Проекты

Краткое описание

Подготовка и проведение научно-практической конференции «Театр как инструмент развития детей дошкольного возраста».
Цель конференции:
повышение компетентности работников детских садов в организации театральной деятельности с детьми через практическое обучение у профессионалов театра и психолога. Участниками конференции станут 120 воспитателей и музыкальных работников из 40 детских садов Челябинска, развивающие театральное направление и логопедическую работу с использованием театральной деятельности. Поддержку проекту в части информирования детских садов и отбора участников конференции окажет Комитет по делам образования города Челябинска.
Спикеры конференции:
Яркова Ирина Анатольевна, психолог, обозначит как влияет театральная деятельность на развитие детей дошкольного возраста. А именно, что театрализованная деятельность направлена на развитие у ее участников чувств, мышления, воображения, фантазии, внимания, памяти, воли, многих умений и навыков (коммуникативных, организаторских, двигательных и так далее). В театрализованной игре формируется диалогическая, эмоционально насыщенная речь. Дети лучше усваивают содержание произведения, логику и последовательность событий, их развитие и причинную обусловленность.
Боровкова Елена Вячеславовна, театральный художник,преподаватель ЕГТИ, руководитель программы «Играем сами» ( развитие детей через театральную деятельность). Всем детским садам — участникам будут выданы театральные наборы с декорациями и куклами к сказке Колобок для последующей самостоятельной работы с детьми в детских садах. В рамках конференции будут показаны видеоматериалы как работать над спектаклем с детьми, предложен сценарий и музыкальные фрагменты, характеризующее героев сказки, исполненные на народных инструментах. Рассмотрены навыки педагогического руководства игрой, где проявляется не только профессионализм воспитателя, но и происходит развитие инициативы и творчества дошкольников.
Тельцов Артемий Николаевич, музыкант мультиинструменталист, преподаватель народной культуры. Расскажет о народной музыке, как о важной составляющей спектакля. Родные напевы, инструментальные наигрыши, орнаменты костюмов, характерный говор, глубина и искренность исполнения несут нам встречу с неповторимым искусством родного края, с образами и приметами Родины.
Завершающая часть конференции — ответы на вопросы, обмен мнениями и личным опытом участников конференции.
Планируемый результат: участники конференции, получившие знания, вдохновение, методику, а так же декорации и кукол к спектаклю Колобок, применят это всё на практике в детских садах, что поможет сделать процесс обучения детей интереснее и результативнее.

Цель

1. повышение компетентности работников детских садов в организации театральной деятельности с детьми через практическое обучение у профессионалов театра и психолога.

Задачи

1. подготовка методического и практического материала для проведения конференции
2. проведение конференции для обучния целевой аудитории

Обоснование социальной значимости

"Профессия учителя требует постоянного совершенствования, регулярного обновления знаний, использования современных наиболее результативных технологий и обучающих методов. Все это возможно лишь при непрерывном обучении, повышении квалификации. Поэтому неслучайно, что в число обязанностей педагогических работников, определенных ч. 1 ст. 48 Закона об образовании, входит обязанность «систематически повышать свой профессиональный уровень»
Педагогами постоянно ведётся поиск лучших способов обучения детей, чтобы не погасить искру любознательности, присущую детям от природы, а использовать эту устремлённость, заинтересованность в обучении. Театрализованная игра — один из самых эффективных способов воздействия на ребенка, в котором наиболее ярко проявляется принцип обучения: учить играя!
«Кукольный театр – искусство синтетическое, он воздействует на маленьких зрителей целым комплексом художественных средств. При показе спектаклей кукольного театра применяются и художественное слово, и наглядный образ – кукла, и живописно- декоративное оформление, и музыка – песня, музыкальное сопровождение. Умелое использование кукольного театра оказывает большую помощь в повседневной работе детского сада по умственному, нравственному, эстетическому воспитанию дошкольников».
Чеканова, О. Л. От театра кукол в детском саду к познанию себя в окружающем мире Междунар. науч. конф. (г. Санкт-Петербург, февраль 2012 г.). — Т. 1. — Санкт-Петербург
Для повышение компетентности работников детских садов в организации театральной деятельности с детьми возникла идея проведения конференции «Театр как инструмент развития детей дошкольного возраста». Обучение у профессионалов театра с опытом преподавательской практики даст возможность участникам конференции обогатить свой опыт, улучшить педагогические навыки, что в конечном счёте поможет сделать процесс обучения детей интереснее и результативнее.

География проекта

Челябинск

Целевые группы

1. воспитатели и музыкальные работники детских садов Челябинска, развивающие театральное направление и логопедическую работу с использованием театральной деятельности.