Проекты

Краткое описание

В век высокотехнологичных цифровых инструментов наблюдается увеличение освоения возможностей социализации особенных детей. Мы предлагаем метод социализации, заключающийся в осуществлении процесса создания анимационного короткометражного фильма. Дети с ограниченными возможностями психического здоровья участвуют в прослушивании сценария, разработке дизайна персонажей и фонов, процессе съемки мультфильма с использованием покадровой техники, а также просмотре готового произведения, позволяющего им узнать своих созданных героев, фоны и тему встречи.

Иногда оказывается проблематичным для детей с ограниченными возможностями здоровья передать информацию, однако создание анимационных роликов демонстрирует эффективность этого процесса. Для тематики встреч мы выбрали "Родные места" с целью вовлечения детей с ограниченными возможностями здоровья в информирование об улицах нашего города. Для увеличения социальной активности детей с ограниченными возможностями здоровья в рамках проекта были добавлены встречи для создания информационных буклетов о каждой улице и достопримечательности.

Темы встреч:
1. Создание мультфильма: Проспект Ленина;
2. Создание инф. буклета: Путеводитель по проспекту Ленина;
3. Создание мультфильма: Свердловский проспект;
4. Создание инф. буклета: Путеводитель по Свердловскому проспекту;
5. Создание мультфильма: Улица Кирова;
6. Создание инф. буклета: Путеводитель по улице Кирова;
7. Создание мультфильма: Улица Цвилинга;
8. Создание инф. буклета: Путеводитель по улице Цвилинга;
9. Создание мультфильма: Вокзал города Челябинска;
10. Создание инф. Буклета про вокзал города;
11. Создание мультфильма: Площадь Революции;
12. Создание инф. буклета: Всё о площади Революции;
13. Создание мультфильма: Челябинский государственный академический театр оперы и балета имени М.И. Глинки;
14. Создание инф. Буклета: Что такое оперный театр?;
15. Создание мультфильма: Государственный исторический музей Южного Урала;
16. Создание инф. буклета: Зачем нужно ходить в Государственный исторический музей Южного Урала?

В ходе реализации проекта дети будут приобретать компетенции в области анимации и географических знаний города Челябинска. Они создадут серию из 8 образовательных мультфильмов, а также информационные буклеты, представляющие собой комбинацию цветной печати и дополнительных тематических элементов, созданных детьми.

Целевой аудиторией проекта являются дети с ограниченными возможностями здоровья, обучающиеся в специальной общеобразовательной школе № 7 г. Челябинска.
Основными ожидаемыми результатами являются создание и продвижение мультипликационных работ о Южном Урале, изготовление буклетов к каждому мультфильму, знакомство детей с техниками покадровой и компьютерной мультипликации, а также знакомство с улицами города и его достопримечательностями. Этот проект также способствует социализации детей с ментальными расстройствами и их включению в общество.

Цель

1. Проведение 16 мастер-классов по мультипликации и созданию информационных буклетов
2. Набрать более 150 тысяч просмотров мультфильмов за счёт продвижения в социальной сети (тематические группы, репосты и т.д.)
3. Создание 8 буклетов об улицах, достопримечательностях города Челябинска
4. Создание 8 мультфильмов об улицах, достопримечательностях города Челябинска
5. Социализация детей с расстройством аутического спектра
6. Знакомство детей с расстройством аутического спектра с улицами и достопримечательностями города Челябинска
7. Знакомство детей с покадровой и компьютерной техниками мультипликации, основами видеомонтажа

Задачи

1. Создать условия для успешной реализации проекта.
2. Подготовка к проведению мастер-классов по созданию информационного буклета и мультипликации. Разобрать сценарий по командам. Подготовка вводной части. Обзвон участников, настройка оборудования и подбор канцелярии.
3. Провести цикл мастер-классов по мультипликации для участников проекта о родном городе.
4. Доработка мультфильма самостоятельно. Обработка кадров, видеомонтаж. Продвижение мультфильма по тематическим группам. Размещение на сайте и в соц. сети Вконтакте в группе проекта.
5. Подведение итогов проекта. Продвижение мультфильмов в соц. сетях на бесплатных площадках.
6. Провести цикл мастер-классов по созданию информационных буклетов для участников проекта о родном городе.

Обоснование социальной значимости

В этом проекте мы будем взаимодействовать с детьми ОВЗ. Это дети с нарушениями интеллекта, обучающиеся в специальной общеобразовательной школе № 7 г. Челябинска.

Школьники с ОВЗ мало интересуются родным городом, его улицами, достопримечательностями. Следовательно, недостаток этих знаний препятствует социализации детей, зная родной город, дети будут лучше ориентироваться в нём.

Согласно Verywell Mind (https://www.verywellmind.com/things-to-know-about-autism-in-children-5210415), дети с расстройством аутистического спектра (РАС) могут испытывать трудности в общении и социальных навыках. Они могут иметь проблемы с пониманием эмоций и социальных норм. Знание своего родного города может помочь им в улучшении их социальных навыков и общении с другими людьми.

В редких случаях незнание своего родного города может привести к негативным последствиям. https://yandex.ru/search/?text=Новости+ребёнок+аутист+потерялся+в+городе&lr=118432&clid=2270455&win=527.

На уроках по краеведению, тему улиц города и достопримечательностей мало затрагивают. Детям необходимо задать ориентир, чтобы включить узнаваемость. Этим ориентиром будут служить мастер-классы по мультипликации и разработки информационного буклета.

Создание мультфильма по определённой теме - новый интерактивный метод. Каждый этап создания мультипликационной работы, начиная от разбора сценария, записи озвучки и заканчивая просмотром готового мультфильма заставляет ребёнка вновь и вновь перечитывать, и заучивать информацию о родном городе. Для большего усвоения знаний - на каждом занятии дети разработают своими руками информационный буклет.

По опыту проведения мастер-классов по мультипликации с детьми ОВЗ можно сказать, что 50% детей запомнили о чём сценарий, узнали героев, фоны, 30% вспомнили героев, которых они создавали, 20% помнят, что проходил мастер-класс, но слабо вспоминают его содержание. 80% детей – это отличный показатель, что цель, передать информацию через мастер-классы по анимации, достигнута.

Проект уже проводился на волонтёрских началах, весной при поддержке Фонда поддержки гражданских инициатив Южного Урала. и собрал массу положительных отзывов: https://cloud.mail.ru/public/HiM2/KTsVQVd7j.

География проекта

Город Челябинск

Целевые группы

1. Дети с расстройством аутичного спектра от 8 до 17 лет (3-11 классы). Одна группа 15-25 человек * 16 мастер-классов=240-400 школьников города Челябинска
2. Пользователи (зрители анимационных детских работ) социальной сети ВК. Более 150 000 просмотров наберут детские мультфильмы.