Проекты

Краткое описание

Проект "Другой подход 2.0" является логическим продолжением проекта " Другой подход" заявка № 2022-5-000023, который завершается 15 февраля 2024. Не смотря на то, что проект в настоящее время еще не завершен, уже можно судить о качестве достигнутых промежуточных результатах проекта. В рамках информационно -профилактических мероприятий проекта было проинформировано свыше 500 педагогов и более 2000 родителей учащихся средних и старших классов общеобразовательных организаций. Согласно проведенным анонимным анкетированиям 100% процентов педагогов отмечают мероприятия полезными, а информацию актуальной и считают, что таких мероприятий должно быть больше. Также на программу проекта "Другой подход" было получено экспертное заключение см. п.3.1( Полное описание проекта, презентация проекта.)Проблема профилактики наркомании и вовлечение подростков преступную деятельность не теряет своей актуальности не смотря на все предпринимаемые меры. Мы планируем продолжить проект в 20 других образовательных организациях города Челябинска, ранее не принимавших участие в мероприятиях проекта. Для обеспечения непрерывной работы по профилактике наркомании в общеобразовательных организациях г. Челябинска начало 2 версии проекта запланировано на 1 марта 2024 года. Уникальность проекта заключается в целевой аудитории, так как профилактических мероприятий для педагогов и родителей на сегодняшний день крайне мало.
Целью проекта "Другой подход 2.0" - профилактика наркомании, предупреждение вовлечения школьников в употребление наркотических средств и психотропных веществ, а так же их распространение, путем обучающих, информационных и профилактических мероприятий с педагогическим составом и родителями учащихся в 20 общеобразовательных организациях г. Челябинска.
Что будет сделано:
На мероприятиях с педагогами и родителями учащихся средних и старших классов будут подробно разобраны основные риски развития зависимости и зависимого поведения у ребенка, отклонения в поведении, признаки наркотического опьянения, дети повышенной группы риска, нормативно правовая база и последствия употребления и распространения наркотических средств, способы профилактики наркомании, контакт
В 20 школах будут подготовлены 20 сертифицированных специалистов по программе программе профилактики правонарушений и формирование навыков безопасной социальной коммуникации. " Я- Человек", А.В. Шадрина
Для родителей уже столкнувшихся с проблемой детского аддиктивного поведения и детской наркомании будет проведено не менее 80 бесплатных, анонимных консультации на территории АНО ЦР "ОНИС", по адресу: г. Челябинск, ул. Курчатова 26, 2 этаж и организован телефон поддержки для родителей и педагогов.
В мероприятиях примут участие: психолог специализирующийся на проблеме подросткового возраста и аддиктивном поведении у подростков, специалист (психолог) по работе с зависимостями, сотрудник Управления Федеральной службы по контролю за оборотом наркотиков по Челябинской области.

Цель

1. Профилактика наркомании, предупреждение вовлечения школьников в употребление наркотических средств и психотропных веществ, а так же их распространение, путем обучающих, информационных и профилактических мероприятий с педагогическим составом и родителями учащихся средних и старших классов 20 общеобразовательных организаций г. Челябинска

Задачи

1. Организовать и провести материально-техническое обеспечение проекта.
2. Провести анонимное анкетирование педагогического состава 20 общеобразовательных организаций г. Челябинска принимающих участие в проекте с целью оценки качества услуг и социального эффекта.
3. Организовать и провести обучающие и практические занятия для не менее 20 педагогов в 20 общеобразовательных школах города Челябинска по интерактивной программе профилактики правонарушений и формирование навыков безопасной социальной коммуникации. " Я- Человек", А.В. Шадрина с присвоением а и квалификации модератора "Я-Человек".
4. Организовать и провести мероприятия по профилактике наркомании и предупреждения вовлечения школьников в употребление наркотических средств и психотропных веществ, а так же их распространение для педагогического состава и родителей учащихся средних и старших классов в 20 школах города Челябинска.
5. Организовать и провести информационное сопровождение проекта.
6. Организовать и провести не менее 80 анонимных консультации психолога для родителей учащихся средних и старших классов общеобразовательных школ.

Обоснование социальной значимости

Проект "Другой подход 2.0" направлен на профилактику наркомании, предупреждение вовлечения школьников в употребление наркотических средств и психотропных веществ, а так же их распространение, путем обучающих, информационных и профилактических мероприятий с педагогическим составом и родителями учащихся средних и старших классов общеобразовательных школ города Челябинска.
За последние 5 лет, отмечается рост числа подростков, совершивших наркопреступления в форме соучастия. С 2017 года их число увеличилось на 56% и составило 734 человека в 2022 году. Об этом сообщил начальник Главного управления по контролю за оборотом наркотиков МВД, зампредседателя Государственного антинаркотического комитета Иван Горбунов.
Статистика заставляет бить тревогу: в России наблюдается серьезный рост детской наркозависимости. На сегодняшний день третью часть всех наркозависимых в стране составляют подростки.
На возрастную группу от 9 до 14 лет приходится 20% наркозависимых, 60% от общего числа составляет молодежь от 16 до 24 лет, еще 20% — люди в возрасте от 25 и старше. Согласно статистике, в России, хотя бы раз пробовали психотропные вещества более 50% мальчиков и около 20% девочек, учащихся в средних и старших классах общеобразовательных школ. Среди подростков в возрасте от 13 до 16 лет периодически или регулярно употребляют наркотики 40% юношей и 16% девушек
Почему так происходит?
Во-первых, в распространении мифов о «легких» наркотиках, которых в принципе не может быть. При изучении сайтов, посвященных проблеме наркомании, складывается впечатление, что наркомания в обществе ассоциируется лишь с «тяжелыми» наркотиками, со шприцами и инъекциями, что и приводит к заблуждению о «легких» и безопасных наркотиках.
Во-вторых, педагоги и родители часто не обладают должными знаниями о наркомании и наркотиках, как следствие они не могут провести раннюю диагностику, не говоря уже о мерах профилактики. На информационно-профилактических мероприятиях родители задают огромное количество вопросов связанных с употреблением и распространением наркотических средств, не знают как понять употреблял ребенок или некуда обращаться если проблема уже есть, многие из них даже и не представляют, какими способами вовлекают молодежь в преступную деятельность. В образовательном процессе нет четко организованной и целенаправленной схемы обязательной профилактики наркомании.
Субъективные причины связаны с возрастом: любопытство ("Все надо попробовать!"), желание быть похожим на других более сильных и уверенных сверстников (отрицательная имитация), желание быть доказать свою взрослость и самостоятельность в ответ на постоянное давление со стороны родителей (реакция эмансипации), способ привлечения внимания (реакция компенсации), ошибочное представление о вреде наркотиков и формировании зависимости, излишняя уверенность в себе со мной такого не случиться, наркоманом я не стану", от наркотиков всегда можно отказаться, романтизация среды потребителей наркотиков, высокая лояльность по отношению к наркоманам на фоне.
Стремясь к самодостаточности подростки легко вовлекаются в преступную деятельность, попадаясь на хитрые уловки наркоторговцев, которые предлагают стабильный и безопасный доход, становясь "закладчиками", "курьерами". В силу своих возрастных особенностей и перспективы"больших" и"легких" денег, подростки не в полной мере осознают последствий своих поступков, чем разрушают свою жизнь.
Выработка у подрастающего поколения устойчивости к наркотическому давлению среды требует пристального внимания и осведомленности родителей и педагогов, поскольку общество остро нуждается в работе по ограждению детей, подростков, юношества от пагубного влияния наркотиков. При этом профилактика употребления наркотиков среди школьников должна быть неотъемлемой частью всей системы воспитания и обеспечивать решение не только антинаркотического, но также и общих

Крыжановский Ю.С., Горностаева Е.Л., Ниминская С.Г. ПОДРОСТКОВАЯ НАРКОМАНИЯ // Теория и практика современной науки. 2019. №1 (43). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/podrostkovaya-narkomaniya (дата обращения: 22.11.2023).
https://chel.dixinews.ru/news/zdorove/v-chelyabinskoy-oblasti-zabili-trevogu-posle-testirovaniya-shkolnikov-na-upotreblenie-narkoticheskikh-i-psikhotropnykh-veshchestv/
https://obzor174.ru/pochemu-vse-bolshe-nesovershennoletnih-podrostkov-okazyvayutsya-vovlechennymi-v-nezakonnoe
Пендюхов Д.Е., Пендюхова Г.К. ИССЛЕДОВАНИЕ НАРКОЗАВИСИМОСТИ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ // Международный журнал экспериментального образования. – 2014. – № 1-2. – С. 175-175мивозра пос

География проекта

город Челябинск

Целевые группы

1. Родители учащихся средних и старших классов общеобразовательных школ г. Челябинска
2. Педагогический состав общеобразовательных учреждений средних и старших классов общеобразовательных школ г. Челябинска