Проекты

Краткое описание

Проект занял первое место в конкурсе на грант Русской Медной Компании и получил финансовую поддержку, благодаря которой было закуплено современное оборудование для реальной и виртуальной мастерских музея. В рамках сотрудничества с ФГБОУ ВО «МГТУ» им. Г. И. Носова студенты создали дизайн-проект, 3D визуализацию интерьера с системой демонстрации экспонатов. В настоящее время производится ремонт и оснащение помещения музея.
Интерактивный - такой музей, с экспонатами которого можно взаимодействовать, в таком музее ученики сами придумывают и составляют экспозиции, сами описывают экспонаты. Современным детям очень полезна будет такая самостоятельность, особенно в условиях похода, экскурсии и экспедиции.
В процессе реализации проекта будет развиваться и расширяться туристическое и экскурсионное направления, расширение партнерских отношений. Летом 2022 программа стартует и начнет реализовываться при безвозмездной поддержке и руководстве Юрина В. И.
Для детей из небольшого населенного пункта важно раздвигать горизонты, показывать детям перспективы, но не менее важно - помочь детям узнать интересные, достоверные и научно обоснованные факты о том месте, в котором они проживают.
Реализация программы В. И. Юрина “Уникальные природные и исторические объекты Челябинской области” подразумевает занятия в помещении музея и посещение памятников природы (скалы, скальные останцы, пещеры, гроты, арки и др.), а также походы, экскурсии и полевые занятия со сбором геологических, палеозологических и этнографических материалов. Программа реализуется по пяти модулям.
Модуль “Путешествие за мамонтом”
Модуль “По следам древних людей”
Модуль “Спелеошкола”
Модуль “Подготовка к туристическому и экскурсионному использованию природных объектов” (в окрестностях санатория “Карагайский бор” для исследования и описания школьниками пригодны 37 природных объектов)
Модуль “К вершинам горы Дие-Таш и горы Большая”.
Второе направление: экскурсии в рамках сотрудничества с ФГБОУ ВО «МГТУ» им. Носова Лаборатория народной культуры Научно-исследовательского института исторической антропологи и филологии (руководитель лаборатории доктор наук, профессор Т.И. Рожкова):
1. «Горнозаводская цивилизация на Южном Урале» с посещением интерактивного музея «Дом заводского крестьянина» в Каге.
Маршрут: Магнитогорск – Белорецк – Узян – Кага – Магнитогорск
2. «Дорогами Оренбургской экспедиции И.К. Кирилова (1734-1744): сокровища реки Узельга»
Маршрут: Магнитогорск – Верхнеуральск – Учалы – Магнитогорск
3. «Магнитогорск в зеркале истории территории». Научная концепция экскурсии разработана на основе изданного сотрудниками лаборатории к 90-летнему юбилею города путеводителя «Парки и скверы Магнитогорска». Маршрут: Ленинский район города
Ожидаемые результаты: развитие практического образовательного туризма на базе музея; просвещение школьников в сфере истории и краеведения; пополнение музея экспонатами, собранными и обработанными руками детей под руководством высококвалифицированных специалистов.

Цель

1. Цель проекта: развитие интерактивного музея как социокультурного и информационно-образовательного центра поселка Карагайский в направлении образовательного туризма
2. Цель в рамках развития направления образовательного туризма: обеспечить реализацию программы В. И. Юрина “Уникальные природные и исторические объекты Челябинской области”

Задачи

1. организация подготовительных мероприятий и проведение экскурсии-исследования местности в окрестностях поселка Карагайский со сбором образцов, окаменелостей в рамках модуля "Путешествие за мамонтом"
2. организация подготовительных мероприятий и проведение экскурсии-исследования местности в окрестностях озера Карагайского со сбором образцов, окаменелостей в рамках модуля "По следам древних людей"
3. организация подготовительных мероприятий и проведение однодневного похода с проведением топографической съемки пещер и гротов в окрестностях санатория "Карагайский бор" в рамках модуля "Спелеошкола"
4. организация подготовительных мероприятий и проведение однодневного похода с составлением описания и маршрута в рамках модуля “К вершине Дие-Таш”
5. Знакомство с детьми и педагогами, участвующими в мероприятиях проекта, беседы, занятия, подготовительные мероприятия (эта задача начинает решаться ДО начала финансирования на средства гранта, в июле 2022 года)

Обоснование социальной значимости

Помимо общеобразовательной и музыкальной школы, у детей, проживающих на территории поселка фактически нет возможностей для дополнительного образования, просвещения и творческого развития. Отсутствует современная оснащенная площадка для реализации программ дополнительного образования, в том числе дополнительного профессионального образования: состояние дополнительного образования в условиях сельской школы заметно отличается от городских территорий - не так хорошо развита инфраструктура, недостаточный уровень материальной базы, проблемы со специализированными кадрами, транспортная доступность и др. Сложности возникают при работе по профориентации подростков - дети не видят перспектив для развития в месте проживания. Оптимальным механизмом развития образовательного пространства в настоящий момент является интеграция общего и дополнительного образования и активное развитие дополнительного образования на базе общеобразовательных школ.
Создание интерактивного школьного музея в качестве такой площадки дает возможность каждому ребенку попробовать себя в различных сферах (ремесла, цифровые технологии, исследовательская и проектная деятельность), приобрести новые умения, найти себе занятие по душе и по таланту, сориентироваться в выборе будущей профессии. В ходе реализации проекта, при оцифровке и описании образцов, добытых в экспедициях и на экскурсиях, учащимися и преподавателями будут осваиваться и применяться новые технологии. Будут создаваться перспективы для развития проектной, исследовательской и научной деятельности школьников в дополнительном образовании. На решение проблемы целевой аудитории будет положительно влиять и создание условий для старта проектов учащихся в сфере профориентации: возможность профессиональных проб профессий экскурсовода, инструктора в походах, менеджера, исследователя и т.д. Привлечение в рамках партнерства и сотрудничества к реализации музейных проектов сотрудников, преподавателей и студентов ФГБОУ ВО "МГТУ им. Г. И. Носова" расширяет горизонты профессиональной ориентации учащихся.
Опросы школьников и родителей в школьной группе ВКонтакте, а также устные опросы и интервью выявили заинтересованность и поддержку жителями поселка нашего проекта. В создающийся интерактивный музей жители поселка с готовностью предоставляют экспонаты и материалы.

География проекта

поселок Карагайский Верхнеуральского района Челябинской области, природные объекты на территории Верхнеуральского района, г. Магнитогорск

Целевые группы

1. В МОУ "Карагайская СОШ" обучаются 136 школьников от 6 до 18 лет. Посещать мероприятия на базе интерактивного музея и участвовать в походах и экскурсиях учащиеся будут согласно своим интересам и возрастным возможностям. Дети младшего возраста участвуют в мероприятиях вместе с родителями (в экскурсиях и походах, собирая сведения и экспонаты).