Проекты

Краткое описание

Проект организации курсов адаптированной компьютерной грамотности для детей (в том числе детей сирот) с особенностями развития, учащихся в МАОУ "Школа- Интернат № 31" и для детей с особенностями развития, участников клуба "Особый ребенок" ставит задачей обучение детей с особенностями в развитии социальными навыками, а также делает акцент на обучение детей с ОВЗ возможностям расширения навыков с использованием адаптационного компьютера и выхода в сеть Интернет.
Занятия ведутся по 5 направлениям:
1. Коррекционные занятия на укрепление навыков логики и внимания с помощью адаптированного ПК.
2. Коррекционные занятия на приобретение новых навыков с помощью игровых возможностей адаптированного ПК.
3. Курс занятия на адаптированном ПК для детей с 12 лет на освоение сети Интернет.
Проект существует с 2017 года при поддержке Златоустовской Епархии и Администрации ЗГО. За это время в Православной школе создана эффективная среда по дополнительному внеклассному образованию для детей с особенностями развития (в том числе детей - сирот). Здесь проводятся внеклассные занятия с детьми с ОВЗ, в том числе с использованием соленого воздуха (галокамеры).
Проект направлен на решение пробела в организации образования детей с ОВЗ: отсутствие в системе занятия с детьми с ОВЗ возможностей адаптированного ПК для особых детей, в том числе игровых возможностей ПК, интерфейс которых направлен на закрепление бытовых навыков особых детей.
Целевая группа проекта делится на две части: дети с особенностями развития (это дети и с замедленным развитием, ДЦП, аутизмом) и дети - сироты с особенностями развития (дети, проживающие в детском доме и проходящие обучение в Интернате № 31). Два учреждения в городе занимающиеся развитием детей с ОВЗ - Интернат № 31 и клуб Особый ребенок - партнеры и соавторы проекта. Участниками проекта станут 290 детей с ОВЗ, 20 детей - сирот, 40 детей с особенностями развития - участников клуба Особый ребенок.

Цель

1. 1. Создать в Златоустовском городском округе эффективную среду по дополнительному внеклассному образованию для детей с особенностями развития (в том числе детей - сирот) в направлении пользованием современного информационного пространства, а также с использованием адаптированных ПК и специальных программ.нности.

Задачи

1. Создание периодических занятий с детьми с ОВЗ ( в том числе детей-сирот) по курсу компьютерной грамотности на адаптированном ПК.
2. Создание мотивационной среды для детей с ОВЗ ( в том числе детей-сирот) для закрепления новых навыков и соревновательного духа.
3. Создание периодических занятий для детей с ОВЗ (в том числе детей-сирот) на современном инновационном оборудовании (интерактивный скалодром) для обретения новых бытовых навыков.

Обоснование социальной значимости

В Златоустовском городском округе самые крупные учреждения, которые оказывают поддержку детям с отклонениями в развитии - Интернат № 31 и клуб Особый ребенок. Организации совершенно разные по статусу, но занимающиеся одинаковым делом. В Интернате № 31 дети с отклонениями в развитии получают среднее образование, дети здесь учатся как в обычной школе (дети, проживающие с родителями и дети - сироты, проживающие в Детском доме Теремок) и дети, которые живут в Интернате. Всего детей в Интернате 290 человек, 60% - дети из неблагополучных семей, 20% - дети живут с опекунами, 15 детей - сирот. Статистика опубликована на сайте Администрации ЗГО - ссылка https://74205s31.edusite.ru/p96aa1.html. В клубе Особый ребенок стоит на учете 200 детей. Это дети и выросшие дети, но оставшиеся при клубе. 80% детей имеют необратимые нарушения в развитии и подлежат лишь адаптивным занятиям. Много лет ( с 1997 года) Православная школа занимается сотрудничеством в вопросе дополнительных занятий с особыми детьми. За время общей работы через стены Православной школы прошло более 1000 детей. Особая атмосфера в школе, самоотверженный труд педагогов дают свои результаты.
Но есть нерешенные проблемы:
1. Отсутствие периодических занятий по внеклассному развитию детей с использованием современных средств ПК (адаптированных).
2. Отсутствие инновационных современных средств помощи в расширении возможностей образования для особых детей (специальных, программ для особых детей, например);
3. Отсутствие условий для повышения комфорта для особых детей (особые дети обычно больше подвержены стрессам и вирусам, необходимы особые педагоги, особая атмосфера домашняя, необходимо привлечения современных способов снижения вирусных нагрузок на детей в общественных местах). На решение этих проблем направлен проект.

География проекта

Златоустовский городской округ

Целевые группы

1. дети-сироты с особенностями развития