Проекты

Краткое описание

Библиотека в современном мире выступает не только в роли аккумуляции книг, но центром для творчества и общения. Издавна особенностью библиотек было и то, что в число ее функций входило развитие книжной письменной культуры. В средневековых мастерских по изготовлению книг-скрипториях- не только переписывались и реставрировались книги, но и развивалось искусство миниатюры, переплета, художественного оформления книги. Возвращаясь к истокам, появилась идея проводить мастер-классы по изготовлению книг для особенных детей. Дети-школьники, посещая мастер-классы, научатся создавать тактильные книги, используя альтернативные материалы (бусины, фетры, фольга, эко-мех, пуговицы и тд). В ходе работы ведущий мастер-классов будет объяснять необходимость данной книги в работе с особенными детьми. Работники библиотеки и тьютеры будут использовать эти тактильные книги на занятиях с детьми с ОВЗ, расширяя их мировоззрение, а также развивая их мелкую моторику и сенсорные восприятия. Проект рассчитан на 7 рабочих месяцев (за исключением июля и августа – каникулярного периода). Проект будет реализован с 01.04.2025. по 27.12.2025г. В рамках проекта школьники-активисты-волонтеры будут посещать мастер-классы по изготовлению тактильных книг и изготавливать свои книги. Книга будет не просто набором красочных картинок с "шуршалками", (как, например, в образце https://www.wildberries.ru/catalog/170302406/detail.aspx), а выполнена по мотивам сказок. Книга в среднем состоит из 5-6 страниц. Для изготовления книги потребуется не более 3 занятий (по 2 страницы за мастер-класс – продолжительностью около часа). Предполагается, что занятия будут проходить не реже 2 раз в месяц, по желанию детей – могут быть чаще. Единовременное прибывание детей на мастер-классе не более 10 человек. Всего планируется пригласить не менее 30 детей для изготовления тактильных книжек. Дети в группах могут меняться и посещать занятий по своему желанию. Ведущий мастер-классов будет объяснять не только технику создания тактильной книги, но и ее функциональное значение. Тьютеры, работающие с детьми с ОВЗ на мастер-классах объяснят детям, что существуют особенные дети, познакомят с правилами поведения с ними, определят границы взаимодействия. После изготовления первой серии тактильных книг предполагается провести увлекательно-познавательное занятие с детьми с ОВЗ на базе детской библиотеки. Далее дети с ОВЗ в сопровождении тьютеров будут посещать занятия в библиотеке не реже 1 раза в месяц. Завершение проекта выпадает на предновогодние праздники, поэтому мы планируем итоговое совместное праздничное мероприятие, в основу которого будет заложена инсценировка сказки и тактильные пособия. Проект предполагает в дальнейшем развитие творческих мастер-классов и совместных мероприятий с детьми с ОВЗ. Тактильные книги останутся в библиотеке и ими сможет воспользоваться любой ребенок, являющийся абонентом библиотеки. Жители города получат новое пространство для творчества и общения. Дети обретут новых друзей.

Цель

1. Создание условий, при которых возможно наиболее полное развитие способностей и максимальная интеграция в общество детей с ограниченными возможностями, при параллельном воспитании чувств милосердия и гуманности у здоровых детей

Задачи

1. Создание среды для проведения занятий и социокультурных мероприятий путем решения организационных вопросов
2. Реализовать комплекс тематических мероприятий
3. Провести анализ деятельности по Проекту

Обоснование социальной значимости

В г. Карталы и в Карталинском районе наблюдается более 80 детей с ограниченными возможностями здоровья в возрасте до 16 лет. Развитием и образованием детей с ОВЗ, способных передвигаться, занимается специальная (коррекционная) школа города. На данный момент в ней обучается около 70 детей. Для детей проводятся разовые акции, приуроченные к какому-то празднику (https://vk.com/club211889407). Недавно общественный деятель Челябинской области И. Текслер подарила школе сенсорно-динамический спортивный зал, в очередной раз подняв проблемы особенных детей в городе. https://clck.ru/3Fj8Zf. Большую часть времени дети проводят дома. Культурно-досуговых и внеурочных мероприятий для особенных детей крайне мало. 7 лет назад работал театральный кружок (https://www.youtube.com/channel/UC-VrIkGAErVb17BKKPjNu8g), где дети с удовольствием принимали участие, но с уходом специалиста, кружок распался. Детская библиотека проводит занятия с детьми коррекционной школы, но испытывает трудности с нехваткой адаптированной литературы и пособий для детей, которым и в библиотечном деле требуется индивидуальный подход и особое внимание. В межпоселенческой детской библиотеке отсутствует литература для незрячих детей, для детей аутистов и с другими ментальными расстройствами. В библиотеке нет ни одной тактильной книжки.
Дети с ОВЗ лишены возможности общения со сверстниками и участия в культурной жизни и творческих проектах. К ним нужен индивидуальных подход и адресная помощь, создание новых схем коммуникации и интеграции их в общекультурное пространство. Социальная задача Проекта – вовлечь таких детей в творчество и объединить их с обычными детьми. Для обычных детей также важна адаптация и социализация к группам детей с ОВЗ. Это элемент воспитания и принятия проблем других детей. В современном обществе инвалиды имеют право быть вовлеченными в жизнь социума наравне со всеми. Специалисты библиотеки уже провели экспериментальный мастер-класс по изготовлению тактильных страниц на большом фестивале "Челябинская область-большая семья", где привлекли многих людей к этой увлекательной творческой работе, в том числе и меня лично очень заинтересовали. https://vk.com/wall513422941_9212 (фото 8)

География проекта

г. Карталы

Целевые группы

1. Дети с ограниченными возможностями здоровья (средний возраст 8-15 лет)
2. Активные дети и подростки, желающие оказать посильный в клад в развитие и социализацию детей с ОВЗ (средний возраст 10-16 лет)