Проекты

Краткое описание

Туризм, краеведение, творческая деятельность – это те области, которые создают условия для развития и воспитания юного поколения. Туризм как активный отдых и краеведческая деятельность как познание, при помощи которого туристы-путешественники, осуществляют свои потребности в отдыхе, укреплении здоровья и получении интересной и важной информации, касающейся непосредственно мест их пребывания, являются востребованными у детей и молодежи. Популяризация краеведения и развитие творческих способностей молодого поколения через художественный язык комиксов – это не только отличный способ занять их свободное время чем-то увлекательным и новым, расширить знания о родном крае. Но и возможность, для других читателей комиксов получить эстетическое удовольствие от работы художников и пищу для ума, благодаря увлекательному сюжету комикса.
Проект «Таганайские комиксы» направлен на то, чтобы дать детям и молодежи современные и увлекательные инструменты познания родного края посредствам создания и продвижение разными возрастными группами юных златоустовцев цикла краеведческих комиксов, посвященных национальному парку «Таганай». В рамках проекта предусмотрено как активное вовлечение аудитории в творческую и исследовательскую краеведческую работу, так и проведение занятий краеведческой направленности и обучающих мастер-классов по создания комиксов.
Инновационность проекта «Таганайские комиксы» заключается в объединении в один краеведческий литературно-художественный цикл рисованных историй о национальном парке «Таганай», созданных не профессиональными литераторами и художниками, а детьми и молодежью г. Златоуста.
Участниками проекта станут воспитанники детских садов и учащиеся младших классов школ города, студенты средне-специальных профессиональных учебных заведений, работники культуры.
Результатом реализации проекта «Таганайские комиксы» станет создание (выпуск) трех книг краеведческих комиксов рассказывающих о легендах, растительном мире, реках и аномальных зонах национального парка «Таганай».

Цель

1. Создания условий для исследования, творческого осмысления и воплощения детьми и молодежью города краеведческой информации в формате рисованных историй (комиксов)

Задачи

1. 1.Стимулирование исследовательской краеведческой деятельности детей и молодежи 2.Воспитания у детей и молодежи чувства патриотизма и любви к природным богатствам «малой Родине» 3. Развитие творческих способностей детей и молодежи. 4. Развитие культурных связей внутри региона, направленных на активизацию краеведческого туризма через изучение и сохранение культурного, культурно-исторического, туристско-рекреационного и природного потенциала.

Обоснование социальной значимости

Необходимость развития интересов детей и молодежи в области краеведения и туризма связана с социальным заказом общества: чем полнее, глубже, содержательнее будут их знания о родном крае, тем более действенными окажутся они в воспитании любви к родной природе и земле, воспитании чувства патриотизма.
В настоящее время активное продвижение туризма среди детей и молодежи активно ведется на федеральном уровне, при этом в регионах продвижение краеведческого туризма оставляет желать лучшего. Наблюдается значительный разрыв: молодежь хорошо знает лучшие туристические места России, но при этом мало что знает о туристических красотах родного края.
Важно не допустить такого разрыва и сделать это на языке понятном и интересном современным детям и молодежи. А помогут здесь именно комиксы – рисованные графические истории, которые кратко и в интересной форме дают представление о культуре и самобытности того или иного региона.
Комикс – это очень удобный и наглядный инструмент для рассказа о своем крае. Он позволяет выстаивать коммуникацию между регионами и лучше понимать друг друга.
Показать златоустовцам и другим жителям России, что такое национальный парк «Таганай», помогут книги комиксов, созданные в рамках проекта, юными жителями города.

География проекта

г. Златоуст Челябинской области

Целевые группы

1. В проекте планируется задействовать три целевые группы: 1) воспитанники детских садов и учащиеся младших классов школ города
2. 2) студенты средне-специальных профессиональных учебных заведений (художественно-графическое направление)
3. 3) работники культуры (библиотекари)