Проекты

Краткое описание

Проект "Занимательная физика" представляет собой цикл интерактивных занятий по физике для ребят 11-12 лет, проживающих в деревне Касарги Сосновского муниципального района Челябинской области. Основной целью проекта является повышение интереса к науке, развитие критического мышления у ребят через активное вовлечение в изучение различных разделов физики.
В проекте принимают участие две группы по 15 человек каждая. Для каждой группы предусмотрено 10 мероприятий, охватывающих ключевые разделы физики: механику, оптику, электричество, магнетизм и термодинамику. Каждое мероприятие сочетает в себе теоретический материал и практические задания, включая эксперименты и демонстрации, что позволяет ребятам не только усваивать информацию, но и непосредственно наблюдать физические явления в действии. После каждого проведенного мероприятия ребятам будет предложено практическое домашнее задание, выполнение которого позволит еще больше понять ключевые разделы физики. В завершении проекта Для ребят будет организован "Физический марафон" , который будет состоять из двух этапов:
1. "Физический квест. Ребята проходят серию станций, на каждой из которых нужно решить физическую задачу или провести эксперимент.
2. Конкурс проектов. Презентация домашних заданий и проектов, выполненных ребятами за время проекта перед учениками начальной школы.
Участие в проекте поможет ребятам:
1. Погрузиться в мир научных открытий и понять, как работают законы природы;
2. Развить навыки наблюдения, анализа и логического мышления;
3. Приобрести практические умения в проведении экспериментов;
4. Формировать осознанный интерес к науке и исследовательской деятельности.
Проект "Занимательная физика" создаст условия для того, чтобы каждый ребенок смог почувствовать себя настоящим исследователем, открывая для себя удивительный мир физики и применяя эти знания в повседневной жизни.

Цель

1. Повышение интереса к науке среди ребят 11-12 лет, проживающих в деревне Касарги, через занятия по физике в интерактивном формате

Задачи

1. Информационное сопровождение проекта
2. Организация комплекса мероприятий, направленных на повышение интереса к науке среди ребят 11-12 лет
3. Оценить эффективность реализованных мероприятий посредством сбора обратной связи от участников и анализа полученных данных.

Обоснование социальной значимости

Как отмечается учеными и практиками достижение необходимого качества школьного образования во многом обусловлено наличием мотивационной готовности обучающихся к познавательному процессу, способам поиска актуальной учебной информации, стремлением ее преобразовывать, интерпретировать, прилагая определенные усилия. В то же время, по мнению учителей, у учащихся снижается активный интерес при изучении многих предметов, в том числе, предметов естественнонаучного цикла. В качестве причин рассматривается преобладание теоретической составляющей обучения, заучивание формул, определений, готовых способов решения задач. Так, отмечается недостаточность экспериментальной части при изучении физики. В то же время именно лабораторные работы являются одним из самых эффективных методов обучения физике, поскольку обеспечивают развитие практических и трудовых умений. Кроме того, результаты ЕГЭ по физике требуются на различных направлениях при поступлении в вузы, например, инженерных, информационных, нефтегазовых и других. В 2020 году заявили физику на ЕГЭ 139 574 человек. Число учеников сократилось на 3033 человека по сравнению с 2019 годом. Средний тестовый балл составлял 54,5. Причем количество человек, которые не преодолели минимальный порог, составило 5,7%. Их число сократилось почти на 1% по сравнению с 2019 годом. Количество учеников, которые в 2020 году получили 100 баллов, составило 302 человека. Сокращение в сравнении с 2019 годом составило 171 человек. В 2021 году ЕГЭ по физике сдавали более 128 тысяч человек. По сравнению с данными 2020 года следует отметить увеличение среднего балла до 55,1 https://cyberleninka.ru/article/n/sovremennye-problemy-i-perspektivy-izucheniya-fiziki-v-shkole В этом году рекордное число стобалльников — 769 человек. В прошлом году таких выпускников было 190 человек. По данным ведомства, количество участников, сдавших этот ЕГЭ на 60 баллов и больше, выросло на 30% Однако примерно 6,5% участников не смогли преодолеть минимальное пороговое значение и набрать 36 баллов.
Таким образом, несмотря на высокие достижения и физические открытия, физика для учеников средней школы представляется как неподвижная система, в которой ничего интересного не происходит. Новые идеи и эксперименты не становятся для них значимыми для изучения и осмысления. Таким образом мы считаем, что проект создаст основу ребятам для дальнейшего увлечения наукой и техникой, а также для развития ключевых жизненных навыков.

География проекта

Челябинская область Сосновский район д. Касарги

Целевые группы

1. Ребята 11-12 лет, проживающие в деревне Касарги Сосновского муниципального района Челябинской области