http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: победитель конкурса

Повышение компетентности специалистов в прикладном анализе поведения (АВА) как необходимое условие реализации программ по профилактике и коррекции неж...

  • Конкурс Конкурс на стажировку НКО в 2023\2024 году
  • Грантовое направление Поддержка семьи, материнства, отцовства и детства
  • Номер заявки 23-3-000089
  • Дата подачи 4/27/2024
  • Размер гранта 165 000.00
  • Cофинансирование 33 000.00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  198 000.00
  • Сроки реализации 5/13/2024 - 9/30/2024
  • Заявитель АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ЦЕНТР РЕАБИЛИТАЦИИ И ИНТЕГРАЦИИ ДЕТЕЙ С ОСОБЕННОСТЯМИ РАЗВИТИЯ "АЛЬТЕРНАТУС"
  • ИНН 7447307690
  • ОГРН 1227400025951

Краткое описание

В рамках проекта будет проведена стажировка в дистанционном формате 3 специалистов АНО "Альтернатус" по прикладному анализу поведения в организации ООО «Юлия Эрц», которая проводит сертифицированные программы обучения с помощью поведенческих технологий, эффективность которых доказана в научных исследованиях и которые наилучшим образом способствуют овладению профессиональными навыками. Программа Юлии Эрц «Аутизм: коррекционная работа на основе поведенческого анализа (АВА)» выбрана нами не случайно. Она была создана в 2011 году на базе «Центра Реабилитации Инвалидов Детства «Наш Солнечный Мир» (г. Москва) и является первым в России лицензированным центром по прикладному анализу поведения. А дистанционный формат обучения имеет ряд преимуществ перед очным форматом: больший объем изучаемой информации, возможность применения специалистом получаемых знаний сразу в практической деятельности, а также отсутствие перерыва в работе специалиста при совмещении ее с обучением.
На протяжении 3х месяцев стажировки специалисты, работающие с детьми с ментальными нарушениями (в т.ч. с расстройствами аутистического спектра – далее РАС), пройдут теоретическое обучение прикладному анализу поведения (АВА) и получат большой объем практической работы по профилактике нежелательного поведения детей. Специалисты освоят 1 модуль программы обучения «Базисные принципы и методы прикладного анализа поведения (АВА)», познакомятся с современными стратегиями с доказанной эффективностью и будут учиться использовать их на практике. Стратегии 1 модуля включают в себя использование дополнительной коммуникации, подкреплений, визуальной поддержки, метод дискретных проб, стратегии работы с нежелательным поведением. Программа 1 модуля, включая 5 практических заданий, представлена в п. 7.1.
Важным элементом стажировки станет курирование процесса обучения экспертами, имеющими международную сертификацию Behavior Analyst Certification Board, Inc.® (BACB®) .
Сразу после окончания обучения каждый специалист начнет практиковать и применять поведенческие методики в работе и проведет с детьми по несколько занятий продолжительностью 30 минут.
Участие в стажировке позволит приобрести и повысить компетенции специалистов, работающих в программе профилактики и коррекции нежелательного поведения у детей с ментальными нарушениями (в т.ч. РАС). Это означает, что таким детям в дальнейшем будет оказываться более эффективная помощь, что позволит в большей степени компенсировать их дефициты, сделать их более социализированными и подготовленными к жизни в обществе: посещению детского сада, школы, получению профессионального обучения и полноценной самостоятельной жизни.

Цель

  1. Повышение качества и эффективности программ профилактики и коррекции нежелательного поведения детей с ментальными нарушениями вследствие приобретения и повышения профессиональных компетенций в прикладном анализе поведения (АВА) у специалистов АНО Центр "Альтернатус".

Задачи

  1. Создание условий для организации и проведения программы стажировки с участием специалистов АНО "Альтернатус".
  2. Повышение профессиональной компетенции в прикладном анализе поведения (АВА) у 3 специалистов АНО "Альтернатус".
  3. Тиражирование и применение полученных опыта и знаний прикладного анализа поведения (АВА) специалистами АНО "Альтернатус" при реализации программ профилактики нежелательного поведения детей с ментальными нарушениями.

Обоснование социальной значимости

В Челябинской области по данным Территориального органа Федеральной службы государственной статистики по Челябинской области (https://74.rosstat.gov.ru/standard_living) – увеличилось число детей, имеющих нарушения развития в самых разнообразных сочетаниях. Так на 01.01.2023 г. численность детей-инвалидов в возрасте от 0 до 18 лет составила 17 380 человек, что на 715 человек больше, чем год назад (см. раздел 7.1). По данным Главного бюро МСЭ по Челябинской области определяющими являются три основных класса болезней: 1) психические расстройства и расстройства поведения - 46%, 2) врожденные аномалии, деформации и хромосомные нарушения - 13% и 3) болезни нервной системы – 9% (см. раздел 7.1). Согласно критериям МКБ-10 детям с психическими (ментальными) особенностями свойственна диагностическая триада: социальное взаимодействие, социальная коммуникация и гибкость мышления. У них отсутствует возможность понимать социальные правила, копировать поведение других людей, а их коммуникативные навыки требуют развития и корректировки. Следовательно, дети с ментальными нарушениями часто демонстрируют нежелательное поведение.
По результатам опроса "Исследование потребностей людей, испытывающих трудности в коммуникации", проведенного в 2024 году Всероссийской организацией родителей детей-инвалидов в 77 субъектах Российской Федерации, включая Челябинскую область, каждый третий родитель (30% опрошенных) отметил, что ему трудно взаимодействовать с ребенком, трудно договориться с ним, что ребенок имеет конфликтное поведение. При этом у 73% опрошенных родителей ребенок с ментальными нарушениями (см.раздел 7.1).
Прикладной анализ поведения (АВА) имеет научное обоснование, доказанную эффективность, рекомендован психиатрами и включен в клинические рекомендации по работе с детьми с РАС (см. раздел 7.1). Успешное оказание помощи детям с ментальными нарушениями (в т.ч. с РАС) во многом зависит от профессиональной компетентности специалистов, которые ведут с ними коррекционную работу. Поэтому выбор повышения квалификации участников проекта - это программа сертифицированного поведенческого аналитика и супервизора Юлии Эрц, имеющая сертификацию и признание в международном профессиональном сообществе. По итогам стажировки полученные знания и навыки прикладного анализа будут применены специалистами в работе с детьми с ментальными нарушениями, что будет способствовать развитию программы профилактики нежелательного поведения и, как следствие, улучшение обучаемости и социализации детей.

География проекта

г. Челябинск

Целевые группы

  1. Специалисты АНО "Альтернатус", реализующие программы профилактики нежелательного поведения детей с ментальными нарушениями.
  2. Дети и подростки в возрасте от 4 до 18 лет с ментальными нарушениями, посещающие занятия в АНО "Альтернатус" г. Челябинск (благополучатели).

Контактная информация

Челябинская обл, г Челябинск, Калининский р-н, ул Кирова, д 5Г, помещ 1