Проекты

Краткое описание

Проект направлен социальную адаптация, спортивную реабилитацию, экологическое воспитание детей и подростков «группы риска» и детей-инвалидов и улучшение их морально-психологического состояния при помощи иппотерапии, зоотерапии, в конноспортивном Клубе, также пропаганду здорового образа жизни среди детей Челябинской области, а именно организацию летнего досуга детей и молодежи. Ведь дети «группы риска» - это дети, относящиеся к социально-неблагополучному кругу населения из-за трудностей материальных или духовных в семье (малообеспеченные, трудновоспитуемые, дети из неполных семей, дети из семей мобилизованных), или из-за пороков физического развития как врожденных, так и приобретенных и носящих хронический характер (дети-инвалиды, дети с нарушениями развития, гипперактивные дети), или из-за нарушения социальных надстроек по другим причинам (дети приютов и детских домов, дети-сироты, замкнутые дети с психологическими расстройствами). В рамках проекта проведем экскурсии по территории КСК «Буян», где дети познакомятся с лошадками, верблюдом, северным оленем Снежком, также будут проведены занятия по верховой езде (4 занятия на 1 ребенка), занятия по иппотерапии, проведены несколько праздников на территории г. Челябинска. В результате проекта улучшатся психо-эмоциональное и физическое состояния, прививаются ценность окружающей среды и любовь к животным.

Цель

1. социальная адаптация, спортивная реабилитация, экологическое и физическое воспитание детей и подростков «группы риска» и детей-инвалидов и улучшение их морально-психологического состояния при помощи иппотерапии, зоотерапии, в конноспортивном Клубе.

Задачи

1. Мотивировать желание у детей и подростков заниматься лошадьми и конным спортом, как альтернативой «пустому» времяпрепровождению
2. Организовать летний досуг детей с усиленными занятиями верховой ездой, экологией,организация летней секции продленного дня для детей на территории Клуба.
3. привить любовь и уважение к природе родного края, тем самым поднять уровень экологической культуры населения и приобщиться к охране окружающей среды и защите животных
4. Улучшить состояние психологическое и физическое детей-инвалидов, занять их по возможности конным спортом для инвалидов

Обоснование социальной значимости

Дети «группа риска» имеют одну общую проблему, они лишены нормального общения со сверстниками и обществом. Дети – инвалиды подвержены этому из-за отличий в физическом и умственном развитии. Это подтверждается статьей ( https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-mezhlichnostnyh-otnosheniy-doshkolnikov-s-ogranichennymi-vozmozhnostyami-zdorovya-so-sverstnikami-v-usloviyah/viewer ), в которой поясняется, что 47 % относятся нейтрально к детям из коррекционного класса, но есть и 49% детей, которые относятся к детям инвалидом негативно. Также было отмечено, что большинство опрошенных детей были не готовы к совместной деятельности с теми, кто имеет нарушения интеллектуального развития, также у опрашиваемых детей снижалось настроение при необходимости общения с детьми инвалидами. Также «дети группы риска» далеки от живой природы Причины этому служат снижение частоты и плотности контактов с природой. Статья ( https://gdemoideti.ru/blog/ru/gorodskie-deti-postepenno-zabyvayut-ch ), в которой свидетельствует, что чаще всего дети рисовали игровые и спортивные площадки. 9% школьников нарисовали парки, 4% — пляжи и 3% — леса или природные территории. Интересно, что только 2% рисунков содержали изображения деревьев и кустарников. В связи с этим мы организовываем летнюю секцию продленных занятий. Так как дети в летний период времени перестают контактировать со школьными друзьями, а родители проводят большее время на работе. Дети начинают больше сидеть в интернете. Статья (https://nikatv.ru/news/official/bezopasnost-detey-i-podrostkov-v-seti-internet-v-period-letnih-kanikul ), в которой поясняется, что именно дети и подростки, психика которых не до конца сформирована, склонны попадать в интернет-зависимость. Исследования показывают, что среди молодежи интернет-зависимых больше, чем среди людей зрелых. Также когда ребенок проводит возле компьютера большую часть времени, его личность оказывается совершенно неадаптированной к реальности. Маленький человек испытывает трудности в общении со сверстниками и постепенно уходит из социума, из реальной среды обитания в виртуальную. Также, хотим отметить, что к Детям группы риска относятся и дети относящиеся к социально-неблагополучному кругу населения из-за трудностей материальных или духовных в семье (малообеспеченные, трудновоспитуемые, дети из неполных семей, дети из семей мобилизованных). Среди таких детей распространенными явлениями стали антиобщественные действия детей и подростков, которые стали следствием падения авторитета школы, родителей и опекунов, что, в свою очередь, приводит к расставанию со школой, пополнению отряда «уличных» детей (бродяжек, попрошаек, мелких воришек), регулярное употребление психотропных веществ, жестокость по отношению к животным и окружающей среде. Статья (https://crimea.ria.ru/20240416/v-rossii-rastet-chislo-prestupleniy-s-uchastiem-podrostkov--bastrykin-1136580683.html ) , в которой поясняется, что по информации Следственного комитета, в России на профилактическом учете сейчас состоят более 400 тысяч подростков, четверть из них повторно преступают закон.

География проекта

География нашего проекта направлена на г. Челябинск с приглашением учреждений и организаций из других муниципальных округов . Так как есть населенные пункты, в которых не имеются заведения, которые могут при помощи животных помочь детям найти себя.

Целевые группы

1. Дети «группа риска» от 3 до 18 лет