Проекты

Краткое описание

Проект направлен на разработку цифрового гида, включающего серию маршрутов иммерсивных прогулок и квест-экскурсий по Челябинску, популяризирующих региональное искусство и литературу. Иммерсивные городские прогулки меняют привычное представление о Челябинске, показывая его глазами творческих людей (художников, музыкантов, писателей и др.), открывают город, которого нет в туристических путеводителях. В рамках проекта разрабатываются авторские маршруты, представляющие картину города, существующего в сознании деятелей искусства. В данном формате мультимедийный контент коррелирует со звуковым и создает атмосферу места, обеспечивая эффект полного погружения в городское пространство и художественный мир творца.
Литературные квест-экскурсии, включающие информацию о памятниках писателей Челябинска, литературных топонимах, позволяют представить ценный эмпирический материал о литературном творчестве, созданном в столице Южного Урала, в интерактивном игровом формате. Цифровой гид будет существовать в формате Telegram-бота, представляющего иммерсивные саундпрогулки по пространству города, маршрут которых связан с творческим прочтением города героем – человеком искусства, и интерактивные квест-экскурсии, сопряженные с решением загадок на каждом объекте маршрута посредством взаимодействия с интерфейсом Telegram-бота. Гид будет существовать также в формате сайта, погружающего в пространство города через аудиовизуальную историю, включающую аудиотреки, изобразительный материал, видеозарисовки. На сайте будет размещаться справочная информация, анонсы маршрутов и презентационные страницы героев.
Преимущества проекта: 1) применение диджитал-технологий (сочетание онлайн и офлайн режимов), позволяющих совершать индивидуальные прогулки в любое удобное для человека время; 2) использование метода сторителлинга, меняющего привычное представление о городе; 3) обращение к эффективным и «трендовым» технологиям создания аудиовизуального контента, формирующего эффект погружения в атмосферу города; 4) использование приемов иммерсивности и геймификации, обеспечивающих высокий уровень когнитивной и эмоциональной вовлеченности участников.
Идея создания гида частично начала реализовываться в рамках дипломных проектов студентов кафедры русского языка и литературы ЮУрГУ под руководством Н.Н. Шлемовой и Е.В. Канищевой. Для развития концепции и ее реализации, для поддержания, совершенствования, укрупнения студенческих проектов необходима финансовая поддержка.
Проект, связанный с популяризацией искусства, литературы, способствует культурному, духовно-нравственному развитию молодого поколения, формированию локальной идентичности, имеет культурно-просветительский характер, направлен на привлечение внимания к региональному искусству, артикуляцию облика города, формирование городского нарратива, привлечение туристов, в т.ч. иностранных, к городу. Проект будет существовать на русском и английском языках.

Цель

1. создание цифрового гида по Челябинску, представляющего эффективный механизм формирования городского нарратива и популяризации регионального искусства и литературы посредством востребованных сегодня форматов иммерсивных прогулок и квест-экскурсий

Задачи

1. Изучение и проработка действующих аналогов и исследований в области проекта
2. Создание уникального контента. Сбор материала. Организация интервьюирования героев
3. Разработка концепции, сценариев четырех маршрутов
4. Заключение договорных соглашений с партнерами. Подбор актеров для создания аудиоконтента
5. Запись аудиопрогулок в студии. Саунд-дизайн
6. Организация работы съемочной команды. Создание видеозарисовок
7. Разработка дизайна. Техническая реализация проекта (верстка сайта, создание чат-бота)
8. Создание версии маршрутов на английском языке. Перевод
9. Презентация и продвижение проекта

Обоснование социальной значимости

Разрабатываемый проект представляет оригинальный формат решения актуальных проблем, связанных:
• с негативным стереотипным восприятием Челябинска как промышленного, экологически неблагополучного города;
• с низкой степенью вовлеченности современного общества, в том числе молодежи, в сферу искусства;
• с незнанием широкой аудитории представителей (в т. ч. молодых) современного регионального искусства, литературы;
• с эмоциональным состоянием людей в условиях глобальных вызовов (тревожными состояниями, снижением социального доверия, психологической травматизацией) и в связи с этим значимостью эстетизации повседневности.
Результаты, подтверждающие проблемы, приведены, например, в статье С.Г. Зырянова, В.М. Зыряновой, Д.В. Аверьянова "Молодежь - о жизни в Челябинске: поколенческий аспект оценки города" (представлена в прикрепленном файле в п.12), описывающей результаты комплексного статистического исследования общественного мнения по вопросу восприятия образа Челябинска (file:///C:/Users/Home/Downloads/SSRN-id3339699.pdf).
В результате исследования, проведенного магистрантами кафедры русского языка и литературы ЮуРГУ в рамках создания Виртуального музея писателей Южного Урала, было выявлено: целевые группы не знают о том, что региональная литература развивается и не знакомы с творчеством писателей Южного Урала (результаты опроса: https://clck.ru/32z2uH).
Социальная значимость проекта подтверждается положениями «Плана мероприятий по реализации стратегии социально-экономического развития Челябинской области на период до 2035 года» от 30.12.2019. Одной из задач плана является выявление и сохранение культурного наследия, традиций, формирующих уникальность региона, локальную идентичность.

География проекта

г. Челябинск

Целевые группы

1. Жители города, желающие получить новые впечатления в повседневной реальности и / или интересующиеся современным искусством.
2. Туристы (в т. ч. иностранцы), рассчитывающие на знакомство с нетипичным городом / путешествующие в одиночку, предпочитающие не зависимый от гида, группы, времени формат.
3. Представители творческих, художественных объединений, деятели искусства (художники, поэты и др.).
4. Учащиеся школ искусств, школьники, изучающие региональное искусство в рамках краеведения, МХК, литературы, студенты творческих специальностей (филологи, журналисты, дизайнеры, искусствоведы и др.), изучающие современное искусство и литературу.