Статус проекта: проект не получил поддержку
Обмен опытом на межрегиональном образовательном форуме "Language.Weekend" в г. Мегион с участием представителей АНОДО "Урало-сибирская ассоциация преп...
- Конкурс Конкурс на стажировку НКО в 2022\2023 году
- Грантовое направление Поддержка молодежных проектов, реализация которых охватывает виды деятельности, предусмотренные статьей 311 Федерального закона от 12.01.1996 г. № 7-ФЗ «О некоммерческих организациях»
- Номер заявки 2022-3-000031
- Дата подачи 20.01.2023
- Сроки реализации 20.02.2023 - 31.05.2023
- Заявитель АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "УРАЛО-СИБИРСКАЯ АССОЦИАЦИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ВУЗОВ"
- ИНН 7447251381
- ОГРН 1157400001010
Краткое описание
"Обмен опытом на межрегиональном образовательном форуме "English.Weekend" в г. Мегион с участием представителей АНОДО "Урало-сибирская ассоциация преподавателей ВУЗов" - выездное образовательное мероприятие, проводимое на территории МАОУ Гимназия №5 в г. Мегион, направленное на создание полиязычной среды и совершенствование своих знаний в английском, немецком и французском языках в условиях обмена языковым опытом среди детей и педагогов Челябинской области и Ханты-Мансийского автономного округа.Уровень знаний участников стажировки может значительно отличаться, что позволит ещё эффективнее использовать процесс обучения при обмене опытом.
Программа стажировки будет включать в себя языковую и регионоведческую направленности и предусматривает занятия английским, немецким и французским языком с использованием современных методик.
В течении стажировки буду организованы:
- практикумы (лекции-семинары практической направленности для педагогов , где предполагается подача новой информации через обсуждения и практические задания)
- воркшопы (занятия для детей, в результате которых каждый получает новый практический навык).
- дискуссионные клубы на иностранном языке (для обсуждения предлагаются наиболее волнующие темы в частности связанные с регионоведением).
Тематика занятий соответствует возрастным особенностям каждой из 2 целевых групп.
В процессе прохождения стажировки дети и преподаватели получат возможность знакомства с культурой и традициями другого региона, что будет способствовать развитию мышления, воображения и памяти.
Через обучение иностранным языкам с использованием современных методик у целевых групп опосредованно будут вырабатываться практические навыки:
- эффективного мышления (умение усваивать и анализировать большой поток информации, выявлять суть и формулировать собственное видения за ограниченное количество времени);
- self-менеджмента (умение эффективно контролировать свое состояние, время, процессы, самостоятельно формулировать цели и их достигать).
Целевая аудитория проекта охватывает 2 группы: дети (от 9 до 17 лет), а также преподаватели иностранных языков Челябинской области и Ханты-Мансийского автономного округа.
В результате пребывания на образовательном форуме участники стажировки получат возможность совершенствования знаний, приобретения языковой практики и межкультурной коммуникации, освоения инновационных методов работы преподавателями иностранных языков, а также обновления теоретических и практических знаний в соответствии с современными тенденциями, для дальнейшего транслирования положительного опыта в рамках работы НКО с детьми изучающими иностранный язык.
Итоговым мероприятием для участников стажировки станет создание онлайн-курса для детей по французскому, английскому и немецкому языкам, где дети, прошедшие стажировку посредством обучающих видео, поделятся своим опытом. Формат набора на онлайн-курс: открытый. Любой желающий ребенок сможет получить базовый курс по освоению языков.
Цель
- Создание условий для совершенствования своих знаний в английском, немецком и французском языках у детей и педагогов Челябинской области и Ханты-Мансийского автономного округа посредством организации полиязычной среды в условиях обмена языковым опытом.
Задачи
- Создать условия для приобретения языковой практики в условиях полиязычной среды
- Практическое применение полученных знаний и накопленного опыта в течении стажировки посредством создания и проведения онлайн-курса для детей по изучению французского, немецкого и английского языков
- Создание условий для разработки личных и совместных инициатив, направленных на продвижение межкультурного диалога и укрепление мира среди представителей разных регионов России
Обоснование социальной значимости
В «Стратегии развития воспитания в РФ на период до 2025 года» приоритетным направлением развития воспитания является создание условий для повышения у детей уровня владения русским языком, языками народов России, иностранными языками, навыками коммуникации (https://rg.ru/documents/2015/06/08/vospitanie-dok.html). В современном мире владение иностранным языком способствует формированию личности, повышает уровень гуманитарного образования, и успешно социально адаптирует человека к условиям постоянно меняющегося поликультурного, полиязычного мира.Владение иностранными языками, особенно английским как языком международного общения, актуально для всех российских детей и подростков, желающих в будущем найти хорошую работу, соприкоснуться с внешним миром, улучшить свои культурологические знания. Согласно мнению большинства опрошенных, 63% россиян считают, что изучение иностранного языка, необходимо в современных условиях. (https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/inostrannyj-yazyk-perspektivnaya-investicziya) При интенсивности глобализационных процессов, затрагивающих различные сферы общественной жизни, такой тезис вполне оправдан.
Формирование личности современных детей и подростков происходит в информационном пространстве, которое активно пропагандирует потребительский образ жизни, получение материальных благ, удовлетворение собственных потребностей, эгоцентризм. Данная тенденция усугубляется отсутствием возможностей для духовно-нравственного и эстетического развития детей и подростков в регионах (посещение музеев, театров, художественных выставок и т.п.).
Таким образом, мы понимаем, что привлечение детей к участию в социально значимых познавательных, краеведческих проектах необходимо, а изучение языка выступает одним из приоритетов в воспитании подрастающего поколения.
Высокий уровень социальной значимости проекта обусловлен необходимостью развития гуманитарного просвещения, а также необходимостью обеспечить эстетическое и духовно-нравственное воспитание личности детей и подростков в процессе изучения иностранного языка в соответствии с требованиями ФГОС: «Развитие эстетического сознания, формирование осознанного, уважительного и доброжелательного отношения к другому человеку, его культуре, языку, традициям, языкам, ценностям народов мира» (https://fgos.ru/LMS/wm/wm_fgos.php?id=osnov).
География проекта
Ханты-Мансийский автономый округ, Челябинская областьЦелевые группы
- Дети в возрасте от 9 до 17 лет
- Преподаватели иностранных языков Челябинской области и Ханты-Мансийского автономного округа
Контактная информация
{"address":"Челябинская обл, г Челябинск, Калининский р-н, ул Кирова, д 5В, офис 62","yandexApiKey":"b1758ed1-6f6a-4001-8391-061c30d864bb"}
Челябинская обл, г Челябинск, Калининский р-н, ул Кирова, д 5В, офис 62