Проекты

Краткое описание

В 2023 году Турнир отличников наук НьюТОН состоится в 6-ой раз. Это ожидаемое событие для школьников горнозаводской зоны и всей Челябинской области, масштабный уникальный проект, имеющим мотивационный, дидактический и профориентационный потенциал. Не сморя на то, что формат является традиционным, а сам Турнир Ньютон стал визитной карточкой Сатки, проект является инновационым - так как позволяет на практике решить актуальные задачи для экономики и системы образования страны на 2023 и ближайшие годы. Турнир является командным соревнованием для школьников 5-11 классов по разработке и защите оригинальных решений научно-технологических проектов по химии, физике, математике, биологии. Для их решения необходимо провести командную исследовательскую работу: проанализировать научную литературу, провести эксперименты. Основные принципы Турнира: 1)гибридный формат-интеграция дистанционного(отборочный тур, октябрь 2023 -январь, 2024г) и очного(финал, март, 2024) взаимодействия участников; 2) вовлечение в научно-образовательную сферу обучающихся с особыми образовательными потребностями; 3)привлечение внешних ресурсов-педагогических и научно-педагогических кадров экспертного уровня, студентов ведущих вузов, обучающихся по профильным направлениям; 4) партнерство с инновационными и градообраз. предприятиями . В течение срока реализации проекта: 1)проведен заочный отбор участников (размещение информации в 10 субъектах РФ, не менее 50 команд; решение задач под руководством кураторов направлений и тьюторов, видеоинструкции по специфике турнирных соревнований); 2)проведен очный этап в г. Сатка: 2 дня турнирных боев с участием не менее 24 команд (120 чел.) из Челябинской области; интерактивная презентация университетов (МФТИ, УрФУ, ЧелГУ, УГНТУ, СПбПУ ); научно-образовательная программа на площадках ООО «Группа «Магнезит»; научно-популярные лекции спикеров Российского общества "Знание"; торжественное открытие с участие представителей профильных министерств Челябинской области и органов местного самоуправления районов-участников; торжественное закрытие с награждением победителей и лауреатов; мероприятия для педагогов (форум -интерактив); 3) образовательный тур для команд-победителей «НьюТУР»; 4) стажировка для победителей на профильных предприятиях реального сектора экономики.

Цель

1. Реализация социальной миссии МОУ СОШ №14 в региональном масштабе посредством: 1) проведения яркого научно-образовательного мероприятия - Турнир отличников наук НьюТОН для школьников, направленного на повышение учебной мотивации обучающихся, выявлению и поддержке одаренных детей, популяризацию наук, профориентацию на инженерные и исследовательские профессии в соответсвии с технологическими приоритетами России 2) создания условий для профессионального роста педагогов и их "горизонтальной интеграции" 3) повышения престижа школы как драйвера развития общества и территории и центра компетенций в малом городе

Задачи

1. Обеспечить опыт успешного сотрудничества школьников, педагогов через серию мероприятий в интерактивных образовательных форматах, которые актуальны современным запросам
2. Формировать педагогическое сообщество, готовое к реализации современных интерактивных технологий, сетевому взаимодействию и "горизонтальному" сотрудничеству
3. Повышать престиж образовательной организации общего образования как драйвера развития общества и территории, центра компетенций в малом городе
4. Формировать систему сетевого и технологического взаимодействия, включающую образовательные организации общего, среднего профессионального и высшего образования, а также партнерство с инновационными и градообразующими предприятиями, реализующими приоритетные направления развития экономики России

Обоснование социальной значимости

На современном этапе развития российского государства важно реализовывать общеобразовательный процесс в в соответствии с принципами национальной технологической инициативы (https://nti2035.ru/nti/): объединение людей, а не организаций, создание проектных коалиций, подготовка будущих технологических предпринимателей, способных справиться с глобальными вызовами. Достижение технологического суверенитета, переход к инновационно ориентированному экономическому росту, технологическое обеспечение устойчивого развития производственных систем (в соответствии с Целями, определенными в Концепции технологического развития до 2030 года) требует внимания к основам фундаментальных наук (физика, химия, математика, биология) со школьной скамьи. В настоящее время меры по выявлению и поддержке одаренных детей успешно реализуются в системе общего, дополнительного и профессионального образования. Но проблемы преподавания естественнонаучных дисциплин в малых городах и сельских поселениях, в первую очередь из-за дефицита педагогических кадров экспертного уровня, а также в связи с недостаточной материально-технологическим обеспечением образовательного процесса в провинциальных школах.
Результаты опросов и официальная статистика подтверждают, что часть выпускников не выдерживает конкуренции при поступлении в ведущие университеты, те же, кто успешно заканчивает вузы, стремятся остаться в больших городах. Тем самым снижается культурный и образовательный потенциал малого города, усугубляются актуальные проблемы: 1) в отдаленных районах и моногородах существенно ограничены возможности для выявления и поддержки одаренных обучающихся, для стимулирования и мотивации школьников к учению; 2) дефицит учителей-предметников экспертного уровня, готовым к созданию условий для развития интеллектуальных способностей, мотивации,
метапредметных и предметных компетенций обучающихся; 3) академическая ригидность и стереотипизация профессионального выбора школьников, обусловленная финансовым положением семей, удаленностью территории и отсутствием адекватной современным требованиям системы профориентации; 4) недостаточное количество организаций, в том числе НКО, обеспечивающих удовлетворение потребностей обучающихся с особыми образовательными потребностями, в т.ч. одаренных обучающихся. Проведение в городе яркого образовательного события регионального масштаба обеспечивает модернизацию системы образования муниципального района в аспекте решения социально-значимых задач предоставления условий для личностного развития и профессиональной ориентации обучающихся. Для осуществления преобразований Турнир отличников наук НьюТОН предусматривает обоснованную научно-методическую поддержку, привлечение дополнительных ресурсов (в том числе, кадровых), повышение квалификации
педагогических работников, повышение учебной мотивации и качества образования. Турнир
обеспечит обоюдный интерес социальных партнеров и повысит социально-экономический эффект
подготовки обучающихся - будущих компетентных специалистов, формирующих кадровый
потенциал для позитивного устойчивого развития района. ). В районе реализуются мероприятия ФП "Успех каждого ребенка", и турнир является важным продолжением миссий этой программы и нац.проекта "Образование" в целом. Главным социальным эффектом
является формирование имиджа школы, позитивное обществ. мнение и внимание к успехам
обучающихся, повышение образов. уровня местного сообщества, привлекательности
малого города для молодежи. На протяжении четырех лет проведения Турнира мы ведем
мониторинг интересов и обученности его участников, а также обучающихся старших классов
Саткинского муниципального района. В наших опросах принимают участие и педагоги. Динамика
результатов позволяет фиксировать: 1)общее повышение уровня обученности по предметам
(например, средний балл по химии в 2018 г(300 респондентов, 8-9 класс) составил 3.4; в 2021 году -
4.1); 2) узнаваемости турнира и интереса к его мероприятиям (68% респондентов из числа
обучающихся и педагогов Саткинского муниципального района ответили, что турнир знают, 36% -
присутствовали на мероприятиях в 2019, 2020 (он-лайн) и в 2021, 2022 годах; 39 % -планируют участвовать в
мероприятиях турнира в 2023 году

География проекта

Челябинская область

Целевые группы

1. Обучающиеся 5-11 классов Дети из отдаленных районов и сельских поселений Одаренные обучающиеся
2. Педагоги общеобразовательных школ из малых городов и сельской местности