Статус проекта: проект не получил поддержку
ШКОЛА БУДУЩЕГО ПОЭТА
- Конкурс Второй конкурс физических лиц 2022 года
- Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
- Номер заявки 2022-6-000537
- Дата подачи 26.11.2022
- Сроки реализации 15.02.2023 - 31.10.2023
- Заявитель Иксанова Раиля Мухубуллиновна
- ИНН
- ОГРН
Краткое описание
В поселке Маук проживает 684 человек(https://clck.ru/qFL9x). Основным центром образования, досуга, просвещения и культуры является школа. Да и возраст, когда усваивается все новое быстро и эффективно являются школьные годы.Я педагог русского языка и литературы со стажем более 30 лет, член литературного объединения Каслинского района. Мой проект называется "Школа будущего поэта" - это литературный кружок для учеников школы п. Маук. В рамках кружка будет теория и практика по раскрытию и развитию творчества подрастающего поколения. С периодичность два раза в месяц в течение 1 учебного года целевая аудитория научится выражать мысли письменно на русском языке, научится основам написания стихотворения и других жанров литературы, научится азам официально-деловогой стиля письма. В программе будет и занятия по ораторскому искусству. Изучим и написание текста для социальных сетей. Я веду на платформе яндекс дзен страницу https://zen.yandex.ru/id/5cacca5aaeacde00ae23668b. Здесь мы будем выкладывать работы учеников, информацию о ходе проекта.
Целевая аудитория проекта - ученики школы п. Маук Каслинского района. Школьники разного возраста. Язык - русский.
Затем выпустим сборник из работ участников проекта. Завершится проект итоговым мероприятием - Литературным выпускным, где участники проекта получат благодарственные письма сами выступят с авторскими стихотворениями, отзачитают отрывки других видов литреатруного жанра, которн ими во время проекта. Там же состоится презентация сборника.
Цель
- Развить творческое мышление, научить грамотной русской речи, создать условие для социализации и воспитать духовно-нравственные ценности у школьников
Задачи
- Организовать площадку для самовыражения школьника
- Развить творческое мышление у школьников, научить изглагать мысли письменно, познакомить с азами делового стиля письменности
- Подготовка к старту проекта
Обоснование социальной значимости
Поселок Маук(fstl.pw/XJ0) - населенный пункт с населением 684 человека. На нашей малой родине есть библиотека, детский сад, неполная средняя школа, ФАП, Дом культуры.Творческих конкурсов практически отсутствует. В основном родители страются вкладываться в физическое состояние совего ребенка, нанимать репетиторов для закрепления того или иного предмета, который является для них основным. Духовному и творческому развитию уделяется мало времени. Родители в основном работают на производствеабушки и дедушки у ребят в основном проживают в селах и нет возможности часто видится им. Свободное время ребята проводят больше за гаджетом.
Таким образом, у целевой группы проблема в том, что из-за гаджетов они неони теряют твоческое мышление, так как использование гаджета требует повторонения одного и того же действия. https://cyberleninka.ru/article/n/psihologicheskie-osnovy-ponimaniya-problemy-razvitiya-tvorcheskogo-myshleniya-u-doshkolnikov Теряется умение налаживать контакты, нестринимать решения, что очень важно во взрослой жизни. Проблема взаимоношения со сверстниками, не умение правильно выражать мысли, загрязнение русской речии словами, сокращениями и тд. Не умение составлять официальные документы. Также подросткам и школьникам важно умение выражать себя. Проект позволит им выражать свое мнение, отношение к происходящему их событиям, жизни, вспоминать о вечных ценностяхать свой творечский потенциал, выступать перед публикой, ведь в основном школьники в интернете, а там не нужно контактировать с окружающими, чувствоватвть обратную связь, достоточно не слыша обратную реакцию аудиторию просто брать телефонмим собой. Это дает нам потом подростков и детей асоциализированных, провокационных и психологически негармоничных личностей.
Проект сыграет положительную роль и на командообразование, выстраиванию гармоничных отношений со сверстниками. Ведь буллинг в школе основная проблема для гармоничного развития школьников. Им важно наладить взаимоотношения именно со сверстниками.
Таким образом, в проекте мы удовлетворим основные потребности ученика чменно потребность в безопастности: как в эмоциональном и физическом плане; потребность в отдыхе, расслаблении; уверенность в самоопределении https://vk.com/@school148_krk-top-potrebnostei-uchenikov-kotorye-nuzhno-udovletvorit-dlya.
Мы выбрали формат проекта, чтобы было в ногу со временем, и подключили и социальные сети, так как школьникам важно веяние времени.
География проекта
п. Маук Каслинский районЦелевые группы
- Школьники п. Маук Каслинского района
Контактная информация
{"address":null,"yandexApiKey":"b1758ed1-6f6a-4001-8391-061c30d864bb"}