Проекты

Краткое описание

Какие средства и инструменты способны оказывать эффективное воздействие на современных подростков? Что способно привлечь их внимание, увлечь, помочь занять активную гражданскую позицию, сформировать патриотическое сознание? Авторы проекта отвечают на эти вопросы, используя свой опыт общественной деятельности: с 2013-го года ЧРОО "ПО "Ориентир" проводит поисковую работу по двум темам исследований: начальный этап Сталинградской битвы и история формирования и боевые действия на Северо-Западном фронте уральских лыжных батальонов. А в течении последних трёх лет развивает направление военно-тактической игры "Лазертаг" и использует её как инструмент в работе с подростками - за последние два года (2022 и 2023) участниками Кубка по лазертагу памяти воинов уральских лыжных батальонов стали 2900 учащихся образовательных организаций и студентов средних специальных учебных заведений г. Челябинска.
Проект направлен на создание условий для патриотического воспитания представителей целевой группы, их интеллектуального и физического развития, сохранение памяти о событиях ВОВ 1941 - 1945 гг. и содержит два блока:
1. Блок «Школа лазертага» включает в себя систематические тренировки и местные соревнования, реализуется в партнерах проекта - общеобразовательных организациях (далее – ОО) и Южно-Уральском многопрофильном колледже (далее – ЮУМК);
2. Блок «Летняя школа лазертага» имеет аналогичное содержание и реализуется в течение летней оздоровительной кампании 2024 г. в летних школьных лагерях ОО – участниках первого блока «Школа лазертага» и детских оздоровительных лагерях (далее - ДОЛ) – партнерах проекта.
Тренировки и соревнования по современной игре "Лазертаг" (лазерный бой), вызывающей неизменный интерес у подростков и включенной в Реестр видов спорта приказом Минспорта РФ от 20.06.2023 № 427, используются как формы организации и проведения работы по патриотическому воспитанию.
Одним из результатов реализации проекта станет проведение Кубка по лазертагу памяти воинов уральских лыжных батальонов в 2024-м году. Обязательным элементом для участников Кубка будет их подготовка и участие в исторической викторине, посвященной уральским воинам - лыжникам. Предшествовать финальным стартам будут тренировки и отборочные соревнования по "Лазертагу", проводимые с представителями целевой группы. Обязательными элементами будут и встречи с участниками мероприятий проекта, посвященные истории отдельных страниц Великой Отечественной войны 1941 - 1945 гг., поисковой работе по этому периоду.
В рамках проекта 650 подростков будут систематически заниматься лазерным боем, изучать правила, совершенствовать свою индивидуальную и командную подготовку. Ещё 2100 подростков познакомятся с основами лазерного боя и примут участие в своих первых стартах в период летней оздоровительной кампании 2024 года. Не менее 50 ребят включатся в работу в качестве добровольцев при подготовке и проведении мероприятий проекта и получат опыт волонтерской деятельности.

Цель

1. Создание условий для патриотического воспитания представителей целевой группы проекта путем систематического проведения мероприятий военно-патриотического и спортивного направлений, повышения уровня осведомленности у участников мероприятий о событиях Великой Отечественной войны 1941 – 1945 гг., повышения уровня их мотивации к участию в мероприятиях патриотической направленности.

Задачи

1. Подготовка и проведение мероприятий (занятий, тренировок, соревнований) с использованием военно-тактической игры «Лазертаг» для представителей целевой группы - участников проекта
2. Доведение сведений, связанных с историей Великой Отечественной войны 1941 - 1945 гг. и результатами проводимых поисковых работ до представителей целевой группы - участников проекта
3. Информационное обеспечение мероприятий проекта

Обоснование социальной значимости

В современном мире по-прежнему остается заметной угроза постепенной утраты нашим обществом традиционного российского патриотического сознания. В силу естественных причин одной из наиболее восприимчивых к происходящим воздействиям возрастных групп являются дети и подростки, как наиболее динамичная часть общества у которой процессы воспитания и социализации происходят под воздействием сложной внешней среды, оказывающей неоднозначное и зачастую негативное воздействие. И от того, какие нормы поведения, какие качества будут восприняты подрастающим поколением, во многом зависит будущее нашей страны.
По данным территориального органа статистики (https://chelstat.gks.ru/population) в Челябинске на 01.01.2020 г. проживало 105 445 человек в возрасте от 10 до 18 лет, что составляло 8,8% от общей численности населения областного центра.
Говоря о патриотическом воспитании необходимо определиться с содержанием, которое граждане РФ вкладывают в понятие "патриотизм". Согласно данным Фонда Общественное мнение на май 2023 г., из 8-ми критериев, предложенных участникам опроса, 4-мя наиболее определенными и однозначными стали: отношение к службе в армии (защите Отечества), отношение к родной природе, знание истории своей страны, желание жить и работать в своей стране (ссылка на условия и результаты опроса: https://fom.ru/TSennosti/14882).
Актуальность проблемы патриотического воспитания подростков подтверждается рядом экспертов и, как результат, принятием соответствующих законодательных актов в этой сфере. Государственная политика в области образования ставит перед образовательными учреждениями задачу вовлечения обучающихся в патриотическое воспитание. Эта тема была обозначена Президентом РФ В. В. Путиным в «Указе о национальных целях развития до 2030 года». Федеральный закон "О внесении изменений в Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" по вопросам воспитания обучающихся" от 31.07.2020 № 304-ФЗ поставил задачу сделать воспитательную работу в образовательных учреждениях частью всех образовательных программ. По мнению министра просвещения С. Кравцова, патриотическая воспитательная работа в школах носит формальный характер (16.06.2020 г., ссылки: https://pedsovet.org/beta/article/sergej-kravcov-realnoj-vospitatelnoj-raboty-v-skolah-net; https://tass.ru/obschestvo/8734359) и в неё нужно привнести следующие ценности: "...Родина, семья, дружба, взаимопомощь, спорт и здоровье, любовь к природе, стремление к знаниям, труд, личность".
В качестве дополнительных проблемных аспектов необходимо отметить: «отрицательную информатизацию» современных детей и подростков, нежелание интегрироваться в образовательный процесс, в котором нет цифровых технологий; недостаточную физическую активность; интровертность и склонность к аутизации; социализация через социальные сети; клиповое мышление. Как следствие - снижение реальной социальной активности, перевод жизни в «онлайн - формат». По итогам Комплексного наблюдения условий жизни населения доля детей в возрасте от 3 до 18 лет, занимающихся спортом на территории Уральского федерального округа в процентах к общему числу детей в соответствующем возрасте, по данным Федеральной службы государственной статистики (отчет от 15.04.2022) находится на одном уровне: 2011 г. - 57,5%, 2014 г. - 43,8%, 2016 г. - 58,9%, 2018 г. - 60,7%, 2020 г. - 56,0% (ссылка: https://rosstat.gov.ru/folder/13807). Относительное количество детей, использующих сеть Интернет в развлекательных целях неуклонно увеличивается (2.7.Распределение детей в возрасте от 15 до 18 лет по частоте и целям использования информационно-телекоммуникационной сети Интернет, 15.04.2022, ссылка: https://rosstat.gov.ru/folder/13807), 98,2% выходят в сеть ежедневно, 95,8% - с целью общения в социальных сетях, 77,6% - сетевые игры, фильмы, музыка. Эта проблема подтверждается и методом наблюдения - руководитель проекта более 5 лет работал в общеобразовательной организации и видел как каждую перемену дети на 10 - 15 мин. «уходят в цифровой мир» как правило в поисках развлечений.
Социальную значимость патриотического воспитания (в комплексе указанных выше проблем) доказывают события последнего года, связанные с началом специальной военной операции на Украине и их предысторией. За какие-то восемь лет на территории соседнего государства правящая верхушка смогла развернуть открытую пропаганду национализма и фашизма, причем ставшие достоянием общественности аналитические материалы говорят о том, что в рамках развернутой против России гибридной войны влияние оказывалось и на наших детей и подростков. И здесь проявляется еще одно направление работы с подростками - изучение истории своей страны, которое позволяет расширить кругозор, сформировать критическое мышление, определить ценностные ориентиры, необходимые для развития личности подростка.

География проекта

Челябинская область

Целевые группы

1. Подростки - обучающиеся общеобразовательных организаций (учащиеся преимущественно среднего и старшего звена, 4 - 10 классы, 10 - 16 лет) и средних специальных учебных заведений г. Челябинска (студенты 1 - 2 курса, 15 - 18 лет).