Проекты

Краткое описание

Воспитание и развитие детей дошкольного возраста на идеях народной педагогики, расширение и углубление детской компетентности о культуре, истории народов Южного Урала. Формирование эмоционально-положительного отношения к этнокультурному наследию региона. Развитие умений творчески и самостоятельно отражать этнокультурные традиции в разных видах деятельности. Организация образовательной деятельности, досугов, творческих кружков народного промысла при МДОУ.

Цель

1. Способствовать воспитанию и развитию детей на идеях народной педагогики, помочь детям войти в мир народной культуры, сделать ее своим достоянием.

Задачи

1. 1. Способствовать расширению и углублению детской компетентности о культуре, истории народов Южного Урала.
2. 2. Формировать эмоционально-положительное отношение к этнокультурному наследию региона.
3. 3. Развивать умение творчески и самостоятельно отражать этнокультурные традиции в разных видах детской деятельности.

Обоснование социальной значимости

Целевая группа - дети дошкольного возраста от 2 до 7 лет
Количество-240 детей
Муниципальное Образовательное Учреждение "Центр Развития Ребенка - д\с2 "Солнышко" первой категории
В настоящее время четко обозначилась тенденция направленности движения современной цивилизации к отражению общечеловеческих ценностей, национальной культуры, духовности. Вместе с тем в мировой практике наблюдается обострение межэтнических конфликтов, которые ведут не только к людским потерям, но и к разрушению как национальной, так и мировой культуры.
На наш взгляд, этнопедагогическая культура человека, являясь частью общечеловеческой культуры, позволит формировать у ребенка такие основы личностной культуры, которые соизмеримы с общественными, духовными ценностями. Выдвижение культурологического подхода означает, что знания и средства их преподнесения обеспечивают приобщение детей дошкольного возраста не только к общечеловеческой, но и к национальной культуре.
В работах С.А.Козловой этнокультурное образование связывается с социально-личностным развитием детей и рассматривает воспитательный потенциал народной педагогики как условие развития национального и планетарного мышления. В исследовании Т.Ю.Купач социальное воспитание дошкольников рассматривается на основе приобщения детей к культурно-историческим традициям По мнению автора, культурно-исторические традиции - это такие традиции, которые накоплены непосредственно в ближайшем социуме: труд, обычаи, нравы, ремесла, творчество, фольклор, воспитание и учение, архитектура и т.д. - все то, чем наполнена культурно-историческая среда.
В настоящее время возникает необходимость в том чтобы ребенок почувствовал уникальность своего народа, знал историю своей семьи, страны, возлюбил свою родину. Поэтому на современном этапе так актуальна проблема ознакомления детей с народной культурой, с народными традициями.
Наши педагоги пытаются увлечь и заинтересовать детей народным творчеством, чтобы предоставить подрастающему поколению реальную возможность самовоспитания и уберечь детей от пагубного влияния виртуального мира, дать почувствовать свою социальную значимость. Пробуждение в детях творческого начала, через народные обряды, национальные одежды, музыкальное сопровождение, развитие в ребенке неординарной личности, способной улучшить как свой край, так и страну в целом.
источник:Программа воспитания и развития детей дошкольного возраста на идеях народной педагогики "Наш дом - Южный Урал".

География проекта

Челябинская область, Верхнеуральский район, р.п.Межозерный, МДОУ "ЦРР-д\с2"Солнышко" первой категории

Целевые группы

1. Дети дошкольного возраста от 2 до 7 лет