Проекты

Краткое описание

Сегодня одной из самых тревожных тенденций стало увеличение числа детей с проблемами здоровья. В Озерском городском округе 143 ребенка-инвалида, в муниципалитете функционируют четыре коррекционные образовательные организации VI, VII и VIII видов. Контингент этих школ составляют дети, которым требуется особое внимание и профессиональный подход: дети с нарушениями зрения, опорно-двигательного аппарата, интеллекта, с выраженными расстройствами эмоционально-волевой сферы, включая детский аутизм, с задержкой и комплексными нарушениями развития.
Проект предполагает создание первой в Озерском городском округе инклюзивной керамической мастерской на базе учреждения дополнительного образования «Дворец творчества детей и молодёжи», которое уже имеет положительный опыт организации образовательной и досуговой деятельности для детей с особыми потребностями. Так, во Дворце успешно реализуются программы по обучению детей работе с глиной «Школа керамики» и «Живая глина». Ежегодно обучение по этим программам проходят до 200 детей в возрасте от 5 до 17 лет. Особым спросом программы пользуются у детей начальных классов школы №29 с нарушениями опорно-двигательного аппарата; детей-инвалидов 5-7 классов школы – интерната №37; детей дошкольного возраста, получивших рекомендации специалистов ГПМПК. Для каждой группы детей глинотерапия решает свои специфические задачи: развивающие, стабилизирующие, коррекционные, релаксирующие, мотивирующие, социализирующие, профориентационные. Материально-техническое обеспечение образовательного процесса во Дворце позволяет проводить лепку из глины в техниках «пласт», «жгут», «отливка», обжигать керамические изделия и расписывать их гуашевыми красками. Современные возможности лепки из глины намного шире. В рамках проекта за счет приобретения оборудования станет возможным ввести такие востребованные виды деятельности, как работа на гончарном круге, роспись изделий акриловыми красками и глазурями (в городе нет детских объединений, предлагающих работу с глиной на гончарном круге).
Бюджет проекта рассчитан на несколько этапов реализации. Первый - приобретение гончарных кругов. Второй этап – замена муфельной печи для обжига керамики и обновление инфраструктуры керамической мастерской: мебель на 2 возрастные группы, зонирование мастерской, замена освещения.
Благополучателями проекта "Четыре стихии" на первом этапе реализации станут не менее 30 семей с детьми-инвалидами, детьми с ОВЗ в возрасте от 7 до 17 лет.

Цель

1. предоставление образовательных услуг, направленных на развитие творческих способностей и социализацию детей – инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья через продуктивную творческую деятельность в инклюзивной керамической мастерской.

Задачи

1. Обновить материально-техническую базу, отвечающую современным требованиям и правилам безопасности, для продуктивной творческой деятельности детей с ОВЗ, детей-инвалидов организовать программное сопровождение образовательной деятельности
2. Способствовать включению детей, в том числе с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов, в процесс творчества, самореализации, выражения собственных чувств и переживаний через работу в керамической мастерской
3. Обеспечить информационную кампанию для продвижения идеи проекта, привлечения внимания городской общественности к творчеству детей-инвалидов

Обоснование социальной значимости

Разработка проекта вызвана повышенным спросом родителей Озерского городского округа, имеющих детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов. Занятия в мастерской позволят не только организовать образовательную и досуговую деятельность, но и будут способствовать созданию безбарьерной среды в общении между обычными и «особыми» детьми, необходимой для развития коммуникативных способов и навыков общения в социуме. Благодаря реализации проекта дети приобретут систему знаний, необходимых в социальной деятельности: освоение новых техник расширит круг их возможностей, разовьет пространственное воображение; терапия посредством глины позволит снять мышечные зажимы, снизить тревожность; открытие в себе индивидуальности поможет ребенку реализовать себя в творчестве, общении со взрослыми и сверстниками.
Название мастерской «Четыре стихии» обусловлено: естественным процессом насыщения глины природными энергиями: огня, воды, ветра и земли; а также четырьмя группами участников образовательного процесса: педагоги - дети с ОВЗ - здоровые дети - родители.
Показания для глинотерапии: слабое развитие общей и мелкой моторики; нарушения зрительно-моторной координации; нарушения двигательной расторможенности; нарушения пространственного воображения; нарушения конструктивной деятельности.
Ведущими специалистами коррекционной педагоги доказано, что лепка из глины – хороший способ отдыха, развития и оздоровления детей-инвалидов.
Так, во время работы с глиной на гончарном круге у детей с различной структурой дефекта развивается тонкая моторика рук, сила и подвижность пальцев. Дети учатся координировать движения обеих рук, приобретают сенсорный опыт. Развитие моторики рук тесно связано с развитием речи. В головном мозге человека центры, отвечающие за речь и движения пальцев рук, расположены очень близко. Этим объясняется тот факт, что во время занятий ручным трудом активизируются соответствующие отделы головного мозга. Работая с глиной, ребенок старается передать то, что ему запомнилось, что взволновало или вызвало интерес. Таким образом, декоративно-прикладное творчество оказывает большое влияние на развитие ребенка. Глинотерапия учит наблюдать, запоминать величину, форму, конструкцию, расположение. Благополучателями проекта станут не менее 30 детей с ОВЗ в возрасте от 7 до 17 лет. Адресную помощь смогут получить не только дети, но и их родители/законные представители через привлечение к образовательному процессу (детско-взрослые практики).

География проекта

Озерский городской округ

Целевые группы

1. обучающиеся коррекционных школ №29 и 37 Озерского городского округа в возрасте от 7 до 17 лет