРМИРОВАНИЕ АКТИВНОЙ ЖИЗНЕННОЙ ПОЗИЦИИ ГОРОЖАНИНА ЧЕРЕЗ ОБРАЩЕНИЕ К ТЕМЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ТУРИЗМА И АКТИВИЗИРУЮЩЕГО КРАЕВЕДЕНИЯ. При таком подходе выстраивается постоянная деятельностная связь человека и городской среды, знания по истории, культуре, современному состоянию, проблематике и уникальности города связываются с деятельностью: творческой, игровой, диалогической, проектной и предпринимательской и т.д. Для того, чтобы активизировать эту работу уже с детьми и подростками мы остро нуждаемся сегодня в двух составляющих:
- информационно-методическом обеспечении, которое бы привлекало, влюбляло детей в свой город,
- увлеченных педагогах и специалистах в сфере образовательного туризма и активизирующего краеведения, которые готовы и умеют работать по-новому, то есть выстраивать ситуации при которых знания о городе, присваиваются детьми и подростками в ходе их вовлечения в активные виды деятельности. И эти две составляющие мы с яркой командой энтузиастов - ученых и практиков - "строим" в своем проекте!
Причем эта работа сегодня основана на мощном фундаменте нескольких лет практики: уже в 2017-2019 гг., реализуя проект изменения отношения населения к городской среде "Город моих возможностей" при поддержке Министерства социальных отношений Челябинской области, мы разработали и апробировали более, чем на тысяче человек программы интерактивных экскурсий и прогулок. Почти год шла работа коллектива над созданием уникальной карты-раскраски города Магнитогорска формата А0 (фотография созданной карты доступна по ссылке: https://drive.google.com/file/d/1DB5prh6EiBwmvWfaEd2NID8b8pUAMDIq/view ).
Сейчас мы планируем решение следующих увлекательных проблем: как сделать наши наработки доступными и используемыми на благо горожан, как вдохновить и обучить специалистов на применение новых технологий активизирующего краеведения, и, наконец, как объединить практиков, работающих в сфере образовательного туризма и креативного краеведения, в нашем регионе, а через это связать туристические ресурсы Южного Урала в живые связи сотрудничества специалистов! На решение этих важных задач и направлен данный проект.

География проекта

г. Магнитогорск, Челябинская область

Целевые группы

1. профессионалы, работающие в сфере образования, культуры, краеведения и туризма