Статус проекта: победитель конкурса
Учебная экологическая тропа “Ильменский лес”
- Конкурс Первый конкурс физических лиц 2024 года
- Грантовое направление Охрана окружающей среды и защита животных
-
Рейтинг заявки
- Номер заявки 24-2-000210
- Дата подачи 15.01.2025
- Сроки реализации 01.04.2025 - 30.06.2025
- Заявитель Скоробогатов Павел Сергеевич
- ИНН
- ОГРН
Краткое описание
Ильменский лес - проект оборудования учебной экологической тропы согласно ГОСТ Р 56642-2015 на окраине г.Миасса в зеленой зоне, прилегающей к ООПТ "Ильменский государственный заповедник". Специализированный образовательный маршрут протяженностью 2 км. возьмет свое начало у МАОУ "МСОШ № 20" и пройдет вдоль набережной пруда, мимо кордона лесника по сложившейся тропиночной сети в лесном массиве через типичные для Ильменского хребта объекты и экосистемы. Маршрут экотропы включит как участки нетронутой природы, так и ландшафты, измененные хозяйственной деятельностью людей (база отдыха, профилакторий, СНТ), чтобы экскурсанты могли не только наблюдать природные объекты, но и видеть негативные последствия антропогенного влияния на окружающую среду. Выбор данной местности обусловлен безопасностью, живописностью и доступностью территории. Относительно ровное и широкое полотно тропы без крупных препятствий (камни, корни, поваленные деревья) удобно для пешеходных и велосипедных прогулок, а окружающая природа позволяет собирать здесь грибы и ягоды, отдыхать на пляже, заниматься скандинавской ходьбой, организовывать фототуры, кататься на санках и ловить рыбу. Для того, чтобы школьники при посещении тропы смогли встретить возможно большее количество растений и животных, на маршруте дополнительно будут высажены типичные для данной территории деревья, размещены кормушки для птиц, установлены информационные аншлаги и лесная мебель, а на берегу пруда планируется обустроить смотровую площадку с панорамным видом на природу Ильменского заповедника и его окрестности. Маркировка и обустройство экотропы, гармонично вписываясь в окружающий ландшафт, обеспечит ее индивидуальность, долговечность и удобство для посетителей, а программа экскурсий и информационные стенды на экотропе будут разработаны с участием самих учителей и школьников. Сочетая в себе познавательно-туристские и учебные свойства с одной стороны экотропа должна стать учебным “кабинетом в природе” предназначенным для экологического обучения школьников, где они смогут познакомиться с наиболее характерными разновидностями деревьев, кустарников и грибов, растущих на Южном Урале, изучат течение горного ручья, освоят простейшие методики по изучению природных процессов и явлений, познакомятся с обычными видами птиц и научатся “читать” следы животных. С другой стороны легкопроходимая экотропа в черте города с хорошей транспортной доступностью будет использоваться детьми и подростками как “маршрут выходного дня” для рекреационных и прогулочно-познавательных целей, где они смогут проводить свободное время, общаться, заниматься спортом, получать положительные эмоции, восстанавливая свое здоровье. Таким образом, “Ильменский лес”, во-первых, должен снизить антропогенную нагрузку на заповедную территорию через локализацию маршрута посетителей по прилегающей к ООПТ "Ильменский государственный заповедник" территории, а, во-вторых, будет способствовать распространению экологической культуры среди юных горожан.Цель
- воспитание культуры поведения подрастающего поколения южноуральцев на природе через обустройство учебной экологической тропы на территории прилегающей к ООПТ “Ильменский государственный заповедник” в период с 01.04.2025 г. по 30.06.2025 г.
Задачи
- материально-техническое и методическое обеспечение проекта;
- оформление, информационное насыщение и благоустройство экотропы;
- проведение мероприятий эколого-просветительской и рекреационной направленности.
Обоснование социальной значимости
Проведенный мной онлайн-опрос 132 жителей Миасса об их удовлетворенности состоянием туристской инфраструктуры Ильменского заповедника (Подробнее https://clck.ru/34zBop) показал, что 56,1% респондентов в принципе не видят в заповеднике какой-либо инфраструктуры для туризма и отдыха, 31,8% в целом удовлетворены благоустройством и предлагают незначительные доработки, а 12,1% считают, что все нужно оставить так как есть. Что касается предложений, то из 132 опрошенных 97 респондентов хотят обустройства в заповеднике сети экологических троп и маршрутов, 88 за навигацию, 82 голосов отдано санитарным узлам, 70 за информационные стенды, 51 голос за визит-центр, 56 респондентов за буклеты и карты маршрутов, а 50 за мобильное приложение. Среди 100% причин, которые мешают развитию туризма в Ильменском заповеднике респонденты отметили неразвитость инфраструктуры (20,8%), плохую осведомленность о туристских возможностях ООПТ (20,8%), природоохранный режим заповедника (15,6%), недостаток финансирования (14,5%) отсутствие желания развивать здесь туризм у органов власти (14,2%). 89 респондентов посоветовали сотрудникам ООПТ "Ильменский государственный заповедник" больше внимания уделять благоустройству троп и приютов, 56 за просвещение местных жителей, а 37 за увеличение рекламы заповедника. Таким образом несмотря на рекреационную привлекательность, огромную воспитательную и просветительскую значимость, инфраструктура для познавательного туризма в Ильменском заповеднике сегодня находится в зачаточном состоянии, а потребительское отношение местных жителей к окружающей среде ведет к стихийным свалкам бытового мусора, браконьерству, несанкционированной вырубке леса и палу травы. Для изменения существующих стереотипов поведения воспитывать в людях природоохранное мышление и ответственность за сохранение окружающей среды необходимо в раннем возрасте. Несмотря на относительную близость Ильменского заповедника учащиеся общеобразовательной школы №20 сегодня лишены возможности наблюдать за растительным миром, получать знания о биоразнообразии Ильменского хребта, а также изучать природные явления и процессы в рамках учебной деятельности. Отсутствие инфраструктуры для экотуризма и просвещения не позволяет школьникам закреплять здесь свои знания по естественно-научным предметам, проводить внеурочные занятия и самостоятельные исследования, а также увеличивает антропогенную нагрузку от посетителей природной территории по неорганизованным маршрутам - самым простым и популярным в округе.География проекта
Миасский городской округЦелевые группы
- учащиеся Миасской средней общеобразовательной школы № 20 в возрасте от 7 до 18 лет – с целью получения знаний о биоразнообразии в природе ООПТ "Ильменский государственный заповедник", навыков проведения биологических экскурсий, отдыха и наблюдения за растительным миром.
Контактная информация
{"address":null,"yandexApiKey":"b1758ed1-6f6a-4001-8391-061c30d864bb"}