Проекты

Краткое описание

Проект направлен на создание научно-популярного фильма, показывающего взаимодействие и взаимовлияние гуманитарных и естественных наук. Физическое явление пыль будет рассмотрено через концепт «Пыль» с позиций разных наук (химии, физики и культурологии) с целью популяризации научного знания среди молодежи с помощью актуального видео-контента. Многоаспектное рассмотрение предмета позволит вовлечь в научные исследования и объединения представителей разного типа наук, расширить целевую аудиторию, не ограничиваясь популяризацией научного знания и научных исследований только в области технических или гуманитарных наук. В производстве фильма будут задействованы студенты кафедры режиссуры кино и телевидения Челябинского государственного института культуры (представители НСО ЧГИК) и молодые ученые из разных вузов Челябинской области (ЮУрГУ, ЧелГУ, ЮУГМУ). Целевая группа проекта – студенты вузов, ссузов Урала, школьники старших классов (не менее 400 человек).
Качественным результатом проекта должно стать создание короткометражного научно-популярного фильма и его демонстрация на Международной научно-практической конференции «Молодежь в науке и культуре XXI века», Днях науки Челябинской области (молодежный трек) с последующим размещением на официальных ресурсах вузов-партнеров проекта в социальной сети VK, на официальных ресурсах Министерства образования и науки Челябинской области.

Цель

1. Создание короткометражного научно-популярного фильма, показывающего взаимодействие и взаимовлияние разного типа наук посредством многоаспектного рассмотрения концепта «Пыль» для популяризации научного знания среди молодежи и повышения активности научной коммуникации.

Задачи

1. Обеспечение информационной и научной поддержки Проекта
2. Съемка научно-популярного фильма
3. Монтаж фильма
4. Презентация фильма
5. Анализ качественных и количественных результатов по итогам презентации

Обоснование социальной значимости

Данный проект, прежде всего, решает проблему повышения уровня мотивации молодых людей к получению высшего образования и дальнейшей научной деятельности. Исследователями А. Ю. Проскуриным и Е. В. Гражданкиной отмечается низкая мотивация к исследовательской деятельности среди молодежи. При этом опрос студентов позволяет говорить об их заинтересованности в качественном научно-популярном видеоконтенте (https://cyberleninka.ru/article/n/problema-populyarizatsii-i-privlecheniya-molodezhi-k-nauchnoy-deyatelnosti). Зависимость между уровнем эффективности популяризации науки в СМИ и качеством научной коммуникации между ее субъектами (которое оценивается как неудовлетворительное) прослеживается в другом исследовании. Научно-популярная тематика в СМИ РФ нуждается в расширении жанровой составляющей научно-популярного контента (https://www.dissercat.com/content/populyarizatsiya-nauki-v-sovremennoi-rossiiskoi-zhurnalistike). Говорит о неэффективности коммуникации ученых друг с другом и А. М. Обжорин, отмечая также недоступность публикаций российских ученых для широкого круга людей в связи с их «тяжелым» научным языком. В то же время существует количественный перевес научно-популярных сайтов в сторону точных и прикладных аспектов науки. Подавляющее большинство таких сайтов посвящены физике, астрономии, биологии, и гораздо реже встречаются научно-популярные сайты, посвященные гуманитарным наукам, например, психологии, социологии или коммуникации (https://cyberleninka.ru/article/n/problemy-populyarizatsii-nauki-v-rossii).
Популяризация научного знания среди молодежи является одной из основных задач Десятилетия науки и технологий, что реализуется в рамках инициативы «Наука как искусство» (https://наука.рф/initiatives/nauka-kak-iskusstvo/). Значительным успехом пользуется научно-популярное кино, которое в актуальной форме доносит научные знания до широкого круга аудитории (https://www.csff.ru/). Создание научно-популярного фильма позволит не только с помощью языка искусства рассказать широкому кругу зрителей о научных достижениях, но и активизировать научную коммуникацию между молодыми учеными из разных вузов Челябинской области.

География проекта

Челябинская область

Целевые группы

1. Молодые ученые и студенты Урала, школьники старших классов (не менее 500 человек).