Проекты

Краткое описание

Проект направлен на решение проблем, вызванных проблемами выстраивания эффективной коммуникации студентами первого курса, и предполагает проведение серии мероприятий для них.
В процессе общения и взаимодействия со студентами мы, не только сами видим необходимость формирования и улучшения их коммуникативных навыков, но и получаем запросы от самих студентов, касающиеся помощи в выстраивании межличностной эффективной коммуникации. Соответственно понимаем, что необходимость в знаниях, умениях и навыках выстраивания эффективной коммуникации как внутри академической группы так и в социуме в целом очень высока и востребована.
Для студентов направления "Психология", на наш взгляд, отсутствие качественно сформированных навыков эффективной межличностной коммуникации несет сложности восприятия и передачи информации и в процессе обучения и в дальнейшей профессиональной деятельности.
За время проекта студентам для формирования навыков эффективной межличностной коммуникации будет предложен комплекс лекционных, практических и тренинговых занятий, который включает в себя:
1. Лекционные и тренинговые занятия "Психологические барьеры эффективной коммуникации", на которых участники сначала теоретически, а затем и в тренинговом формате отработают навыки распознавания психологических барьеров, а затем и снятия их на практике.
2. Тренинг "Мой страх общения". Проведение тренинговой сессии с применением проективных методик. Участники в тренинговом формате смогут познакомиться со своим страхом и проработать его.
3. Лекционные и практические занятия "Говорю правильно", на которых участники сначала теоретически, а затем на практике отработают навыки грамотной речи.
4. Лекционные и тренинговые занятия "Актерское мастерство", на которых участники сначала теоретически познакомятся, а затем и в тренинговом формате научатся применять рабочие инструменты актера (например: пластика и моторика, голос (в том числе дикция) и др.)
5. Итоговое мероприятие "Я-мастер коммуникации". Участники представят свою самопрезентацию (домашнее задание) и пройдут процедуру публичной защиты.
В вузе программ подобных этой не реализуется, ведь считается, что студент, это сформированная личность, прошедшая проф. отбор. Однако, это не совсем так и мы видим проблемы их коммуникаций. В рамках учебного плана мы не можем предложить студентам решения, но через участие в проекте мы сможем создать условия для формирования навыков эффективной коммуникации у студентов.
Благодаря участию в нашем проекте студенты первого курса направления "Психология" получат инструменты для эффективной межличностной коммуникации, улучшат свое эмоционально-психологического состояния, настроят благоприятий психологический климат и эмоциональную стабильность в учебных группах, снимут барьеры общения, научатся грамотно и красиво говорить, а также приобретут навыки самопрезентации, что поможет им в дальнейшем быть эффективными в межличностном общении, профессиональном обучении и профессиональной деятельности

Цель

1. Создание условий для формирования навыков эффективной коммуникации у студентов первого курса, обучающихся по направлению "Психология" в ФГБОУ ВО "Челябинский государственный университет"

Задачи

1. Информирование о реализуемом проекте и вовлечение участников проекта, обучающихся по направлению "Психология"
2. Организация и осуществление спланированных мероприятий по формированию навыков эффективной коммуникации у студентов
3. Подведение итогов, анализ и оценка эффективности проекта

Обоснование социальной значимости

Во время общения со студентами мы видим, как трудно многим студентам общаться легко и свободно. Особенно важно иметь навык эффективного общения студентам помогающих профессий типа "человек-человек". Психолог это сегодня очень востребованная профессия с большим набором профессиональных компетенций, которые и формируются в процессе обучения. Однако, коммуникативные навыки в вузе не формируются отдельным блоком дисциплин. В нашем вузе студентам направления "Психология", по нашему мнению, особенно важно развивать этот навык, в том числе в будущем работать с разными клиентами, очень часто с их сопротивлением. Мы провели опрос среди студентов направления "Психология" в количестве 100 человек и получили следующие результаты: более половины опрошенных признались, что межличностное общение вызывает у них трудности, 89% отметили, что испытывают трудности в выстраивании межличностных отношений, 86% опрошенных хотели бы через дополнительные обучающие программы улучшить свои коммуникативные навыки, а мы и создаем условия для развития коммуникации.
У обучающихся, которые только закончили школу, способности в общении во многом опираются на те интеллектуальные функции и процессы, которые еще слабо сформированы. Проблемы общения могут возникать от индивидуально-психологических особенностей, интеллектуальных, волевых и личностных характеристик каждого студента. Начало профессионального обучения для поступивших в учебное заведение всегда является новой ситуационной средой, в которой формируются и новые отношения https://cyberleninka.ru/article/n/problemy-formirovaniya-kommunikativnyh-navykov-studentov-vuza/viewer.
Молодежь рассматривается как особая группа общества, которая отличается специфическим набором возрастных характеристик, особенностью социального положения и социально-психологическими свойствами. Возникающие в данной среде коммуникативные трудности препятствуют полноценному развитию личности, замедляют профессиональное становление, поэтому следует предпринимать меры, которые бы способствовали снижению трудностей общения. Коммуникативные трудности, особенно в молодежной среде, остаются одной из основных проблем в общении молодежи.
Участие в нашем проекте позволит студентам получить инструменты для эффективной межличностной коммуникации, улучшить свое эмоционально-психологического состояния, а также улучшится психологический климат и эмоциональная стабильность в учебных группах и будут сформированы навыки эффективной коммуникации у студентов первого курса.

География проекта

Челябинская область, г. Челябинск, ФГБОУ ВО "Челябинский государственный университет"

Целевые группы

1. Студенты первого курса, обучающиеся по направлению "Психология" ФГБОУ ВО "Челябинский государственный университет"