Проекты

Краткое описание

В свете сложившейся социально-экономической и политической ситуации в России, приграничных государствах, отмечается рост количества детей, которые по различным причинам оказались в трудных жизненных условиях. Дети испытывают серьёзный стресс, не имеют достаточных навыков совладания с собственными эмоциональными переживаниями, испытывают затруднения в общении, склонны проявлять агрессивное поведение, затрудняются в выстраивании определенной жизненной позиции, не умеют сотрудничать с представителями других культур, что приводит к дезадаптации и нарастанию конфликтных ситуаций внутри страны, росту преступности, увеличению появления асоциальных личностей. Выездной психологический лагерь: Я в мире, Мир во мне – это первый уникальный проект в Челябинской области, комплексного подхода в решении психологических проблем и оздоровления организма у детей 6-17 лет из семей беженцев. Проект направлен прежде всего, на оказание помощи надломленной психике детей, переживших обстрелы, боевые действия, вынужденный переезд из родных мест. Сама цель проекта гораздо шире: это возможность обратить внимание местных и региональных властей на существующую проблему и необходимость её решения на постоянной основе.
Реализация проекта предусматривает несколько этапов на протяжении 5 месяцев: отбор участников; онлайн-консультации с родителями; 5 дневный отдых на территории Клуб-Отеля "Золотой пляж"; онлайн-лектории с родителями для получения знаний и навыков самостоятельной помощи детям в обыденной жизни; разработка психолого-педагогической программы для внедрения в работу школ; онлайн-конференция по презентации программы, результатов реализации проекта; выступление спикеров и объединение власти, НКО. 5 дневный отдых для детей подразумевает ежедневные сессии с педагогом-психологом, 2 дневное плавание в бассейне, ежедневную зарядку, экскурсию на гору Лысая, квест по территории клуб-отеля, эстафету и спортивные игры, творческие мастер-классы "Эбру", создание Слаймов. Программа выездного лагеря, разработанная педагогом-психологом и обученной командой проекта по работе с такими детьми, предусматривает диагностику, групповые тренинги, обучение детей приемлемым способам избавления от гнева и других негативных эмоций, арт-терапию, индивидуальную работу с ребёнком, познавательные, спортивные и развлекательные мероприятия, а также четырёхразовое питание, проживание в комфортабельных номерах.
Проанализировав все инициативы Челябинской области мы с уверенностью можем сказать об отсутствии комплексного подхода в решении психологических проблем детей данной категории через коллективную деятельность под руководством педагога-психолога. В результате реализации проекта 30 детей из семей беженцев получат комплексную помощь в социализации и адаптации, смогут вместе с педагогом-психологом разобраться в своём эмоциональном состоянии, научиться справляться со своими страхами в обыденной жизни, используя полученные знания, успешно адаптироваться к новым условиям жизни.

Цель

1. Создание условий для социализации и эффективности адаптационного процесса у детей, прибывших с территории Украины и обучающихся в Челябинской области через детское и подростковое объединение, ориентированное на коллективную деятельность под присмотром педагога-психолога.

Задачи

1. Подготовка условий для эффективной социализации (адаптации) участников проекта к новым условиям проживания, а также для дальнейшего развития проекта
2. Организация и проведение курса занятий психологической поддержки детей из семей беженцев с помощью современных методик на выездной площадке детского лагеря : через спортивные мероприятия, творческие мастер-классы, экскурсионные маршруты с участием профессионального педагога-психолога
3. Подведение итогов проекта и подготовка предложений по совершенствованию оказания психологической помощи детям из семей беженцев и социально-психологической адаптации членов их семей с учетом отзывов участников, их родителей и динамики изменений психологического эмоционального состояния

Обоснование социальной значимости

Сегодня при миграции населения из зоны вооруженных конфликтов на территорию российских городов и областей появляется большое количество беженцев, переселенцев и мигрантов, дети которых нуждаются в психологической помощи. В Челябинской области количество таких семей с детьми тоже постоянно растёт: https://eanews.ru/news/boleye-700-ukrainskikh-i-donetskikh-bezhentsev-prinyala-chelyabinskaya-oblast_20-06-2022. На 13 мая в Челябинскую область с 1 января 2022 года самостоятельно прибыло 519 человек, вынужденно покинувших территории ЛНР, ДНР и Украины, в том числе 118 детей. В пунктах временного размещения находится 108 беженцев», — сообщили URA.RU в пресс-службе ведомства. Количество беженцев в регионе после начала спецоперации на Украине увеличивается ежемесячно. В середине марта министр социальных отношений региона Ирина Буторина заявила, что в область самостоятельно прибыло 155 человек из ДНР и ЛНР. В конце апреля количество беженцев составило свыше 430 человек
Психологическое состояние детей беженцев и мигрантов определяется неуверенностью в будущем, растерянностью перед множеством реальных проблем, тревогой за своих близких, разочарованием, колебаниями настроения: возбуждением, агрессивностью, депрессией, апатией. Психотравмирующие события, сложная социальная ситуация, в которой находятся беженцы, может приводить к психологической и социальной дезадаптации, нервно-психическому срыву, росту конфликтности. Мы провели опрос среди родителей, которые вышли на нас после публикации в СМИ и созданной группе в контакте. По результатам анкетирования: https://docs.google.com/forms/d/1dawn2ydYp0v5OTo_e2jJCLfKD8JkXz7lbZ2NbX2332w/viewanalytics можно сделать вывод,что родители поддерживают инициативу создания кратковременного выездного психологического лагеря и считают, что детям необходима смена обстановки, коллективный отдых, проведение мероприятий при поддержке педагога-психолога.
По причинам отсутствия педагогов-психологов во многих образовательных учреждениях, отсутствия знаний и опыта у педагогов в работе с детьми данной категории, отсутствия единой площадки для объединения таких детей с разных муниципалитетов, отсутствия комплексного подхода к решению психологических проблем в форме игры, в непринужденной обстановке через коллективную спортивно-развлекательную деятельность, отсутствия информационного сопровождения данной проблемы и поиску её решения – ситуация усугубляется и требует иного подхода к помощи в социализации (адаптации) детей из семей беженцев.
Для преодоления неблагоприятных последствий стрессовой ситуации требуется целенаправленная психологическая помощь в новом формате.
На данный момент в Челябинской области организована помощь в основном Министерством Социальных отношений Челябинской области: Каждому прибывшему оказывается необходимый объем помощи в рамках индивидуальной программы сопровождения и социально-бытовой адаптации: содействие в оформлении документов, медицинская помощь, устройство детей в образовательные организации, подбор вакансий. Однако дети мигрантов должны пройти через особую разновидность адаптации как приспособления к чему-то новому – через межкультурную адаптацию. Необходимо подобрать наиболее подходящий способ адаптации для профилактики возможных проблем и нарушений.
Внимательно изучив опыт работы с детьми за рубежом, мы предлагаем внедрить и применить в нашей стране помощь в форме внешкольной поддержки детей и подростков из семей мигрантов – выездного психологического лагеря. Наш проект помимо многочасовой психологической практики, поможет снять языковые барьеры, помочь в общей социализации детей, их социальной интеграции в новом социуме через современные новые методики.
По окончании реализации нашего проекта разработанная программа будет представлена педагогам, СМИ, представителям органов власти и передана в образовательные учреждения. Работа нашей команды с детьми данной категории будет продолжаться и привлекать большее количество как целевой аудитории, так и желающих помочь в решении данной проблемы. Запуск такого уникального проекта позволит обратить внимание на необходимость постоянной психологической поддержки детям мигрантам, на важность создания здоровой атмосферы роста и развития у всех детей нашего региона, коллективизации, принятия в общество и общая поддержка
Дети, прошедшие ситуацию вынужденной миграции, требуют особого внимания со стороны психологов. Экстремальные переживания не просто изменяют личность - они накладывают неизгладимый отпечаток на развитие ребенка, зачастую в корне меняя его направление. Часто случается так, что ценности семейного воспитания вступают в противоречие с уже существующими в стране пребывания, если это противоречие не будет разрешено немедленно, то личность ребенка может деформироваться или сформироваться асоциальная личность: https://scienceforum.ru/2014/article/2014003377

География проекта

Челябинская область: г. Челябинск, г. Чебаркуль, г. Копейск, г. Миасс, г. Златоуст

Целевые группы

1. Дети из семей беженцев 6-17 лет, проживающие на территории Челябинской области: г. Челябинск, г. Чебаркуль, г. Копейск, г. Миасс, г. Златоуст