Проекты

Краткое описание

Фестиваль "Танцевальное наследие" - это комплексный проект, направленный на создание среды для популяризации и развития традиционных форм танцевального искусства с использованием актуальных методик преподавания в хореографии;
Площадка проведения: Профессиональное образовательное учреждение "Челябинский юридический колледж". С 1993 года Колледж выпустил более 20 тысяч специалистов по шести направлениям подготовки. В настоящее время в Колледже ежегодно проходит подготовку около 6000 обучающихся в области обеспечения безопасности и правопорядка, защиты в чрезвычайных ситуациях, сферы социальных, юридических услуг, экономики, сервиса, дизайна и информационных технологий;
Основные этапы реализации проекта:
1) Проведено не менее 5 заседаний команды проекта. В ходе заседаний определены ведущие мероприятий в рамках проекта, проведён поиск волонтёров,;
2) Осуществлён поиск не менее 600 благополучателей проекта) путём взаимодействия с партнёром проекта: Профессиональное образовательное учреждение "Челябинский юридический колледж";
3) Организовано не менее 2 творческих встреч:
1. С преподавателем Челябинского института культуры(подтверждено в письме поддержки);
2. С преподавателем Челябинского института культуры(подтверждено в письме поддержки.
В творческих встречах примут участие не менее 300 человек из числа целевой группы;
4) Организован и проведён комплекс из не менее 3 теоретических обучающих мероприятий с участием не менее 200 человек из числа целевой группы. В ходе проведения встреч будут раскрыты темы истории танцевального искусства России.
5) Организован и проведён комплекс из не менее 10 практических обучающих мероприятий с участием не менее 100 человек из числа целевой группы. В ходе проведения хореограф проекта проведёт обучение по хореографии танца, организует формат репетиций;
6) Организовано и проведёно финальное мероприятие проекта в формате "Исторического бала", который пройдёт на площадке профессионального образовательного учреждения "Челябинский юридический колледж". В мероприятии примут участие не менее 300 участников, которые ранее принимали участие в теоретических и практических мероприятиях проекта. Внешний вид должен соответствовать тематике;
7) По итогам буден организован круглый стол на тему "Роль танцевального искусства в студенческой среде". В круглом столе примут участие не менее 15 человек из числа команды проекта, представителей Южно-Уральского государственного гуманитарно-педагогического университета и Челябинского института культуры. Будут рассмотрены итоги проекта, намечены планы на дальнейшую реализацию.
Одним из важных итогов будет создание клуба исторического танца на площадке юридического колледжа.

Цель

1. Создание среды для популяризации и развития традиционных форм танцевального искусства с использованием актуальных методик преподавания в хореографии.

Задачи

1. Содействие подготовительному периоду
2. Информирование целевой группы и информационное сопровождение мероприятий проекта
3. Приобщение обучающихся профессионального образовательного учреждения "Челябинский юридический колледж" в возрасте от 15 до 18 лет к танцевальному искусству
4. Подведение итогов проекта

Обоснование социальной значимости

1. Целевая группа: Обучающиеся профессионального образовательного учреждения "Челябинский юридический колледж" в возрасте от 15 до 18 лет;
2. Основная проблема целевой группы: Отсутствие возможности изучения теоретических(в меньшей степени) и практических традиционных форм танцевального искусства, ввиду плотного графика обучения и выбранной специальности (в учебном плане отсутствуют уроки танцев);
3. Команда проекта провела опрос среди целевой группы. В нём приняло участие 620 человек. По результатам 88% респондентов отметили важность и актуальность реализации проекта, 95% изъявили желание принять в нём участие, 93% отметили высокую практическую пользу реализации, так как обучающиеся колледжа часто принимают участие в различных мероприятий культурной направленности, было бы очень полезно уметь танцевать.
4. Регулярные занятия танцами совершенствуют когнитивные возможности студентов (память), улучшают их физическую подготовленность и психологическое самочувствие. Рекомендовано применение элементов танцевального искусства в учебный процесс по физическому воспитанию на всех этапах обучения молодёжи (https://cyberleninka.ru/article/n/vliyanie-zanyatiy-tantsami-na-sovershenstvovanie-pamyati-studentov);
4.1. Несомненно, искусство танца — это прекрасный способ для передачи своих чувств и эмоций. В наше время существует множество танцевальных направлений, которые имеют свои особенности. Каждое направление танца имеет ярко выраженные, присущие именно ему интонации и символизм (https://moluch.ru/conf/ped/archive/185/9267/);
4.2. Танцы официально и довольно давно признаны лекарством. Ведь им не только под силу поднимать настроение, но и избавлять от многих серьезных недугов. Еще Айседора Дункан задолго пред тем, как появился термин «психофизика», говорила, что внутренние состояния человека связаны с его телом(https://moluch.ru/archive/83/15147/);
4.3. Танец–одно из средств эстетического воспитания и формирования творческого начала в человеке. Человек, занимающийся танцами, укрепляет здоровье, формирует красивую осанку, развивает аэробную возможность организма, внутреннюю координацию движений за счет увеличения скорости нервно-психических процессов, повышает устойчивость вестибулярного аппарата, быстроту реакции, расширяет представление о двигательных возможностях собственного организма. Танцор развивает гибкость, подвижность в суставах, что является мощным профилактическим средством многих заболеваний опорно-двигательного аппарата (https://urok.1sept.ru/articles/67).

География проекта

Курчатовский район города Челябинска

Целевые группы

1. Обучающиеся профессионального образовательного учреждения "Челябинский юридический колледж" в возрасте от 15 до 18 лет