Проекты

Краткое описание

Основная идея проекта состоит в оказании комплексной социально-психологической поддержки в рамках программы сопровождения семей , которые испытывают трудности в общении и взаимодействии со своими детьми. Данная программа включает взаимосвязанные мероприятия, проводимые командой проекта с целевой аудиторией.
Целевая аудитория - семьи ( в составе взрослый и ребенок) , внутри которых есть непонимание. Такие семьи были выявлены в ходе целевого психологического исследования, это семьи, состоящие на внутришкольном учете и ТЖС. Количество таких семей - 25. На 1 этапе будет вовлекаться большее количество семей для обеспечения количественного показателя из опыта реализации проектов. Мы обеспечим показатель - не менее 20 семей, которые активно примут участие в предложенных мероприятиях проекта.
В ходе проекта специалисты команды проекта- психологи, медиаторы, будут работать с семьями в рамках одного образовательного учреждения .При этом будет использоваться комплексный подход: работа будет вестись с семьей, отдельно с детьми и родителями. Занятия будут разноформатными, регулярными - два раза в неделю будут проводиться мероприятия ( согласно программе "Стань ближе - школа родителей"). Срок действия программы - 8 месяцев. Родители получат от команды проекта практические алгоритмы действий, научатся использовать эти алгоритмы.Таким образом, в ходе реализации проекта будет наработан инновационный инструмент по профилактике и работе с девиациями у обучающихся, по улучшению качества общения внутри семьи Одна из задач, на решение которой направлен проект- апробировать алгоритм межведомственного взаимодействия с семьей. Именно эта часть проекта очень значима для образовательных учреждений в том числе. Команда проекта берет на себя решение кейса семьи под ключ (не менее 2 семей) за не менее 6 Рабочих встреч. Каждый участник получит книгу-тренажер (20 для взрослых, 20 для подростков) , рецензия на книгу https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fdisk.yandex.ru%2Fi%2FzS_pYMdUZCt6Uw&utf=1 (стоимостью 600р каждая от Юлии Зверевой).
Так как основная нагрузка на специалистов- приглашенных- основная часть гранта пойдет на статью расхода:Оплата труда.

Цель

1. оказание комплексной социально- психологической поддержки 20 семьям обучающихся МАОУ Гимназии №23 города Троицка Челябинской области , имеющим сложности в общении с детьми

Задачи

1. научить техникам осознанного родительства
2. организовать совместную деятельность родителей и детей
3. апробировать алгоритм межведомственного взаимодействия с семьями

Обоснование социальной значимости

Современные семьи характеризуются ослаблением межпоколенческих связей и недостатком совместного досуга, что приводит к эмоциональному отчуждению, снижению семейной сплоченности и падению авторитета старшего поколения. Высокая занятость взрослых, влияние технологий, динамика общественных изменений усугубляют внутренние конфликты, особенно в семьях с одним родителем. Все чаще между ребенком и взрослым в семье возникает непонимание и, как следствие – неуспешность ребенка в образовании, деструктивное поведение, склонность к правонарушениям, постановка на педагогический учет и на учет в органы ОПДН.
Причины проблемы. Ускорение технического и социального прогресса, снижение роли традиций и семейных ценностей, отсутствие площадок и регулярных совместных мероприятий создают почву для межпоколенческого дистанцирования и ослабления эмоциональных связей. Несоответствие интересов и занятость взрослых усугубляют нехватку живого общения внутри семьи. В современном обществе активное использование технологий и социальных сетей, особенно у подростков, усиливает эту дистанцию. Погружённость в виртуальные пространства снижает качество личного общения, способствует социальной изоляции и препятствует передаче опыта и традиций между поколениями.
Целевая группа - семьи, в которых родители испытывают трудности в воспитании и взаимодействии с детьми.
На стыке юридических и психологических вопросов находятся семейные конфликты, вероятность возникновения которых возрастает, если семья находится в трудной жизненной ситуации. По данным ВЦИОМ по России Э растет число разводов в семьях (на 9 браков 5 разводов), и это соотношение в случае с семьями, находящимися в трудной жизненной ситуации, может вырасти - (https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/razvod-po-russki,
Организации-партнеры подтверждают наличие у целевой группы проблемы семейной конфликтности. Из-за конфликтов представители целевой группы, в т.ч. несовершеннолетние, испытывают стресс и тревогу, склоняются к девиантному поведению, разрушают социальные связи. Семьи не сохраняются и уже разведенные люди не могут наладить конструктивный диалог в интересах самих себя и общих детей.
Причинами проблемы на основании общения с партнерами проекта являются:
1) неумение подопечных конструктивно решать конфликтные вопросы, отсутствие позитивного опыта разрешения конфликтов;
2) отсутствие у подопечных в силу трудной жизненной ситуации финансовых возможностей для обращения к частным конфликтологам-медиаторам;
3) отсутствие у социальных работников учреждений компетенций профессионального медиатора для оказания безвозмездной помощи целевой группе.
Если не решать проблему, то количество конфликтов, не разрешенных конструктивно, у целевой группы будет расти, из-за чего вырастет число разводов, усилится социальное неблагополучие, что приведет к асоциальному поведению и росту социальной напряженности.
В данный момент разрешением конфликтов на указанной территории занимается
Ассоциация "Лига Медиаторов Южного Урала" . Команда проекта имеет опыт работы с конфликтами целевой группы Другой путь.Искусство медиации 2025 г (работа с подростками) Школьная служба медиации "Волонтеры медиации" 2024г. Таким образом, нашей командой:
1) будет оказана экстренная помощь той части целевой группы, которой необходимо срочно разрешить острые семейные конфликты;
2) будут подготовлены специалисты для самостоятельной помощи целевой группе после завершения нашего прямого участия.
Исследования и данные. Проведённые опросы показывают, что 75% семей испытывают нехватку совместных спортивных и творческих занятий, 60% — сложности с регуляцией эмоций и конфликтов, 80% — заинтересованы в изучении семейных традиций, но не имеют ресурсов. Региональные и городские исследования подтверждают рост межпоколенческого отчуждения и повышение обращения за психологической поддержкой, несмотря на наличие социальных выплат и программ поддержки (https://www.aksp.ru/news/news/57500/).
Инновационность проекта заключается в сфокусированном применении практики медиации и конфликтологической работы в Троицке Челябинской области на группе благополучателей, в том что будет выстроена комплексная работа при межведомственном взаимодействии.

География проекта

Троицкий муниципальный округ

Целевые группы

1. 20 семей обучающихся МАОУ Гимназии №23, имеющие сложности в общении