Проекты

Краткое описание

«Молодёжная агродеревня» – проект, который поможет трудным подросткам, а также детям, оставшимся без попечения родителей, активизировать познавательный интерес к сельскохозяйственному труду, познакомиться с жизнью в сельской местности, дать знания фермерского труда и возможности для того, чтобы проживать и развиваться, работая на своей земле.
Сельский образ жизни и труд на земле привносит особенности в воспитание ребёнка – они попадают особый «мир», связанный глубокими историческими корнями с прошлым своей земли, с хозяйственными, культурными, трудовыми традициями. Дети учатся брать на себя ответственность за себя, свою семью и свой дом, развивают трудовые навыки, физическую выносливость, упорство и терпение в достижении своих целей.
«Молодёжная агродеревня» станет не только школой фермерства, но и "школой жизни", поскольку все мероприятия проекта будут проходить при наставничестве казаков, которые испокон веков жили на своей земле и занимались скотоводством и земледелием. Опытные наставники будут погружать молодёжь в традиции и культуру казачества, транслировать через неё духовно-нравственные ценности, уважение к труду и родной земле. Казаки станут для участников проекта "значимыми взрослыми", фигурами мужского авторитета, опорой и ориентиром.
В течение 8-ми месяцев, с марта по октябрь, команда проекта будет проводить мастер-классы для детей из детских домов, находящихся без попечения родителей, а также подростков, находящихся в группе риска.
Первой площадкой для проведения мероприятий будет выбрано сельское подворье в с.Аргаяш, на котором участники в рамках 1-дневного выезда в формате мастер-классов и лекций познакомятся с ведением хозяйства в сельской местности: выращивание и сбор урожая; забота о домашних животных; управление сельскохозяйственной техникой, её ремонт - для юношей; готовка традиционных казачьих блюд - для девушек. Подростки встретятся с предпринимателями, сумевшими создать свой бизнес на подсобном хозяйстве, а также успешными представителями сельскохозяйственных профессий – агрономами, зоотехниками, трактористами-машинистами, ветеринарами, садоводами. Сельское подворье посетят не менее 200 подростков в рамках 8 выездов для групп по 25 человек в весенний период - с марта по май.
В период с июня по август экскурсии будут проводиться в местах, способных познакомить детей с возможностями на селе: от частных подворий предпринимателей и пасек до экскурсий на "День поля", на Челябинский тракторный завод и в Агроуниверситет. Всего запланировано 10 выездных мероприятий.
В сентябре для участников проекта будет проведен 1-дневный профориентационный форум с предпринимателями, который создаст для детей фокус на полезных профессиях, поможет сформировать правильные жизненные ценности и ориентиры. Такой обмен опытом и знаниями поможет подросткам изменить свое отношение к учебе, работе и жизни, они смогут начать задумываться о своих целях и способах их достижения.

Цель

1. Формирование трудовых навыков, социальная адаптация и приобщение к традиционным российским ценностям 200 представителей молодежи, находящейся в социально-опасном положении, путем приобщения к ведению сельского хозяйства посредством мастер-классов, экскурсий и выездов на сельское подворье, в течение 8 месяцев.

Задачи

1. Формирование информационного поля вокруг проекта, набор участников
2. Проведение серии 1-дневных выездов на сельское подворье в с. Аргаяш
3. Проведение серии из 10-ти экскурсий/мастер-классов на предприятия, профильные мероприятия, учебные заведения
4. Проведение 1-дневного профориентационного форума с предпринимателями
5. Проведение исследования, обработка полученных данных

Обоснование социальной значимости

По статистике на 2023 год, в Челябинской области проживают 3821 совершеннолетних детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, которые имеют право на государственное жилье. В 2023 году жильем были обеспечены 767 человек, а за 5 лет – 3 952 человека. Согласно законодательству, выпускники детских домов получают жильё в том муниципалитете, где находится специализированное учреждение, и часть из них начинают жить в сельском доме, не имея достаточных навыков для ведения хозяйства. В то же время проблема адаптации выпускников сиротских учреждений ставит в тупик все общество – после выпуска вливаются в общество только 10%, в вузы поступает не более 7%, 70% идут в ПТУ, а 20% отказываются от получения образования. Подросток, который оказывается на пороге детского дома, признан комиссией способным к самостоятельной жизни. Но печальная статистика свидетельствует об обратном: 9 из 10 выпускников детских домов не удается найти свое место в обществе.

В связи с переориентацией ценностной системы общества отношение к трудовой деятельности у подрастающего поколения претерпело значительные изменения. Мы можем наблюдать у современной молодежи деградацию трудовых ценностей. В трудах В.А. Сухомлинского большое внимание уделяется труду и трудолюбию в системе воспитания «трудных подростков». Автор подчеркивал развивающую роль труда, считал, что труд позволяет подростку раскрыть свой потенциал, свои способности. Приобщение детей именно к сельскохозяйственному труду, раннее вовлечение их в разновидности сельскохозяйственного производства становятся актуальными проблемами потому, что все это представляет возможность реального возрождения социально-экономической стабильности наших сел, прививает навыки общественно полезной деятельности, что является важнейшим ключевым фактором профессионального становления личности.

Изучение сложившейся социально-экономической ситуации позволило выявить некоторые сложности в приобщении учащихся к сельскохозяйственному труду, которые выражаются в том, что:
- на сегодняшний день в социуме отсутствуют достаточные мотивы субъективной значимости как умственного, так и физического труда;
- отсутствуют и аргументированные мотивации к сельскохозяйственному труду;
- характерна слабая деятельность педагогического коллектива и семьи, направленная на развитие знаний, умений и навыков, необходимых в сельскохозяйственном труде;

Помимо этого, повышение информированности молодежи о возможностях самореализации на селе, о возможностях активного участия в жизни своих населенных пунктов, создание равных условий для молодежи города и села - важная государственная задача. Проблему низкой осведомленности о возможностях самореализации на селе подтверждают и многие исследования российский ученых и государственных деятелей (http://duma.gov.ru/media/files/CkF3jQV9dCfde9uQ5W8jh5XUeP6x79e8.pdf). Также важно разрушать стереотипы и повышать престижность сельского образа жизни. Однако, молодёжь Челябинской области по-прежнему предпочитает уезжать из села, что подтверждает статистика Челябинскстата (https://chelstat.gks.ru/population). «Выбраться из села» - приоритет большинства(62,2%) из тех, кто ещё не имеет аттестата о среднем образовании. У большинства молодых людей складываются стереотипные представления о жизни на селе: многие ошибочно считают, что в селе нет высокооплачиваемой и высококвалифицированной работы, перспектив личностного роста и комфортных бытовых условий. Мало кто знает, чем живут села, сколько зарабатывают в сфере агропромышленного комплекса, туризма, даже в социальной сфере села. 29 июня 2021 года на Съезде ВПП "Единая Россия" В.В. Путин завил об особых подходах к развитию сел: "Конечно же, особых подходов требует развитие сельских территорий. Хочу это еще раз подчеркнуть, мы гордимся успехами селян, понимаем, насколько значим ваш труд, дорогие друзья, для страны. Будем делать все, чтобы жизнь на селе становилась лучше, удобнее, комфортнее". Одновременно, крупный бизнес, находящийся в сельских территориях, имеет огромную потребность в молодых кадрах.

География проекта

Челябинская область

Целевые группы

1. Дети и подростки от 12 до 18 лет, оставшиеся без попечения родителей
2. Подростки в возрасте от 14 до 18 лет, состоящие на учёте в подразделение полиции по делам несовершеннолетних