Проекты

Краткое описание

Идея проекта – содействие в трудоустройстве выпускников 2022 года системы среднего профессионального образования Челябинской области путем проведения итоговой аттестации в форме независимой оценки квалификации, позволяющей получить официальное подтверждение квалификации у отраслевых работодателей.

Целевая аудитория проекта:
- студенты системы среднего профессионального образования Челябинской области

Задачи проекта:
- отбор перечня профессиональных квалификаций, востребованных на рынке труда в Челябинской области, для проведения итоговой аттестации выпускников, совмещенной с независимой оценкой квалификации;
- согласование и утверждение программ проведения итоговой аттестации выпускников, совмещенной с независимой оценкой квалификации;
- реализация подготовительных мероприятий для выпускников к процедуре совмещенной итоговой аттестации и независимой оценки квалификации;
- проведение совмещенной итоговой аттестации и независимой оценки квалификации, подготовка аналитической справки о результатах;
- внесение сведений о выпускниках, прошедших независимую оценку квалификаций, в федеральный Реестр сведений о проведении независимой оценки квалификации;
- мониторинг трудоустройства выпускников, получивших свидетельства о квалификации, содействие в трудоустройстве (при необходимости).

Основные участники проекта:
- Южно-Уральский государственный технический колледж, Копейский политехнический колледж имени С.В. Хохрякова, Магнитогорский технологический колледж имени В.П. Омельченко, Пластовский технологический филиал Копейского политехнического колледжа, Челябинский колледж индустрии питания и торговли, АНО «Центр оценки квалификаций «Высотник», АНО "Центр развития образования и сертификации персонала "Универсум", АНО "Челябинское региональное агентство развития квалификаций"
-150 студентов, завершающих обучение по программам среднего профессионального образования в 2021-2022 учебном году
- 15 экспертов независимой оценки квалификации - представители работодателей (по соответствующим квалификациям), имеющие подтвержденный статус.

Значимые результаты проекта:
1.Создание лучшей практики в РФ по проведению совмещенной процедуры итоговой аттестации и независимой оценки квалификации выпускников СПО Челябинской области;
2.Присвоение выпускнику на итоговой аттестации рабочей квалификации, признаваемой отраслевыми работодателями;
3.Внесение сведений о выпускниках, прошедших независимую оценку квалификаций, в федеральный Реестр сведений о проведении независимой оценке квалификации;
4. Повышение конкурентоспособности выпускников СПО Челябинской области на рынке труда.

Цель

1. Содействие трудоустройству молодежи по востребованным квалификациям на рынке труда в Челябинской области на основе проведения итоговой аттестации выпускников СПО, совмещенной с независимой оценкой квалификации.

Задачи

1. Отбор перечня профессиональных квалификаций, востребованных на рынке труда в Челябинской области, для проведения итоговой аттестации выпускников, совмещенной с независимой оценкой квалификации
2. Разработка, согласование и утверждение программ проведения итоговой аттестации выпускников, совмещенной с независимой оценкой квалификации
3. Подготовка выпускников к процедуре итоговой аттестации, совмещенной с независимой оценкой квалификации
4. Проведение итоговой аттестации, совмещенной с независимой оценкой квалификации, подготовка аналитической справки о результатах
5. Внесение сведений о выпускниках, прошедших независимую оценку квалификаций, в федеральный Реестр сведений о проведении независимой оценки квалификации
6. Мониторинг трудоустройства выпускников, получивших свидетельства о квалификации, помощь в трудоустройстве (при необходимости)
7. Подготовка аналитического и финансового отчетов по проекту в Фонд поддержки гражданских инициатив Южного Урала

Обоснование социальной значимости

В условиях реализации современной промышленной политики, решения задач повышения производительности труда и цифровизации экономики Российской Федерации государство делает ставку на опережающее развитие профессионального образования. Однако амбициозные планы пока не подкрепляются соответствующим качеством подготовки кадров.
Трудоустройство выпускников программ СПО рассматривается как один из ключевых факторов, определяющих соответствие их квалификации требованиям современной экономики. Востребованность экономикой выпускников образовательных организаций среднего профессионального образования является одним из основных и объективных показателей качества подготовки кадров. В целом по Российской Федерации (ссылка на источник https://monitoring.miccedu.ru/iam/2020/_spo/bulletin_Trudoustroystvo_2020.pdf ) уровень трудоустройства выпускников образовательных организаций, завершивших обучение по программам среднего профессионального образования, трудоустроенных в 2020 году, составил 58,1%, а по Челябинской области - 57,7% ( численность выпускников – 18364, их них трудоустроено - 10589), (ссылка на источник https://monitoring.miccedu.ru/iam/2020/_spo/bulletin_Trudoustroystvo_2020.pdf ). Вместе с тем, около 90% российских работодателей считают, что у выпускников недостаточно общих компетенций и практических навыков для выполнения производственных задач (по данным ВЦИОМ 2016г., ссылка на источник: https://tass.ru/obschestvo/3450160 ).
В настоящее время, завершая обучение, выпускники проходят итоговую аттестацию. Инструменты оценки разрабатываются образовательной организацией самостоятельно, требования к их структуре и содержанию нормативно не установлены, а главные оценщики – это преподаватели и мастера производственного обучения, которые реализовывали образовательную программу.
Каждый студент, в случае успешной сдачи итоговой аттестации получает диплом. Это главный документ, который предъявляется при приеме на работу. Однако, запись в дипломе бывает непонятна работодателям, поскольку часто не совпадает с названиями квалификаций, существующими на рынке труда. И, конечно, работодатель хочет понять, что КОНКРЕТНО выпускник умеет делать, какова его РЕАЛЬНАЯ квалификация?
Чтобы устранить этот очевидный недостаток и повысить шансы на трудоустройство, аттестацию студентов необходимо совмещать с независимой оценкой квалификации (НОК), которая знакома и понятна работодателям. НОК регулируется Федеральным законом "О независимой оценке квалификации" от 03.07.2016 N 238-ФЗ.
ЧТО? Независимая оценка квалификаций – это процедура подтверждения соответствия квалификации соискателя положениям профессионального стандарта или квалификационным требованиям
ГДЕ? Экзамен проходит в центрах оценки квалификации или в экзаменационных центрах, созданных на базе колледжей, вузов, учебных центров
КТО? Экзаменаторами являются эксперты центров оценки квалификации – представители работодателей
КАК? Для аттестации используются оценочные средства, утвержденные советами по профессиональным квалификациям для профессиональных экзаменов
СТОИМОСТЬ? Для студентов экзамен проводится бесплатно
ИТОГ: Студенты, успешно сдавшие профессиональный экзамен, получают два документа – диплом об образовании СПО и свидетельство о квалификации, признаваемое работодателями. Сведения о выпускниках, прошедших независимую оценку квалификаций, вносятся в федеральный Реестр сведений о проведении независимой оценке квалификации (https://nok-nark.ru/), который связан с порталом "Работа в России" (https://trudvsem.ru/).
Таким образом, подтвержденная работодателями квалификация позволяет выпускнику занять соответствующее рабочее место на рынке труда, имея конкурентное преимущество, и быть уверенным за своё профессиональное будущее!

География проекта

Копейский городской округ Челябинский городской округ Магнитогорский городской округ Пластовский муниципальный район

Целевые группы

1. Студенты СПО Челябинской области (выпускники 2022 года, от 17 до 20 лет)