Проекты

Краткое описание

В г.Копейске насчитывается 198 детей-инвалидов, находящихся на семейной форме обучения и не посещающих образовательные учреждения (по данным Управления Образования Администрации КГО). Вынужденно ребята оказываются дефицитарны в общении и познании, что усугубляется в более старшем возрасте. Зачастую молодой человек с инвалидностью не имеет друзей, замкнут дома, психологически зажат и имеет неверные представления о своих трудовых возможностях во взрослой жизни.
Проект «Время с пользой» нацелен на создание адаптированных условий для общения, развития и повышения социальных навыков у ребят с инвалидностью двух возрастных групп: детей 5-17 лет и молодых инвалидов до 35 лет. Проект включает в себя:
- работу группы кратковременного пребывания (по 4 ч в день по будням, состав групп с учетом возраста) с целью организации общения и закрепления социально-бытовых навыков ребят с инвалидностью;
- коррекционные мероприятия по 2 р. в неделю: адаптивная физкультура, развитие речи, ознакомление с окружающим миром, творческие занятия;
- консультации дефектолога для родителей по вопросам развития и социализации ребенка-инвалида;
- ознакомительные занятия, мастерклассы и экскурсии по вопросам профориентирования для молодых инвалидов.
В проект планируется вовлечь не менее 30-ти "неорганизованных" участников с инвалидностью, которые посещают досуговые мероприятия в АНО Центр помощи «Доброта», а также посредством информирования в городских СМИ, на ресурсах УСЗН, Общества инвалидов, Центра диагностики и консультирования, Управления образования администрации КГО.
Мероприятия будут проходить в течении 12 мес. на территории АНО Центр помощи «Доброта», также в ходе проекта предполагается провести не менее 7 экскурсий в черте города при партнерской поддержке (https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fdisk.yandex.ru%2Fd%2FZBIaA0BRGH5lng)
Уникальность проекта заключается в организации группы кратковременного пребывания для детей и молодежи с инвалидностью, где ребята будут общаться друг с другом и получать необходимый комплекс коррекционной помощи. Также проект имеет ценностью привлечение коррекционных специалистов: команда проекта - это дефектологи, психолог, логопед, специалист по адаптивной физкультуре, социальный работник. Для реализации проекта будут разработаны конспекты мероприятий, созданы специальные презентации, подобран методический материал с учетом особенностей восприятия участников с инвалидностью.
Проект позволит восполнить дефицит общения участников с инвалидностью, организовать времяпрепровождение с пользой для развития и познания, помочь молодым ребятам с инвалидностью определиться с занятостью своего времени и выбором трудовой занятости в будущем. Результат будет отражен в анкетах в конце проекта (для родителей и молодых инвалидов). Деятельность проекта планируется осветить в городских СМИ, что покажет здоровому обществу действенность жизненной позиции семей с детьми-инвалидами и молодых инвалидов и их стремление к социальной активности

Цель

1. Улучшение качества жизни детей со множественными нарушениями развития и молодых инвалидов посредством организации адаптированных условий для общения и проведения комплекса познавательно-практических мероприятий

Задачи

1. Организовать группы кратковременного пребывания для детей 5 – 17 лет со множественными нарушениями развития и молодых инвалидов 18-35 лет, способствующих их социально-психологической реабилитации
2. Провести комплекс познавательно-практических мероприятий для детей с инвалидностью 5 – 17 лет
3. Расширить представления о трудовых возможностях молодых людей с инвалидностью 18 – 35 лет посредством организации познавательно-практических мероприятий по профориентированию
4. Осуществить информационно-аналитическую работу, отражающую проектную деятельность

Обоснование социальной значимости

Федеральная служба государственной статистики показывает, что в Челябинской области зарегистрировано 16832 ребенка-инвалида (https://rosstat.gov.ru/bgd/regl/b11_44/IssWWW.exe/Stg/d02/10-31.htm).
По данным Управления Образования Администрации КГО в г.Копейске в системе образования зарегистрировано 398 детей-инвалидов в возрасте 5-18лет. Из них 198 детей находятся на семейной форме обучения, а это значит, что ребята ограничены в посещении образовательных организаций и досуговых центров. Дети с тяжелыми множественными нарушениями развития, не посещающие детские сады и школы, по словам родителей, посещают 1 раз в год непродолжительные курсы медицинской реабилитации в санаториях, а остальное время находятся дома. Опыт оказания коррекционной помощи семьям с особенными детьми показывает сложности формирования социальных навыков у особенного ребенка – умения играть и общаться, выполнять доступные бытовые и предметные действия. Дефицит общения со временем приводит к низкому познавательному интересу, распаду имеющихся знаний, стойкой задержке развития речи и снижению функционального здоровья.
Родители детей-инвалидов обращаются со множеством вопросов не только по воспитанию и развития ребенка-инвалида, но и по вопросам его дальнейшего возрастного определения: как привить навыки самообслуживания и самостоятельности, как и чем разнообразить жизнедеятельность, как и где найти друзей, какую работу сможет выполнять ребенок по достижению совершеннолетия.
По данным городского общества инвалидов, лишь 120 взрослых - активные участники, и зачатую это люди старше 30-ти лет.
Опыт нашей работы по оказанию коррекционной помощи семьям с детьми с ОВЗ и молодым инвалидам также показывает, что уже с детского возраста ребенок с инвалидностью ограничен в общении, имеет мало или не имеет вообще друзей. К периоду взросления у молодого человека выражены коммуникативные трудности, отсутствие круга общения, и, как следствие, общая замкнутость. Такие личностные качества, недостаточный уровень осведомленности сказываются и на трудностях решения вопросов о своей занятости и выборе доступной работы.
Нами были реализовали проекты по созданию условий социально-психологической реабилитации ребят с инвалидностью, и в том числе, групп кратковременного пребывания в разных форматах: почасовое пребывание в минигруппе (2021г., https://vk.com/wall-23811247_49741), группы кратковременного пребывания детей с ментальными нарушениями 3 – 18 лет (2022г., https://kr-gazeta.ru/obshchestvo/v-kopeyske-rabotaet-gruppa-kratkovremennogo-prebyvaniya-dlya-detey-invalidov/), группы для детей подросткового возраста и молодых инвалидов (2023г., https://vk.com/topic-185648742_50213139).
Реализованные нами проекты показывают большую востребованность в организации коммуникативного пространства ребят с разными формами инвалидности, которые находятся на семейной форме образования, и молодых инвалидов старше 18-ти лет. Возможность выхода из дома для общения и посещения полезных развивающих и досуговых мероприятий значительно обогащают жизнедеятельность семьи ребенка и молодого человека с инвалидностью, помогают улучшить психоэмоциональное состояние, способствуют познавательному и творческому развитию, обогащают представления об окружающем мире, социальных нормах и правилах.
Опыт работы с молодыми инвалидами показывает актуальность раскрытия тем профессионального ориентирования. Молодые ребята с инвалидностью, имея ограниченный социальный опыт, в более раннем возрасте оказались не вовлеченными в темы формирования профессионального самоопределения. Проведенное анкетирование родителей подростков и молодых ребят с инвалидностью, а также их устные обращения показывают, что каждый родитель хочет, чтобы его повзрослевший ребенок был социально активным, но как направить его на правильный выбор доступного труда–сложный для родителей вопрос.
Беседы с подростками и молодыми ребятами с инвалидностью (https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fdisk.yandex.ru%2Fi%2F8ATb_5pIOJ8yCA) показывают их низкое представление о мире профессий, что говорит о социальном тупике. Подростки не получают информацию о доступных профессиях, их ожидания часто завышены, или, наоборот, пассивны.
Создание адаптированных условий для общения и развития детей и молодых ребят с инвалидностью качественно повысит уровень жизни не только самого ребенка/молодого человека, но и всей семьи. Родители получат поддержку в виде организованной занятости детей и консультирования специалистов по индивидуальным обращениям. Ребята с инвалидностью будут иметь не только возможность ежедневного группового общения, но и получат коррекционную помощь специалистов, что значительно улучшит ход развития каждого ребенка и поспособствует оздоровлению организма. Молодые люди с инвалидностью повысят коммуникативные навыки, расширят свои представления о мире профессий, что значительно активизирует их жизнедеятельность и поспособствует определению доступной трудовой занятости в дальнейшем.

География проекта

Копейский городской округ Челябинской области

Целевые группы

1. Дети с множественными нарушениями развития и инвалидностью 5 - 17 лет
2. Молодые инвалиды с ментальными нарушениями в возрасте 18 - 35 лет
3. Родители детей-инвалидов