Проекты

Краткое описание

Проект «Каждый ребёнок особенный» универсальная спортивная площадка для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и детей-инвалидов предназначена для решения проблемы эффективного использования свободной деятельности и занятий спортом, с целью укрепления здоровья и популяризации здорового образа жизни (далее – ЗОЖ). «Ни один обучающийся не должен быть освобожден от занятий физической культурой, тем более лица с ограниченными физическими возможностями и инвалиды. Вся работа по физическому воспитанию и развитию спорта среди дошкольников, школьников и студентов должна осуществляться с учетом реальных потребностей, занятия должны быть интересными для обучающихся», - говорилось в «Стратегии развития физической культуры и спорта в Российской Федерации».
В настоящее время планируем оборудовать современную многофункциональную универсальную спортивную площадку, в результате создания которой станут возможными организация спортивных занятий и прогулок для детей с особенностями психического развития и детей-инвалидов. Специально оборудованный участок группы предоставит удобную обучающую среду, где естественным образом дети получат возможности укреплять здоровье, отрабатывать и повышать спортивную выносливость, силу, ловкость, снимать психологический стресс после образовательных занятий в помещении. Дети с задержкой психического развития, у которых хорошие спортивные данные, могут использовать занятия спортом как билет в социум, из них могут получиться хорошие игроки в команде и неважно, если они чем-то отличается от других.
Вид: открытый (во взаимодействии с сетевыми организациями, семьей), групповой, долгосрочный.
Проект не требует приобретения земельного участка, т.к. реализуется на территории детского сада, и не требует капитального строительства зданий/сооружений.

Цель

1. Оборудовать современную многофункциональную универсальную спортивно-игровую площадку, в результате создания которой станут возможными организация спортивных занятий и прогулок для детей с особенностями психического развития и детей-инвалидов.

Задачи

1. провести мониторинг состояния здоровья воспитанников, выявить запрос и потребности родителей детей (с ТНР и с РАС) с целью их последующего учёта при планировании деятельности по физическому воспитанию детей
2. разработать проект по оборудованию многофункциональной универсальной спортивно-игровой площадки
3. составить перечень необходимого оборудования, спортивного инвентаря для универсальной спортивной прогулочной площадки
4. обустройство спортивной площадки на территории дошкольного учреждения
5. организация и проведение мероприятий, направленных на повышение мотивации детей с ОВЗ на ведение здорового образа жизни, занятий физической культурой

Обоснование социальной значимости

Здоровое поколение – одно из главных достижений любой нации. Тенденцией последних лет является рост числа детей с нарушениями психического и физического развития. На государственном уровне приняты целый ряд документов, определяющих направления работы для решения проблем социализации, образования, улучшения качества жизни детей с ограниченными возможностями здоровья.
Особенностью расположения нашего учреждения является то, что оно находится в жилом массиве. Детский сад функционирует с 1987 года, нашему учреждению более 35 лет. Учреждение посещают 170 детей, из них 48 детей ограниченными возможностями здоровья (где два ребёнка -инвалида), на территория детского сада составляет 10 гектар, имеется зеленая аптека, огород, цветники, фонтан, метеоплощадка для исследовательской деятельности.
Наш проект «Каждый ребёнок особенный» разработан на основе предварительного анализа практической деятельности нашего детского сада. Учреждение не имеет специально оборудованной многофункциональной спортивной площадки для детей с ограниченными возможностями развития, соответствующей нормам СанПиН, где можно будет эффективно развивать их двигательные качества, а в данное время это необходимо.
Во время игр и занятий на свежем воздухе у детей формируются умения использовать приобретенные навыки в многообразных жизненных ситуациях. А использование разнообразного, привлекательного своей формой и окраской оборудования помогает поддерживать интерес детей к движению, способствует формированию физических качеств, развивая одновременно ориентировку в пространстве, сообразительность, умение запоминать и выполнять сложные двигательные упражнения. Они приучаются действовать смело, проявляя активность, настойчивость, инициативу, самостоятельность.
Отсутствие площадки является недостатком развития двигательной активности для детей с ОВЗ, не позволяет детскому саду проводить обследование физического развития в полном объеме, кроме этого, может привести к травмам. Решением проблемы - это оборудование универсальной спортивной площадки на территории учреждения.
Поэтому оборудование и организация современной многофункциональной спортивной площадки в дошкольном учреждении, где уже второй год функционирует группа для детей с ограниченными возможностями здоровья, является сегодня одним из доступных и востребованных направлений работы по социализации детей. На основании изложенного, считаем тему нашего проекта "Каждый ребёнок особенный" актуальной.

География проекта

Челябинская область Верхнеуральский муниципальный район Муниципальное дошкольное образовательной учреждение "Центр развития ребёнка - детский сад № 6 "Родничок" первой категории р.п. Межозёрный

Целевые группы

1. Воспитанники с ограниченными возможностями здоровья и их родители. В настоящий момент из 170 детей посещающих детский сад: 46 детей с тяжёлыми нарушениями речи и 2 ребёнка – инвалида (РАС).