Проекты

Краткое описание

В рамках проекта будут проведены мероприятия, направленные на развитие и распространение программы профилактической стоматологии "Зубная фея" среди дошкольников Челябинской области с целью улучшения общего состояния здоровья их зубов и полости рта, а также прививания привычки регулярного посещения кабинета стоматолога. Работа будет вестись по нескольким направлениям.

1) Будет проведено онлайн обучение для специалистов детских садов (воспитателей, психологов, педагогов доп. образования) по внедрению в работу детского сада парциальной программы «Зубная фея». По итогам обучения специалисты узнают структуру и содержание программы, а также смогут самостоятельно провести с детьми 8 обучающих занятий.

Дополнительно в дошкольных образовательных учреждениях будут проведены тематические уроки здоровья, участниками которых станут не менее 5000 детей. На уроках для детей будет подготовлена интерактивная программа: викторина, игры с ростовой куклой "Зубная фея", а также веселые тематические танцы и подвижные игры. Мероприятие позволит увлечь детей идеей важности профилактической стоматологии.

В расписание дня всех групп детских садов, участвующих в проекте, будет включена обязательная чистка зубов детьми после обеда перед дневным сном. Также на базе детских садов будут проведены стоматологические профилактические осмотры, по итогам которых каждому ребенку будет при необходимости составлен план лечения и дано направление в поликлинику по месту жительства. Благодаря данной работе будут приняты превентивные меры, которые позволят в последствии минимизировать лечение зубов, и ограничиваться гигиеническими процедурами.

2) Отдельное внимание в рамках проекта будет уделено детям с ментальными особенностями в развитии. В силу специфики диагнозов им требуется больше времени на освоение навыков и знаний, поэтому обучающая программа в детских садах для них будет скорректирована. Для 40 родителей будет проведен обучающих семинар, в ходе которого они узнают о том, как подготовить своего особого ребенка к стоматологическому приему и лечению при необходимости. Важно, что все стоматологические процедуры подготовленный ребенок проходит без удержания и под местной анестезией (а не общим наркозом), самостоятельно открывая рот на необходимое количество времени.

3) Будет проведена встреча со стоматологами, на которой им будут представлены особенности взаимодействия с особыми детьми в стоматологическом кабинете. Применяя данные знания, стоматологи смогут увеличить эффективность лечения особых детей.

4) Важной частью проекта станет информационная составляющая. Будет разработан информационный ресурс (сайт), на котором будут собраны все практические материалы, позволяющие подготовить ребенка к посещению стоматолога без слез и страха, а также будет проведена информационная кампания с использованием средств наружной рекламы (билборды, остановочные комплексы и медиафасады). Это позволит существенно увеличить количество людей, понимающих важность проф. стоматологии для ребенка.

Цель

1. Повысить общий уровень здоровья полости рта у не менее 5000 детей дошкольного возраста за счет расширения работы программы профилактической стоматологии "Зубная фея" в дошкольных образовательных учреждениях Челябинской области

Задачи

1. Внедрить программу профилактической стоматологии в работу не менее 118 дошкольных образовательных учреждений Челябинской области для не менее 5000 детей
2. Провести информационную кампанию с охватом не менее 50 000 человек, способствующей продвижению идеи важности профилактической стоматологии среди жителей Челябинской области
3. Оказать сопровождение в подготовке ребенка к лечению зубов для не менее 40 семей, воспитывающих детей с ментальными особенностями в развитии дошкольного возраста
4. Проинформировать специалистов не менее 50 государственных стоматологических кабинетов на территории Челябинской области о работе программы профилактической стоматологии "Зубная фея" и нюансах взаимодействия в рамках приема с детьми с ментальными особенностями в развитии

Обоснование социальной значимости

По данным национального исследования населения России с 2009 г. по 2019 г. выявлена тенденция к стабилизации распространенности и интенсивности кариеса временных зубов у дошкольников. В результате исследования было выявлено, что доля детей в возрасте 3 лет, имеющих кариес, составляет 47%; у детей 6 лет этот процент достигает уровня 83-84%. Распространенность кариеса постоянных зубов у детей в России в 2019 году также увеличивается с возрастом: от 13% у 6-летних детей до 71% у 12-летних и до 82% у 15-летних подростков. И все это приводит к тому, что к 15-ти летнему возрасту на 5 подростков приходится 1 удаленный постоянный зуб (0,2 удаленных постоянных зуба на 1 подростка 15-ти летнего возраста). Удручающая статистика подтверждает наличие и масштаб проблемы, напрямую связанной с отсутствием выстроенной системы профилактической стоматологии в дошкольном возрасте.

«Медицине неизвестно ни одно другое заболевание, кроме кариеса, которое бы так хорошо подвергалось контролю и профилактике» (ВОЗ, 1996). Данное высказывание очень точно характеризует, что предупреждение стоматологических заболеваний у детей во многом зависит от воспитания и формирования у них здоровых привычек, например, привычек регулярной чистки зубов и регулярного посещения стоматолога. По результатам эпидемиологического обследования было зафиксировано, что у 75% детей школьного возраста в России не сформирована привычка регулярно и тщательно чистить зубы, и только 50% детей 1-2 раза в год посещают стоматолога. Данные цифры подтверждают идею о необходимости выстраивания в Челябинской области системы проф. стоматологии у детей, начиная с дошкольного возраста.

Начинать профилактику необходимо в том числе со стоматологического просвещения населения. Образование не требует специального оборудования, но является важным ключом к пониманию и изменению поведения. Для этих целей в регионе необходимо провести информационно-просветительскую работу, целью которой будет донесение идеи важности профилактической стоматологии до как можно большего числа людей. Понимая и осознавая количество трудностей, с которыми сталкивается взрослеющий ребенок при отсутствии привычки своевременного и правильного ухода за зубами, взрослые будут более ориентированы на приучение детей к навыкам ухода за зубами и полостью рта.

Важным элементом в противостоянии кариесу является и семейный фактор. Низкая осведомленность о проблеме приводит к тому, что часто, когда на молочных зубах ребенка начинает развиваться кариес, родители не уделяют этому должного внимания. Они аргументируют это тем, что молочный зуб все равно выпадет и лечить кариес молочных зубов не имеет смысла. При этом они не учитывают тот факт, что первопричиной болезни является отсутствие у ребенка устойчивой привычки правильного ухода за своими зубами. Также если ребенок не тренируется регулярно ходить к стоматологу на профилактические осмотры, гигиену полости рта или лечение (при необходимости), то в более взрослом возрасте у него нет подобной привычки, а также возникает страх перед врачом-стоматологом, что провоцирует дальнейший проблемы со здоровьем зубов.

Эффективным инструментом работы в данном направлении является продолжение реализации программы проф. стоматологии "Зубная фея" в дошкольных образовательных учреждениях Челябинской области. За время работы программы с 2021 по 2023 г. участие в ней приняли более 3000 дошкольников из 20 дошкольных образовательных учреждений. На "Уроках зубной феи" ребята узнали о том, как правильно ухаживать за зубами, тренировались в правильной чистке зубов и уходе за полостью рта после каждого приема пищи, изучали полезные и вредные для здоровья зубов продукты, узнали, как часто нужно менять зубную щетку, сколько раз в год нужно ходить к стоматологу и что нужно делать, если на зубе появился кариес.

Отдельное внимание в программе уделяется детям с ментальными особенностями в развитии, для которых разработана более детализированная и упрощенная программа освоения навыков ухода за полостью рта. Отработанная практика обучения родителей и оказания психолого-педагогического сопровождения лечения зубов у более 100 детей с ментальными особенностями показала свою эффективность и нуждается в дальнейшем тиражировании.

693 родителя, чьи дети стали участниками программы "Зубная фея" в детском саду, прошли опрос (https://clck.ru/34pruv) По его результатам 94,1% опрошенных отметили, что ребенку понравилось участвовать в программе "Зубная фея". В качестве главных результатов от участия их ребенка в программе 54,5% отметили, что ребенок начал более ответственно относиться к чистке зубов, 63,8% отметили, что ребенок начал правильно чистить свои зубы, а 45% отметили, что ребенок узнал о полезных и вредных продуктах для зубов (респондентам была предоставлена возможность выбора нескольких вариантов ответа).

Все это говорит о важности программы и необходимости ее расширения и распространения на большее число детей дошкольного возраста в т. ч. за счет запуска информационной кампании в регионе.

География проекта

Челябинская область Участниками проекта станут дошкольные образовательные учреждения Челябинская область из 43 муниципальных образований. Педагоги этих учреждений станут участниками онлайн обучения по применению программы "Зубная фея" в детском саду, а для воспитанников учреждений будет проведено 8 занятий программы и тематический урок здоровья. Информационные плакаты по подготовке ребенка к приему будут размещены в стоматологических кабинетах Челябинской области. Участниками обучения для родителей, воспитывающих детей с ментальными особенностями в развитии, станут преимущественно семьи из Челябинска и близлежащих муниципалитетов, поскольку занятия будут проходить очно в Челябинске.

Целевые группы

1. Дети в возрасте до 7 лет (в случае детей с ментальными особенностями в развитии до 8 лет), обучающиеся в дошкольных образовательных учреждениях Челябинской области
2. Специалисты дошкольных образовательных учреждений - участники обучения по внедрению программы филактической стоматологии "Зубная фея"
3. Стоматологи государственных медицинских учреждений, работающие с детьми с ментальными особенностями в развитии
4. Семьи, воспитывающие детей с ментальными особенностями в развитии - участники обучения по подготовки ребенка к стоматологическому приему