Проекты

Краткое описание

Проект создаст в Еманжелинске современную бесплатную студию для школьников 12-17 лет, где они смогут освоить профессиональные навыки инженерного 3D-моделирования. Участники пройдут полный курс работы в системе «Компас-3D»: от создания чертежей до сложных трехмерных сборок. Это позволит им на практике познакомиться с реальными инструментами инженеров, развить пространственное и логическое мышление, создать собственное цифровое портфолио. В результате не менее 20 подростков из Еманжелинского округа, независимо от достатка семьи, получат актуальные компетенции, повышающие их конкурентоспособность для поступления в технические колледжи и вузы, и сделают осознанный шаг в выборе профессии в сфере высоких технологий.

Цель

1. Создать условия для развития инженерно-технического творчества и получения профессиональных навыков 3D-моделирования у целевой аудитории через внедрение современной программы дополнительного образования на базе МБУ ДО «ЦДТ «Радуга».

Задачи

1. Создать материально-техническую базу студии
2. Внедрить и реализовать образовательную программу «Основы проектирования в Компас-3D»
3. Провести информационную кампанию

Обоснование социальной значимости

Решение стратегической задачи технологического суверенитета и лидерства России, обозначенной в Указе Президента РФ от 21.07.2020 №474 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года», требует системной подготовки инженерных кадров, начиная со школьного возраста. Однако качественное дополнительное образование в сфере IT и инженерного проектирования, отвечающее современным вызовам, сегодня доступно в основном в крупных городах. Для малых городов, таких как Еманжелинск, ключевой проблемой является отсутствие материально-технической базы - современного компьютерного оборудования и лицензионного профессионального программного обеспечения. Это создает непреодолимый территориальный разрыв в возможностях ранней профориентации между подростками.

Проблема целевой группы заключается в системном образовательном неравенстве. Подростки из малых городов лишены доступа к современным инструментам профессионального роста, которые уже стали стандартом для их сверстников в крупных образовательных центрах. Многие школьники проявляют интерес к инженерии и цифровым технологиям, но не имеют возможности попробовать себя в реальном 3D-проектировании. Они не могут освоить востребованные на рынке труда компетенции (работу в САПР), что сужает их будущие профессиональные горизонты и снижает шансы на успешную конкуренцию при поступлении. В результате их потенциал остается нереализованным, а выбор профессии - неосознанным и ограниченным.

Подтверждение: В рамках действующего объединения «Юный инженер» в ЦДТ «Радуга» подростки вынуждены ограничиваться лишь теорией и бумажным черчением, что вызывает у них разочарование и не отвечает их запросу на практическую работу с цифровыми технологиями. Этот пример наглядно показывает разрыв между интересом детей и реальными возможностями для его реализации в условиях малого города.

География проекта

г. Еманжелинск с охватом Еманжелинского муниципального округа

Целевые группы

1. Школьники города Еманжелинска и Еманжелинского округа в возрасте от 12 до 17 лет