Проекты

Краткое описание

Школа финансовой грамотности – это проект, который преследует цель: повысить финансовую грамотность подрастающего поколения – учеников старших классов, которые после окончания школы станут самостоятельными экономическими единицами общества. Для этого необходимо заинтересовать старшеклассников общеобразовательных школ изучением темы личных финансов, правильных инвестиций и основных инструментов накопления. Идея состоит в проведении открытых уроков по финансовой грамотности, в рамках которых в простой и познавательной форме, в том числе, через механизм геймификации, дети будут знакомиться с основами финансовой грамотности и правильными финансовыми привычками, необходимыми каждому человеку. Слушатели будут решать задачи, разбираться в финансовых продуктах, отвечать на простые вопросы с глубинным смыслом. Важно: каждый участник открытого урока должен высказать свое мнение и свою позицию, услышать других и перенять полезный опыт. Обязательно на уроке рассматриваются новейшие вызовы в сфере финансов и механизмы защиты от мошенников на финансовом рынке в повседневной жизни. Участие в уроке бесплатное и не требует углубленных знаний школьной программы.

Целевой аудиторией открытого урока являются ученики 9-11 классов, которые через 1-3 года окажутся один на один с опасностями и сложностями внешнего мира, где у них не будет помощи и поддержки со стороны школы, учителей и родителей. Важно дать ребятам задуматься уже сейчас над вопросами, которые поставит перед ними взрослая и самостоятельная жизнь. Школа финансовой грамотности нацелена подтолкнуть их к изучению основ финансовой грамотности, помочь разобраться, как это работает, чтобы это стало их личным желанием.

Содержание проекта: Открытые уроки по финансовой грамотности проводятся в общеобразовательных школах Челябинска и Челябинской области по предварительной договоренности с руководством. Формат – лекция с элементами геймификации, спикер делится кейсами из личной практики, которые наглядно демонстрируют важность формирования навыка ведения учета своих доходов и расходов. Каждый открытый урок завершается рефлексией участников, чтобы осознать и закрепить новую полезную информацию.

Показатели: 1000 учеников общеобразовательных школ старших классов сформируют правильные финансовые привычки, узнают разницу между инвестициями и азартными играми, на практике узнают, как сложный процент может реализовать любые финансовые цели (8 чудо света), узнают про светофор инвестиций.
Грант запрашивается на подготовку, организацию и проведение открытых уроков по финансовой грамотности в школах города Челябинска, Снежинска и Чебаркуля.

Цель

1. Повышение финансовой грамотности среди подростков путем проведения открытого урока по финансовой грамотности с элементами геймификации

Задачи

1. 1. Договориться с руководителями школ о проведении мероприятия
2. 2. Организовать и провести серию открытых уроков в школах
3. 3. Организовать информационное сопровождение в социальных сетях (создать фотоконтент для привлечения внимания целевой аудитории)
4. 4. Разработать чек-лист с основными правилами финансовой гигиены для методической помощи участников проекта

Обоснование социальной значимости

С 2016 года на территории Челябинской области действует образовательная программа МинФин РФ по повышению финансовой грамотности среди детей. Программы обучения действующей сегодня системы российского образования охватывают практически все сферы жизнедеятельности современного человека, что обеспечивает качественную подготовку школьников к взрослой жизни. Исключением до недавнего времени являлась только практическая подготовка учеников к нынешним экономическим условиям, то есть финансовая грамотность детей.
К сожалению, обязательным урок финансовой грамотности станет только в 2023 году. Но есть еще одна проблема: неквалифицированные преподаватели. Именно из-за того, что это важно для страны и региона, мы считаем, что интерес к теме финансовой грамотности должен прививаться в школе.
Как сделать урок по финграмотности таким, чтобы он был интересен детям? Через механизмы игры. Игровые элементы очень важны и мой опыт 2020 года, когда я обучил свыше 1000 детей в Челябинской области, тому подтверждение. Дети хотят изучать тему личных финансов, но им просто негде взять информацию, нет времени задуматься, не с кем проконсультироваться. Квалификация их преподавателей не позволяет делиться актуальными знаниями, которые будут практически полезными для их жизнедеятельности.
Финансовый нигилизм детей, которые завтра будут активными участниками экономической жизни, достигает невиданных размеров: они не умеют сами платить по счетам, выбирать из линейки самый выгодный финансовый продукт, не умеют считать и сберегать, не знают, что делать с излишками и куда их направлять.
Главной задачей введения обучения финансовой грамотности, конечно же, является стремление остановить развитие безответственного отношения к денежным операциям в целом. Ведь большая часть взрослого населения нашей страны, к сожалению, до сих пор финансово безграмотна и ничем не защищена в случае непредвиденных обстоятельств или потери работы. Во многих семьях не ведётся учёт расхода и дохода.
В соответствие с планами МинОбра в 2022-2023 учебном году дети в обязательном порядке будут учить финграмотность в школе (https://quote.rbc.ru/news/article/60e6df899a7947f3dfa2114f). А что делать ребятам, которые окончат школу за это время? Мы оставим молодежь финансово безграмотной.

География проекта

Средние общеобразовательные учреждения города Челябинска, Чебаркуля и Снежинска

Целевые группы

1. Школьники старших классов – 9-11 классы общеобразовательных школ города Челябинска, Чебаркуля и Снежинска