Проекты

Краткое описание

Проект "МедиаТОК" направлен на развитие у подростков от 15 до 18 лет, обучающихся в образовательных учреждениях и проживающих в муниципальных образованиях Челябинской области, навыков работы в сфере медиа (дизайн, копирайтинг, фото/видео съемки).
Программа проекта реализуется на 3-х этапах:
1. Подготовительный:
- Проведение обучающих кустовых интенсивов по SMM. Кусты распределены согласно географии проекта (см п.4). Планируется проведение 5 очных мероприятий для 300 человек. Каждое мероприятие будет состоять из двух составляющих: теория и практика. На теории про медиасреду в целом, про ее возможности, истории известных специалистов из медиасреды, дизайнеров и многих других. Суть теории – это промотивировать участников развивать свои навыки в сфере медиа и получить соответствующие знания. На практике участники смогут применить полученные знания: написать свои первые тексты, сделать первые фотографии и нарисовать эскизы своего дизайна. И самые заинтересованные будут приглашены в проект по трем направлениям.
2. Основной:
- Организация и проведение обучающей программы. Участники на кустовых выездах выбирают направления:
-Копирайтинг (Пишем тексты и основы пиара в соц. сетях)
- Визуал (основы дизайна и графического дизайна, работа с приложениями и их тонкости)
-Фото (освещение информации про фото и видео сопровождение, как его обеспечивать, как делать качественный контент).
Для удобства участников, обучающая программа будет в формате онлайн. Будет записан ряд видеороликов(от 3 до 15 мин. каждое). После видео планируется небольшое д/з для закрепления материала.
3. Заключительный:
- Итоговый форум. Лучшие 48 человек (по 16 человек от куста) пройдут на форум, где не только углубят свои знания, но и объединятся в команды и покажут, чему они научились. Планируется, что каждой команде будет дан кейс организации нашего партнера, в рамках которого нужно подготовить пиар-кампанию, с применением конкретных примеров (постов, дизайна и т.д), при этом за каждой командой будет закреплен наставник, который опытным взглядом будет редактировать успехи ребят.
– Стажировки в НКО. Совместно с наставниками, выпускники отправятся на стажировки в общественные организации, оказывать помощь в организации мероприятий. Предполагается, что обученная команда совместно с наставниками примут участие в мероприятиях НКО и помогут информационно сопроводить их.
-Создание реестра работ. Будет реализовано через создание медиа сообщества, к которому могут обращаться представители НКО и брать себе на работу специалистов. Формат: всех, прошедших стажировку, мы собираем в одно большое сообщество медиа специалистов. Используя виджеты платформы ВКонтакте, мы в группе создаем реестр работ. Данный реестр и все сообщество в целом будет рекламироваться в СО НКО и они смогут обращаться к нам поиском необходимых специалистов.

Цель

1. Создать условия для развития медианавыков при помощи очных и заочных мероприятий у обучающихся в образовательных учреждениях в возрасте от 15 до 18 лет с 01.01.2024 по 30.06.2024, проживающих на территории муниципальных образований, которых интересует медиасфер

Задачи

1. Проведение информационной кампании для целевой аудитория о медиа сфере и рассказать способы развития в ней
2. Создать условия для получения навыков в сфере медиа
3. Развить институт медиа наставничества в сфере медиа

Обоснование социальной значимости

Наш проект направлен на развитие у молодежи медиа навыков (дизайн, копирайтинг и фото/видео съемка). Реализуя проекты, направленные на развитие профориентации, наша команда получила большой запрос от представителей целевой аудитории по теме медиа. Изучая статистику работы и использования медиа ресурсов, мы обнаружили следующие данные: число использующих средства медиа (для общения, для работы, для жизни) каждый год увеличивается (https://cpa.rip/stati/digital-trends-2022/). Люди 21 века все больше и больше "живут" в интернет, не могут представить свой день без него. Особенно активно им пользуются подростки. В рамках реализации проектов, мы попросили нашу ЦА пройти опрос. Были собраны следующие данные: 89% процентов подростков от 15 до 18 лет интересуется медиа, 78% хотели бы попробовать свои силы в этом направлении. Получается схема, что есть интерес к медиа, и целевая аудитория готова попробовать себя. (см. пункт опросы ца). Однако при этом всем, целевая аудитория не занимается медиа, а данные нашего партнера показывают, что ЦА вообще бросает работу в медиа. Основываясь на этих данных, мы начали проводить исследование. Нами был подобран метод - интервью целевой аудитории. (список вопросов -https://disk.yandex.ru/d/hPXmH8B1FvGbww). Опрос показал, что ребятам интересно медиа, они хотят учиться фотографировать, писать посты, особенно делать дизайн. Некоторые даже высказывают установку связать свою жизнь с данной сферой. Однако все их старания сходят на нет. Проанализировав ответы подростков, мы сформировали проблему - у подростков от 15 до 18 лет, проживающих на территории муниципальных образований и интересующихся медиа недостаточно условий для развития своих медиа навыков на системном уровне. Основываясь на данных исследования вытекают следующие причины данной проблемы:
1. Недостаточная информированность молодежи о способах развития в медиа сфере. Ответы интервью показали, что подростки, проявляющие интерес к данной сфере, просто начинают теряться в ней. Порой данные, которые они получают не связаны с правдивой информацией. Ребята путаются в терминах, в функционале, а также имеют смутное представление о сути медиа. Важно не только показать, что на самом деле представляет из себя медиа сфера, ее лайфхаки и способы развития, важно еще направить и показать где именно можно приобрести навыки для дальнейшей работы. Конечно же, ребята могут самостоятельно изучать все аспекты, но чаще всего это превращается в историю, где подросток начинает изучать, делает успехи и теряется в обилии информации. Более того на просторах интернета попадается некорректная информация, а отличить правду от лжи порой бывает трудно. Поэтому в рамках проекта привлекаются региональные специалисты в сфере медиа, которые могут и найти общий язык с целевой аудиторией и могут наглядно показать работу. Для подтверждения данной гипотезы, мы пригласили нашего партнера - Общественную молодежную палату. Подтвердить или опровергнуть данный тезис. ( результат - https://disk.yandex.ru/d/j5CjZyDW6yAgMQ)
2. Отсутствует возможность в доступной и бесплатном варианте приобрести навыки в сфере медиа. На территории региона нет бесплатной системно развивающей методической базы для совершенствования медиа навыков в теории и на практике. Сегодня получить компетенции в сфере SMM возможно через платные образовательные курсы «Skillbox», стоимость которых достигает 70 000 руб (https://clck.ru/qFZPB) , что не могут позволить себе жители муниципальных образований. Возможно и путем получения высшего образования в данной сфере. https://clck.ru/wMMmq - данный сайт предоставляет возможность получить все навыки, однако работая над обратной связью, получены данные: https://clck.ru/wMRJr , из чего можно сделать вывод, что большая часть курса - теория, без практики. Число программ и список вузов при этом ограничен, занятия проводятся в трех вузах по семи направлениям (https://chelyabinsk.postupi.online/professiya/smmmenedzher/), а поскольку это учебные учреждения высшего образования, получить данные знания не могут представители целевой аудитории в возрасте от 15 до 18 лет, а бюджетные места в количестве 29 единиц на весь регион также не способно удовлетворить растущий спрос по образованию в данном направлении. Данный запрос пытаются удовлетворить некоторые общественные и политические организации, в том числе при вузе. Например - https://vk.com/mediaschool74, но порой этого недостаточно. Вся деятельность сводится именно к тому чтобы показать, а не научить и тем более не дать практические навыки. Лишь единицы пытаются дать практические навыки, но их недостаточно чтобы удовлетворить запрос целевой аудитории.
3. Слабо развита система наставничества. «Всегда есть два, не больше, не меньше. Мастер и ученик» - Йода. Простая фраза, которая отражает суть работы людей. Выпускники получившие практические знания, все еще не готовы продолжать самостоятельно продолжать свой путь в медиа. Данный вывод основывается на интервью нашего партнера и данных опроса целевой аудитории.

География проекта

Система в данном проекте будет работать по принципу "кустовых" выездов: выбираются 5 муниципалитетов, куда съезжаются все остальные для проведения очных мероприятий. Расклад "кустов" такой: 1.Северный "куст" – Касли. Участники: Карабаш, Аргаяш, Озерск, Кыштым, Снежинск, Верхний Уфалей, Снежинск, Нязепетровск; 2. Западный "куст" – Миасский ГО. Участники: Златоуст, Куса, Чебаркуль, Трехгорный, Усть- Катав, Катав-Ивановск, Ашинский, Саткиснкий районы; 3. Центральный "куст" – Челябинск. Участники: Копейск,Красноармейский, Сосновский, Коркинский, Еткульский районы; 4. Восточный "куст" – Южноуральск. Участники: Увельский, Октябрьский, Уйский, Пластовский, Троицкий районы, город Троицк; 5. Южный "куст" – Магнитогорск. Участники: Верхнеуральский, Чесменский, Нагайбакский, Варненский, Карталинский, Агаповский, Кизильский, Брединский районы.

Целевые группы

1. Обучающиеся образовательных учреждений в возрасте от 15 до 18 лет, проживающие на территории Челябинской области и интересующаяся сферой медиа