http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Школьное радио Пересменка

  • Конкурс Второй конкурс физических лиц 2022 года
  • Грантовое направление Поддержка молодежных проектов, реализация которых охватывает виды деятельности, предусмотренные статьей 311 Федерального закона от 12.01.1996 г. № 7-ФЗ «О некоммерческих организациях»
  • Номер заявки 2022-6-000877
  • Дата подачи 12.12.2022
  • Запрашиваемая сумма 315 880,00
  • Cофинансирование 0,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  315 880,00
  • Сроки реализации 15.02.2023 - 15.02.2024
  • Заявитель Савушкина Ксения Анатольевна
  • ИНН
  • ОГРН

Краткое описание

Создание школьного радио «Переменка» будет создано на базе МБОУ «Лицей № 88 г. Челябинска». Целевая аудитория это обучающиеся 5-11 классов (11-18 лет), педагоги и родители. Цель: удовлетворение потребностей учащихся, их родителей, педагогического коллектива и направлен на предоставление информации, сведений о достижениях учащихся, освещение событий школьной жизни, профориентацию участников медиа группы и обучающихся лицея. Радио позволяет творчески реализовываться ученикам. Радио будет является детским общественным объединением лицея № 88, реализующим свой план воспитательной работы на учебный год.
Ожидаемые результаты:
1) развитие ученического самоуправления через целенаправленную, системную работу школьного радио;
2) создание атмосферы сотрудничества;
3) Развитие единой информационной и новостной системы в школе;
4) Развитие у радиоведущих креативного мышления и речевой культуры;
5) Создание благоприятной для работы атмосфере в стенах школы;
6) Профориентация и способствование формированию ценностных ориентиров.

Запрашиваемый грант необходим для технического оснащения и обучения детей и педагогов.

Цель

  1. Формирование и развитие детского самоуправления путем создания школьной радиостудии «Пересменка» для 5-11 классов

Задачи

  1. 1) Повышение степени информированности участников образовательного процесса.
  2. 2) Привлечение обучающихся к активной общественной работе в роли радиожурналиста и радиоведущего для освещения событий, происходящих в образовательном учреждении и обществе.
  3. 3) Создание творческого коллектива детей, объединяющего ребят самых разных способностей.
  4. 4) Вовлечение детей в различные формы творческой деятельности по выпуску радиопрограмм, раскрытие творческих возможностей обучающихся в новом качестве радиожурналистов.
  5. 5) Объективное отражение школьной и внешкольной жизни обучающихся (их интересы, увлечения, проблемы).
  6. 6) Способствование развитию коммуникативных способностей, критического мышления обучающихся, их самовыражению через выступление по школьному радио.
  7. 7) Подготовка обучающихся к выбору профессии.

Обоснование социальной значимости

Проблема целевой аудитории школьного сообщества в том, как донести до работников школы, учащихся большой поток информации? Как собрать срочное совещание или позвать на экстренное заседание школьного самоуправления? Быстрое и успешное решение организационных, информационных и образовательных проблем зависит от уровня связи внутри школы. Развитие ученического самоуправления. Проблема профориентации выпускников лицея.
Данная проблема касается всего школьного сообщества. В её состав входят, п родители обучающихся лицея (1200 человек), педагоги (36 человек) и обучающихся 5-11 классов 11-18 лет (611 человек).
С одной стороны, в МБОУ «Лицей № 88 г. Челябинска» развито углубленное изучение таких предметов как математика, физика, информатика, английский, что создало потребность в формировании ученического самоуправления «Актив лицея» и пресс-центр «Влицее», а с другой стороны в условиях огромного информационного потока возникает необходимость создать школьную радиостудию «Переменка» для быстрой передачи качественной и актуальной информации, которая будет влиять на формирование личности ребенка и подростка, а также будет способствовать ранней профориентации обучающихся и развития детского самоуправления.
Мы считаем, что деятельность юных корреспондентов может оказывать большое влияние на жизнь школьных коллективов. Важную роль школьных СМИ в своей жизни, отмечают и сами ребята. Среди учащихся 8-11 классов школы было проведено анкетирование «Роль школьных СМИ в вашей жизни». Было опрошено 150 человек. Респондентам было предложено ответить на ряд вопросов.
Изучение общественного мнения.
С целью изучения общественного мнения был проведен опрос (https://vk.com/public216070208?w=wall-216070208_107) среди учащихся 5-11 классов и учителей школы.
Если рассматривать задачи, которые выгодны школе или образовательному центру, как площадке для реализации детского радио, стоит обратиться к работе А. В. Колесниковой о студенческом радио (оно, как и школьное, является учебным СМИ) [Колесникова, А. В. Типологическая характеристика современного студенческого радиовещания : автореф. дисс. … канд. филол. наук [Текст] / А. В. Колесникова. – Санкт- Петербург, 2011. – 24 с.]. Здесь выделяют следующие ключевые позиции: поддержка корпоративной культуры школы и учащихся; мотивация на получение знаний и повышение своего интеллектуального уровня [Крамер, А. Ю. Радиожурналистика в эпоху конвергенции [Электронный ресурс] / А. Ю. Крамер // Медиаскоп. –2017. – №

География проекта

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей № 88 г. Челябинска» (МБОУ «Лицей № 88 г. Челябинска»). 454047, г. Челябинск, ул. Дегтярева, 33

Целевые группы

  1. Обучающиеся МБОУ «Лицей № 88 г. Челябинска» с 5 по 11 класс в возрасте от 11 до 18 лет.

Контактная информация