Проекты

Краткое описание

В связи с быстрым изменением мира и рынка труда о профессиях будущего арт индустрии у школьников и преподавателях вовсе нет представления.
Проект предполагает разработку и реализацию на площадках образовательных учреждений:
- деловых игр для школьников 7-11 классов, которые помогут выбрать профессиональный творческий путь, ознакомят с современными надпрофессиональными навыками специалистов будущего и будущих профессий;
- съемка профориентационных роликов с участием учреждений, в которые передается игра в пользование;
- вовлечение в проведение игр и в просветительскую деятельность педагогов и сообщество родителей;
- ведение инстаграм сообщества с транслированием надпрофессиональных навыках будущих специалистов, профессий будущего, новостей проекта.
В итоге проект способствует информированию о профессиях будущего у школьников, информированию о тех надпрофессиональных навыках, которые пригодятся им в профессиональной деятельности будущего; создает целостную систему сопровождения профессионального творческого самоопределения подростков.

Цель

1. Осуществление творческой профориентации школьников 7-11 классов через знакомство с профессиями будущего и современными надпрофессиональными навыками специалистов креативных индустрий путем проведения деловых игр и просветительского контента на данную тему, с привлечением преподавателей и сообщества родителей

Задачи

1. Создание инновационной формы творческой профориентации школьников
2. Знакомство школьников и преподавателей с профессиями креативных индустрий, надпрофессиональными навыками в игровой форме
3. Просветительская деятельность для целевой аудитории и между ними

Обоснование социальной значимости

На данный момент творческая профориентация слабо развита в регионе. А если упираться на профессии ближайшего будущего в сфере креативных индустрий, тут ситуация обстоит еще хуже.
Профориентационная работа в образовательных учреждениях и учреждениях дополнительного образования основана на привычных методах, которые не направлены на профессии будущего и развитие надпрофессиональных навыков специалистов будущего в тренде цифровизации и роботизации рынка.
Исследование аналитического центра НАФИ показало, что лишь около трети подростков (31%) в возрасте от 14 до 17 лет твердо определились с выбором будущей профессии.
Большинство выпускников рассматривают несколько вариантов профессионального развития — таких 54%. Не определились с выбором 15% опрошенных.
Более половины из тех, кто в той или иной степени принял решение (53%), считают, что школа не помогла им сделать этот выбор, 23% затруднились ответить.
А в связи с быстрым изменением мира и рынка труда о профессиях будущего у школьников нет представления вовсе.
В федеральном проекте «Успех каждого ребенка» (национальный проект «Образование») рассматриваются инструменты реализации ранней профессиональной ориентации учащихся 6-11 классов, формирование эффективной системы подготовки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, направленную на самоопределение и проф. ориентацию всех обучающихся, что подтверждает актуальность данной проблемы.
Решением предлагаю проект - Программа профессионального выбора "Art choice", который поспособствует знакомство школьников с профессиями будущего, поможет выбрать профессиональный творческий путь посредством деловых игр и решения кейсов, а также ознакомит с современными надпрофессиональными навыками специалистов будущего (на основе «Атласа новых профессий» и других источников).
Педагоги им в этом помогут, получив информацию и методики работы с творческими подростками.

География проекта

г. Челябинск

Целевые группы

1. Дети и подростки