http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Волонтеры интеллектуальных игр

  • Конкурс Второй конкурс физических лиц 2022 года
  • Грантовое направление Развитие институтов гражданского общества
  • Номер заявки 2022-6-000564
  • Дата подачи 11.12.2022
  • Запрашиваемая сумма 294 483,00
  • Cофинансирование 100 000,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  394 483,00
  • Сроки реализации 15.02.2023 - 15.07.2023
  • Заявитель Новоселова Наталья Анатольевна
  • ИНН
  • ОГРН

Краткое описание

В рамках проекта будут разработаны, изданы и проведены игры на профилактику эмоционального выгорания, сохранения психического здоровия, изучение краеведения, а также организованы тематические игротеки для молодежи, подростков и педагогов. В процессе подготоки волонтеры, прежде чем начнут проводит игротеки, сами научатся играть, выработают копинг-стратегии про профилактике эмоциональго выгорания и истощения. После обучения волонтеров будут организованы группы волонтеров, которые будут работать в разных частях города, а также выходить к маломобильным гражданам.

Цель

  1. Профилактика эмоциоанльного и профссионанального выгорания учащихся,волонтеров и специалистов
  2. Создание условий для интересного и доступного досуга для молодежи

Задачи

  1. Разработка, отрисовка, издание настольных тематических игр
  2. Проведение тематической игротеки
  3. Организация игр волонтерами
  4. Обмен опытом, обучение, обратная связь, награждение волонтеров

Обоснование социальной значимости

Учитывая трудности современного этапа модернизации, в современном обществе предъявляются высокие требования к людям и специалистам социальных профессий «человек-человек», которые касаются как личностных, так и профессиональных качеств. Одним из требований является «стрессоустойчивость» как способность совладать со стрессами в повседневной и профессиональной жизни, устойчивость перед организационным стрессом в период интенсивных и преобразования образовательной системы, высокой транзиторности в целом и профилактика эмоционального выгорания. Остро встает вопрос проблемы развития копинг-стратегий людей, ведь этому нигде не учат. На сегодняшний день проблематика копинг-стратегий активно исследуется в самых разных сферах и на примере самых разных типов деятельности. Серьезное внимание уделяется изучению связи копинг-стратегий, которые применяет индивид, с его эмоциональным состоянием, эмоциональным интеллектом успешностью в социальной сфере и т.д. При этом копинг-стратегии оцениваются с точки зрения их эффективности/неэффективности, а за критерий эффективности принимается понижение чувства уязвимости к стрессам. Расширение и осознание копинг-стратегий человека – основа стрессоустойчивости, эмоционального выгорания и эффективной профессиональной деятельности.
Уникальность проекта состоит в том, что уже созданы стратегии для создания настольных игр специально для волонтеров. (представителей сферы "человек-человек"). В них заложены механизмы профилактики выгоррания и формирования стрессоустойчивости. Формат игротеки привлекателен для начинающих, молодых волонтеров. Таким образом в интересном формате решаются сразу две задачи - организация досуга для молодежи и обучение их приемам сохранения психического здоровья в области профилактики эмоционального выгорания и формирования стрессоустойчивости.
Поскольку один из наиболее эффективных методов профилактики выгорания - переключение на другую деятельность, сама организация игротеки уже несет в себе профилактических эффект. Однажды научившись играть в интеллектуальные игры, молодые люди продолжают играть с друзьями.
Из опыта ранее организованных игротек, у большинства участников старше 15 лет появляется желание приобрести игры, но нет возможности. Опрошенные школьники хотели бы организовать у себя игротеки, но нет игр. Из личной коллекции руководителя проекта 5 игр переданы школьникам, но их не хватает, чтобы организовать игротеки всем желающим.

География проекта

г. Магнитогорск, г. Троицк,Челябинская область

Целевые группы

  1. Старшеклассники, которые готовятся к сдаче ЕГЭ
  2. Подростки 12-14 лет
  3. Педагоги
  4. Студенты СПО
  5. Студенты вуза
  6. Подростки 14-17 лет

Контактная информация