Статус проекта: проект не получил поддержку
Грани металлургии
- Конкурс Второй конкурс для НКО 2023 года
- Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
- Номер заявки 23-5-000329
- Дата подачи 23.11.2023
- Сроки реализации 01.08.2024 - 30.04.2025
- Заявитель АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "КОРПОРАТИВНЫЙ ЦЕНТР ПОДГОТОВКИ КАДРОВ "ПЕРСОНАЛ"
- ИНН 7445025860
- ОГРН 1057420504118
Краткое описание
Программа «Грани металлургии» полезно и интересно организует внеурочное время, поскольку направлена на создание условий для всестороннего развития личностных, профессиональных перспектив учеников 5 класса города Магнитогорска.Реализация проекта поможет 150 магнитогорским подросткам 11-12 лет узнать о деятельности Магнитогорского металлургического комбината, его профессиях, богатом внутреннем мире и талантах тех, кто посвятил свою жизнь работе на градообразующем мероприятии.
Проектом предусмотрен цикл мероприятий ознакомительного, познавательного и просветительского характера в нескучных форматах, направленных на раннюю профориентацию:
экскурсия;
творческая встреча;
посещение выставки;
деловая игра;
погружение в мир профессий;
конкурс творческих работ.
К участию в проекте будут приглашены интересные и харизматичные спикеры, преподаватели, готовые рассказать ребятам о секретах профессий, востребованных на ПАО "ММК" и о хобби, интересах, увлечениях, честно ответить на неожиданные детские вопросы.
Разные форматы, приемы и методики подачи информации положительно повлияют на восприятие и осмысление полученной детьми информации.
Запланированные этапы проекта покажут разные грани работы на крупном металлургическом предприятии, позволят детям составить объективное мнение о том, видят ли они себя в качестве будущего работника завода, и интересуют ли их инженерные специальности.
АНО ДПО «Корпоративный центр подготовки кадров «Персонал» (лицензия № 11323 от 12.03.2015г.) имеет многолетний опыт (с 1995 года) реализации профессионального обучения и выстроенную вертикаль «от обучения до трудоустройства», поскольку реализуемые программы опираются не только на профессиональные стандарты, но и учитывают требования, предъявляемые работодателями к hard и soft skills работников, результаты мониторинга потребности в обучении преемственны и имеют выраженную корпоративную составляющую.
Учебный центр располагает собственными производственными участками с действующим оборудованием, на которых дети смогут погрузиться в мир профессий.
КЦПК «Персонал» имеет опыт организации и проведения профориентационных мероприятий для детей (в рамках комплексной благотворительной программы "21 век - детям Южного Урала" МГБОФ "Металлург" ежегодно реализуется проект "Сетевое взаимодействие МОУ "СОШ №10 им. В.П. Поляничко" г. Магнитогорска и АНО ДПО "КЦПК "Персонал", направленный на профориентацию: https://kcpk.ru/news/otkrytie-mira-professiy/, https://kcpk.ru/news/intervyu-legko/, https://kcpk.ru/news/pomoshch-v-proforientatsii-shkolnikov/), который побудил авторов реализовать объемный профориентационный проект, всесторонне демонстрирующий жизнь металлургического гиганта и его сотрудников.
Цель
- Создание условий для профориентации 150 обучающихся в пятых классах образовательных организаций города Магнитогорска через проведение комплекса мероприятий, направленных на знакомство с деятельностью градообразующего предприятия и востребованными профессиями в течение 2024-2025 учебного года посредством проведения серии образовательных мероприятий в различных форматах.
Задачи
- Организация набора участников проекта
- Реализация мероприятий проекта, направленных на профессиональную ориентацию
- Подведение итогов проекта (анкетирование участников, подготовка отчета о реализации с методическими рекомендациями для его продолжения и масштабирования)
Обоснование социальной значимости
АКТУАЛЬНОСТЬДля обоснования актуальности проблемы приведем ряд статистических данных:
• 40% школьников-подростков не могут определиться: чего они хотят от будущей профессии? Остальные 60% делают выбор под давлением социального окружения. Проблема подростков 11-12 лет в том, что они не знают, по каким критериям осознанно выбирать профессиональный путь и следуют за одним из когнитивных искажений:
одна профессия на всю жизнь;
инфобизнес научит зарабатывать в интернете быстро, много и легко;
не поступил в ВУЗ – неудачник и пр.
(https://tass.ru/obschestvo/7301843)
• Исследование Роструда показало, что всего 27% россиян работает по специальности. "Результаты опроса показали, что 67% респондентов выбрали свою будущую профессию самостоятельно, 19% – по совету близких и друзей и только 2,5% — по результатам профориентационных мероприятий".
(https://ria.ru/20170607/1495988368.html)
• Тест ранней профориентации от Министерства Просвещения, проведенный в школах, показал, что 70% учеников вообще не имеют ни малейшего представления о будущей профессии и всего 5% точно знают, чем хотят заниматься.
(https://rg.ru/2019/05/23/bolshinstvo-shkolnikov-ne-opredelilis-s-vyborom-professii.html)
При этом профильное обучение во многих школах, гимназиях и лицеях вводится не с 10, а, зачастую, даже с 7 класса. Как же помочь ребенку сделать осознанный выбор профиля? Получается, основательно работать с профориентацией нужно начинать уже в 5 классе, тогда как многие действующие программы относят к целевой категории учеников, начиная с 6 класса.
Острота проблемы подростков при выборе профессионального вектора зависит от того, насколько широкий полигон для экспериментов был им предоставлен. "Как понять, хочу ли я заниматься этим видом деятельности, если я не пробовал?" - цитата из исследования ВШЭ о том, как подростки выбирают вектор развития
(https://ioe.hse.ru/news/300366606.html)
ВАРИАНТ РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ:
В 2023-2024 учебном году на работу с профориентацией школьников 6-11 классов направлен ряд проектов: "Билет в будущее", "День профессии", "Икар" и другие.
АНО ДПО "КЦПК "Персонал" как корпоративный центр подготовки кадров "Магнитогорский металлургический комбинат") готов включиться в работу по профессиональной ориентации, стать таким полигоном для экспериментов, рассказать о богатстве выбора металлургических профессий и обладает всеми необходимыми для этого ресурсами (опытом, оснащением, преподавательским составом, возможностью привлекать к участию в проекте специалистов комбината).
Работая над проектом «Грани металлургии», Учебный центр:
• поспособствует реализации задачи профориентации подростков в городе Магнитогорске;
• познакомит ребят с деятельностью металлургического предприятия;
• познакомит детей с профессиями, востребованными на градообразующем предприятии, популяризирует их;
• расскажет о многогранности специалистов ПАО «ММК» и возможности реализовать свои таланты, увлечения;
• повлияет на снижение оттока молодого поколения из области;
• заложит основу для работы с дефицитом кадрового ресурса рабочих профессий и инженерных специальностей.
РЕЗУЛЬТАТЫ И СОЦИАЛЬНЫЙ ЭФФЕКТ:
Для участия в проекте будут привлечены 150 детей в возрасте 11-12 лет, учащиеся 5 классов магнитогорских образовательных организаций основного и среднего общего образования.
Они примут участие в мероприятиях проекта:
• в ходе экскурсии посетят ПАО «ММК» и познакомятся с его процессами;
• «примерят» профессии ПАО «ММК» в ходе турне по специально оборудованным аудиториям и мастерским КЦПК «Персонал»;
• примут участие в творческих встречах с И.Н Деревсковым (начальником управления кадров ПАО «ММК», членом Русского географического общества, фотографом, орнитологом-любителем, автором цикла статей в газете «Магнитогорский металл»);
• посетят выставку фотографий;
• примут участие во встрече с участниками проекта «Лидеры здоровья»;
• примут участие в игре «Осознанная безопасность»;
• желающие примут участие в конкурсе творческих работ.
Принимая участие в мероприятиях, 150 детей 2024-2025 учебный год получат возможность:
• расширить профориентационный кругозор;
• побывать на градообразующем предприятии;
• поучаствовать в его процессах;
• пообщаться с его представителями;
• узнать, какие есть возможности для развития личности помимо формирования успешной карьерной траектории;
• через участие в конкурсе подвести важные итоги проекта: понять, интересны ли им представленные профессии, хотят ли они связать будущее с металлургией.
На основании отчета о реализации программы проект можно будет наполнить новыми интересными форматами и предложить к реализации в новые периоды, продолжив таким образом профориентационную работу с целевой категорией проекта.
География проекта
город Магнитогорск Челябинской областиЦелевые группы
- Учащиеся пятых классов образовательных организаций основного общего и среднего общего образования города Магнитогорска
Контактная информация
{"address":"Челябинская обл, г Магнитогорск, Ленинский р-н, ул Калинина, д 18","yandexApiKey":"b1758ed1-6f6a-4001-8391-061c30d864bb"}
Челябинская обл, г Магнитогорск, Ленинский р-н, ул Калинина, д 18