Проекты

Краткое описание

Проект «Сортируем вместе» направлен на формирование современной экологически грамотной образовательной среды через внедрение практик раздельного сбора отходов среди студентов Южно-Уральского технологического университета и Уральского регионального колледжа, а также на развитие чувства сопричастности и ответственности за экологическое состояние образовательного пространства.
Проект реализуется по инициативе студентов, которые обозначили проблему переполненных мусорных контейнеров, неэстетичного вида мест накопления отходов и отсутствия понятной системы сортировки в образовательной среде. В ответ на данный запрос проект предполагает переход от разрозненных добровольных инициатив к системному внедрению практики раздельного сбора отходов на территории образовательного холдинга.
В учебных корпусах ОУ ВО «Южно-Уральский технологический университет» и ПОУ «Уральский региональный колледж» планируется установка секционных контейнеров для основных фракций отходов (пластик, бумага, стекло, смешанные отходы) с одновременной оптимизацией существующей системы сбора отходов (замена порядка 120 стандартных мусорных ведер на 10 специализированных контейнеров). Установленная инфраструктура будет сопровождаться наглядными инструкциями и инфографикой.
Ключевым элементом проекта является проведение обучающих и практико-ориентированных мероприятий, направленных на формирование у студентов базовых знаний и устойчивых навыков правильной сортировки отходов. Через интерактивные форматы обучения проект способствует осознанному включению студентов в экологические практики и формированию внутреннего сообщества активных участников, разделяющих ценности ответственного отношения к окружающей среде.
Целевая аудитория проекта — около 200 студентов Южно-Уральского технологического университета и Уральского регионального колледжа.
Ожидаемые результаты проекта:
• формирование экологически грамотной и визуально упорядоченной образовательной среды;
• повышение и закрепление знаний и практических навыков студентов в области раздельного сбора отходов;
• развитие чувства сопричастности и ответственности студентов за создание современной экологически ориентированной образовательной среды.

Цель

1. Поддержать и развить студенческую инициативу по формированию современной, экологически грамотной образовательной среды, через внедрение практики раздельного сбора отходов и сформировать чувство сопричастности за создание экологического пространства в образовательной среде.

Задачи

1. Реализовать информационную кампанию (социальные сети, внутренние коммуникации, новостные сайты), направленную на формирование знаний о практике раздельного сбора отходов.
2. Обеспечить материально-техническое оснащение и визуальное сопровождение проекта для внедрения практики раздельного сбора отходов (закупка и установка 8 контейнеров для раздельного сбора отходов, а также сопутствующих инструкций и инфографики).
3. Провести цикл интерактивных и практических экологических мастер-классов для целевой аудитории, в целях обучения правильной технологии сортировки отходов с использованием демонстрационного контейнера и инфографики.
4. Внедрить практику раздельного сбора отходов в образовательном учреждении.

Обоснование социальной значимости

Проект ориентирован на 200 человек — студентов Уральского регионального колледжа (≈100 человек) и Южно-Уральского технологического университета (≈100 человек). Данная группа представляет собой активных обучающихся, заинтересованных в улучшении образовательной среды и внедрении социально значимых инициатив. В рамках проекта с данной группой будут проводиться обучающие и практико-ориентированные мероприятия, направленные на формирование и закрепление базовых навыков раздельного сбора отходов.
Ключевая социальная проблема — конфликт между желанием действовать социально ответственно (внедрить раздельный сбор) и отсутствием практических знаний и инфраструктуры для реализации инициативы. Студенты осознают экологическую проблему (переполненные мусорки, вред для экологии) и готовы участвовать в раздельном сборе, однако не обладают знаниями о правилах сортировки. Отсутствие четких, стандартизированных инструкций по сортировке мусора приводит к тому, что если контейнеры для раздельного сбора появятся, студенты не будут иметь знаний о правильной сортировке. В образовательной среде экологическое просвещение носит эпизодический характер, практические навыки отсутствуют, а сортировка не организована. Это приводит к смешиванию отходов и формированию экологически неответственного поведения.
Командой проекта проводился онлайн-опрос https://forms.yandex.ru/u/693c207a49af473982cdcf56 (для отображения результатов необходимо пройти опрос) среди студентов ЮУТУ и УРК. На момент подготовки заявки получено около 1300 ответов. Данные показывают, что большая часть респондентов замечает проблему в виде переполненных мусорных ведер и хотели бы заменить их на контейнеры для сортировки. Но пробелы в области знаний об основах сортировки отходов затрудняют внедрение практики. Социальная значимость проблемы подтверждается высокой вовлечённостью аудитории в обсуждении темы на официальных медиаплощадках проекта, в том числе в видеоматериалах в социальной сети «ВКонтакте». https://vk.com/wall-1532840_10354
Социальная значимость проекта подтверждается Государственным докладом «О состоянии санитарно-эпидемиологического благополучия населения в РФ, 2024» и Указом Президента Российской Федерации № 474, 2020, где подчёркивается необходимость экологического просвещения и расширения практик раздельного сбора отходов. Материалы Министерства экологии Челябинской области фиксируют низкий уровень экологической культуры населения. Проект отвечает этим вызовам, формируя экологически грамотное поведение.

География проекта

Проект реализуется на территории города Челябинска в учебном корпусе Южно-Уральского технологического университетa и Уральского регионального колледжа

Целевые группы

1. Целевая группа — участники экологической программы - студенты УРК и ЮУТУ, которые будут участвовать в просветительских мероприятиях и формировать навыки раздельного сбора отходов. В эту группу входят: -обучающиеся Уральского регионального колледжа (≈100 человек) -обучающиеся Южно-Уральского технологического университета (≈100 человек) Возраст: от 16–22 лет.