Проекты

Краткое описание

С марта по апрель 2023 года в образовательных учреждениях среднего образования города Челябинска будут проведены интеллектуальные игры в формате "Квиз" (мультимедийная многотуровая игра с заданиями разных форматов), нацеленные на расширение предоставляемых школой вариантов дополнительного образования для учащихся 5-8 классов и развития компетенций школьников, что будет полезно для множества последующих мероприятий, турниров и олимпиад интеллектуальной направленности. Игровые задания для проекта будут специально подготовлены с учетом возрастных особенностей участников, что позволит им показать и развить свои реальные знания, а также получить мотивацию для последующего участия в интеллектуальных играх и развития в этой сфере.

Проект будет организован в двух основных этапах. Первый этап - отборочные игры в учебных заведениях. Представители команды проекта проведут мультимедийные игры в каждой школе-участнице. На втором этапе проекта будет проведена финальная игра, в которой примут участие лучшие команды города по итогам отборочных игр. В ходе финала будут выявлены победители проекта. Также будет проведено награждение призеров и победителей финала.

Цель

1. Цель №1: Цель проекта: создание условий для развития у не менее, чем 300 учащихся 5-8 классов Челябинска социально значимых ценностей и компетенций путем проведения мультимедийных игр интеллектуальной направленности в формате "Квиз" в течение двух месяцев.

Задачи

1. Задача №1: Подготовить компетентных организаторов интеллектуальных соревнований.
2. Задача №2: Подготовить материалы для мультимедийных интеллектуальных игр.
3. Задача №3: Проинформировать школьников о порядке участия в соревнованиях по интеллектуальным играм.
4. Задача №4: Организовать в учебных заведениях системные мероприятия по проведению интеллектуальных игр.
5. Задача №5: Определить лучшие команды-участницы проекта, обеспечив высокий уровень организации и привлекательную для участников атмосферу соревнований в ходе финального мероприятия.

Обоснование социальной значимости

Согласно статье 671 Конституции Российской Федерации, важнейшим приоритетом государственной политики Российской Федерации являются дети. В связи с этим особое внимание в стратегии уделяется совершенствованию социальной сферы и образования. Образование - фундамент современного общества, его настоящего и будущего. Именно оно закладывает основные знания, умения и навыки, а также необходимые личностные качества. Особенно это актуально для учащихся 5-8 классов, так как они ещё только начали своё обучение на этапе основного общего образования, и у них есть время обогатиться необходимыми знаниями и навыками для дальнейшего обучения. Движение интеллектуальных игр для школьников способно решить проблему недостаточного количества путей проявления и развития этих знаний и навыков (умения работать в команде, делегировать полномочия, использовать свои знания из разных сфер, мыслить нестандартно, принимать решения в условиях неопределённости и в сжатые сроки). Проведённые в рамках проекта интеллектуальные игры будут представлять собой задания практически по всем областям знаний, как имеющим свои аналоги в учебных дисциплинах, так и находящихся на стыке, что повышает компетенции сразу в нескольких направлениях.

В отличие от тестов государственных экзаменов, задания мультимедийных игр предоставляют возможность школьникам самим понять и дать правильный ответ на то или иное задание, подключая свой жизненный опыт и знания, а не воспроизводить часто заученные шаблоны. Интеллектуальные игры развивают у учеников конструктивное сознание, при этом заставляя выходить за рамки шаблонного мышления, приобретать нестандартный склад ума.

Также проект станет полезен для активной молодежи (школьников старших классов и студентов) в качестве площадки для реализации организаторских способностей в ходе проведения отборочных игр и финального "Квиза".

География проекта

Челябинск

Целевые группы

1. 1: Школьники 5-8 классов Челябинска
2. 2: Школьники старших классов и студенты, вовлеченные в процесс организации мероприятий интеллектуальной направленности