Проекты

Краткое описание

При реализации проекта "НейроМир" для детей и подростков с особыми потребностями с марта 2025 г., командой АНО "СВОИ" была выявлена потребность родителей, (законных представителей) детей и молодёжи с особыми потребностями (ОВЗ) и в содружестве с ИП Гак О.А. - центр искусственного интеллекта "Код ИИ" был разработан проект- "НейроМир. Инновации для родителей детей с ОВЗ".
Родители, воспитывающие детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), часто не могут выйти на работу, так как вынуждены постоянно находиться дома, чтобы ухаживать за своими детьми и поддерживать их.
В рамках проекта для родителей, законных представителей детей и молодёжи с особыми потребностями, в количестве не менее 30 человек, являющиеся уверенными пользователями ПК, будут проведены комплексные образовательные мероприятия по теме введения искусственного интеллекта. Планируется не менее 2х очных семинаров: первая встреча -ознакомительная с возможностью онлайн трансляции (для участников из области), и завершающая - с награждением участников сертификатами.
Специалистом по работе с искусственным интеллектом будет проведено не менее 9 вебинаров по 6 модулям программы.
По запросу участников проекта возможна разбивка некоторых модулей на несколько занятий, что увеличит количество вебинаров. По необходимости для участников предусмотрена индивидуальная помощь от волонтеров, в виде онлайн разбора полученного информационного материала по пройденным темам по запросу участника(ов), для лучшего усвоения информации, а так же удалённой помощи по устранению неполадок.
Онлайн программа обучения работе с нейросетями для родителей детей и молодежи с ОВЗ, состоит из 6 модулей, которые содержат теоретический блок и практические задания:
Модуль 1: Введение в нейросети и возможности заработка; Модуль 2: Текстовые нейросети и создание контента для заработка; Модуль 3: Визуальные нейросети и графический дизайн; Модуль 4: Создание диалоговых чат-ботов и автоматизация; Модуль 5: Нейросети и удаленная работа; Модуль 6: Социальные сети, продвижение услуг и создание сообществ. Итоговая аттестация: Защита итогового проекта.
По итогам проведенных вебинаров, участники выберут направление и создадут при помощи ИИ по выбору одну или несколько творческих работ (текстовую, аудио или визуальную). Представленные работы в дальнейшем будут представлены на виртуальной выставке в группе проекта в соц.сетях.
На протяжении всего проекта будет организовано его информационное сопровождение в группе АНО "СВОИ" и партнёров проекта для вовлечения участников в проект, а так же о ходе его реализации.
Знание и применение ИИ помогает родителям детей с ограниченными возможностями не только эффективнее поддерживать обучение и развитие своих детей, но и расширяет их собственные компетенции, облегчает повседневную жизнь и способствует интеграции семьи в современное информационное общество.

Цель

1. Обучение родителей детей и молодежи с ОВЗ г. Челябинска и Челябинской области практическим навыкам работы с нейронными сетями и искусственным интеллектом для улучшения качества жизни семьи, создания дополнительных источников дохода и развития цифровых компетенций.

Задачи

1. Подготовительно-организационная задача - создание необходимых условий для реализации проекта
2. Информационное сопровождение проекта, как вовлечение участников в активное взаимодействие через информационное поле
3. Реализация образовательной программы проекта, для формирования навыков взаимодействия с ИИ
4. Аналитическая задача - завершить проект и спланировать дальнейшее его развитие

Обоснование социальной значимости

Родители, воспитывающие детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), часто не могут выйти на работу, так как вынуждены постоянно находиться дома, чтобы ухаживать за своими детьми и поддерживать их.
Это создает множество проблем:
- Высокая нагрузка и ограниченность времени - ведь постоянный уход будь то маленький ребенок или подросток с ОВЗ требует много сил и времени, что ограничивает возможности родителей для профессиональной деятельности и личного развития.
- Ограниченный доступ к образовательным ресурсам и профессиональному росту - из-за занятости дома по ходу за ребенком родители не всегда могут посещать курсы, тренинги или работать в офисе, что снижает их шансы на повышение квалификации и расширение компетенций.
- Трудности в организации эффективного обучения и развития ребёнка дома - т.к. без специальных знаний и инструментов родителям трудно адаптировать образовательные материалы под индивидуальные потребности ребёнка с ограниченными возможностями.
Родители детей и молодежи с ограниченными возможностями здоровья вынуждены оставаться дома, чтобы постоянно ухаживать за ними, что ограничивает их возможности для профессиональной деятельности, личного развития и эффективной поддержки своего ребёнка.
Согласно статистическому анализу от ЮНИСЕФ – число детей с ограниченными возможностями во всем мире оценивается почти в 240 миллионов. Многие из них зависят от постоянного ухода со стороны родителей, что существенно ограничивает возможности этих родителей для участия в трудовой деятельности и общественной жизни,
( https://psyjournals.ru/journals/jmfp/archive/2022_n2/Vetrova_Vetrov ЮНИСЕФ, полный статистический анализ по детям с инвалидностью, 2021 г.)
Трудности с выполнением работы родителями детей-инвалидов и высокий процент родителей-безработных потребовали оценки их временного режима работы. В семьях с детьми-инвалидами значительно больше матерей работают на дому (4,34%), чем в семьях детей контрольной группы (0,3%). Родители детей с ОВЗ в меньшей степени смогли получить достойное образование; они чаще бывают безработными, особенно матери, которые вынуждены заниматься надомным трудом.
( https://cyberleninka.ru/article/n/kachestvo-zhizni-semey-imeyuschih-detey-s-ogranichennymi-vozmozhnostyami - Исследование качества жизни семей с детьми с ограниченными возможностями (2024)

Проблема: Низкий уровень развития профессиональных компетенций, личностного развития и эффективной поддержки своего ребёнка у родителей детей и молодежи с ограниченными возможностями здоровья г. Челябинска и Челябинской области.
Обучение искусственному интеллекту (ИИ) для родителей, воспитывающих детей с ОВЗ позволит:
- Оптимизировать время и снизить нагрузку на родителей
- Развивать цифровую грамотность родителей
- Расширить образовательные и профессиональные возможности и компетенции родителей
- Даст возможность самостоятельной адаптации материалов для своих особенных детей.

Нашей командой был проведён опрос среди родителей детей с особыми потребностями, для выявления потребности в изучении искусственного интеллекта, (результаты прикреплены отдельным документом).
Было опрошено 42 человека, - законных представителей детей и молодёжи с особыми потребностями (ОВЗ), желающих пройти обучение искусственному интеллекту.
География опрошенных: г.Челябинск и Челябинская область: Троицк, Снежинск, Касли, Кыштым, Озерск, Златоуст, Миасс.
Все опрашиваемые являются уверенными пользователями ПК, что является обязательным условием для проекта.
Согласно опросу, мнение желающих обучится ИИ по вопросу ожидания от проекта разделились почти поровну между вариантами научится генерировать: видео; текст; изображения, а также подробнее узнать о современных технологиях, и что бы помогать в обучении своим детям, и для коммуникациями со ними.
Целью обучения работе с ИИ большинство опрошенных родителей ставят - возможность заработка с помощью ИИ, это обучение новым знаниям, освоение новой профессии, реализации свое продукции ручной работы и другое.
Согласно проведенному опросу, командой проекта была скорректирована программа, которая поможет участникам проекта: понимать принципы работы основных типов нейронных сетей; ориентироваться в возможностях заработка с помощью ИИ; знать этические принципы использования искусственного интеллекта.
Что поможет в написании контента, постов, личной биографии, генерировать статьи почти по любой теме, вести деловую и личную переписки, работе с видео, созданием картинок и презентаций; заполнению заявлений, форм, обращений; и даже поможет в продажах созданной творческой продукции, например, в написании грамотного, продающего заголовка страницы товара, статья-обзор товара или же само описание товара на маркетплейсах. Эти и многие другие возможности, о которых участники проекта узнают от специалистов на занятиях.

География проекта

г. Челябинск и Челябинская область.

Целевые группы

1. Родители, (законные представители) детей и молодёжи с особыми потребностями