Проекты

Краткое описание

Театральные читки - это одна из форм сохранения русского языка, популяризации отечественной литературы, интенсивного просветительского обучающего процесса правильной русской речи, способствующая раскрытию творческого потенциала подростков, формирующая установку на успех и уверенность в себе, профориентацию, а также своеобразная проба себя в качестве публичного лица. Проект предусматривает проведение театрального 3,5 месячного интенсива "Читки на русском" для подростков 15-17 лет, включающего комплекс мероприятий. Один раз в месяц в течение 3,5 месяцев по кастингу будет отбираться группа подростков в количестве 15 человек, для которых будет проведена серия мастер-классов по постановке одной театральной читки выбранного совместно литературного произведения. В рамках подготовки показа читки будет проведена серия мастер-классов: мастер-класс с литературоведом по выбору произведения для читки, 2 мастер класса по культуре речи, 5 постановочных встреч (прогоны, репетиции), читка пьесы на публику из сверстников. Показы 3-х читок будут сопровождаться он-лайн выставками о жизни и творчестве автора выбранного произведения, обсуждениями прочитанных отечественных литературных произведений, викторинами и играми на знания подростков об авторе произведения, творчестве автора, выбранного произведения для читки. В течение 3,5 месячного интенсива будет проходить конкурс "Лучшая читка-лучшая команда". Определять победителя конкурса «Лучшая читка-лучшая команда» будет не только жюри, но и зрители, которые будут присутствовать на показах поставленных 3-х театральных читок. Итоговым мероприятием интенсива станет закрытие, в программу которого входит: награждение участников проекта и победителей конкурса, партнеров, показ лучшей читки, свободный микрофон, фотовыставка и демонстрация видео по мероприятиям проекта. В читках будет использована музыка только русских композиторов. Т.о., проект приобретает не только социальное значение как связь поколений вокруг творческой деятельности, но и образовательное как популяризация российских творцов. Для постановки читки будут предложены произведения: А. Гайдар «Тимур и его команда», Л. Пантелеев «Республика ШКИД», С. В. Михалков текст гимна как литературное произведение, Л. Н. Толстой «Севастопольские рассказы», Э. А. Асадов «Дума о Севастополе» и т.д. Уникальность проекта заключается в том, что вовлекаются подростки 15-17 лет и объединяются в команды (группы) под руководством педагогов-наставников с целью в сотворчестве поставить, показать и обсудить читку. Подростки сами выбирают литературное произведение для постановки. Все роли в читке распределяются только между подростками, а не профессиональными актёрами. Характер героя подростку поможет раскрыть только правильная речь, грим и бутафория. А костюмом станет футболка и бейсболка с названием проекта. Обычно театральные читки проводятся в библиотеках профессиональными театрами и актерами. В нашем проекте актерами выступают только подростки, подготовленные наставниками.

Цель

1. создание условий для развития творческих способностей, навыков правильной речи подростков 15-17 лет города Челябинска посредством проведения серии мастер-классов по постановке, показу и обсуждению театральной читки

Задачи

1. Провести информационную кампанию о старте, ходе и итогах реализации проекта
2. Осуществить подготовку мероприятий проекта
3. Реализовать просветительскую программу в виде серии мастер-классов по постановке, показу и обсуждению театральной читки на русском языке
4. Проанализировать эффективность реализации просветительской программы, состоящей из серии мастер-классов по постановке, показу и обсуждению театральной читки, и сдать отчет по проекту

Обоснование социальной значимости

Современные подростки, легко общающиеся в виртуальном мире, однако испытывают сложности в правильности речи, нарушении дикции, выражении своих мыслей в словах, вербальных коммуникациях с «живыми» людьми. Наблюдается употребление в речи подростков нецензурной лексики, слов паразитов и неоправданных заимствований из других языков, ограниченность словарного запаса. Самая большая ценность народа – язык, на котором он говорит и думает. Как только возникает угроза родному языку (его осквернение), реальной становится и угроза существования народа. Искажение русского языка, использование в речи подростков иностранных слов и брани по сути обесценивает его самого, его родовое древо, а также усиливает непонимание, разрыв с другими возрастами и поколениями и оторванность от русского народа в целом. Исследования (приведенные в пункте 12) подтверждают указанные тенденции, свидетельствуют о снижении словарного запаса, наличии сложностей (нарушение дикции, выражения своих мыслей и т.п.) в вербальных коммуникациях с "живыми людьми", увеличении количества иностранных и нецензурных слов в лексике подростков. По данным Челябстата и Комитета по делам образования г. Челябинска (https://chel-edu.ru/additional/spravochnik/teatr/) в городе Челябинске в муниципальных общеобразовательных школах обучается 32 873 подростка в возрасте от 15 до 17 лет на 01.09.2023 г. Из 129 общеобразовательных организаций в 86, учредителем которых выступает Комитет по делам образования города Челябинска, функционируют 129 студий и коллективов театральной направленности; в 69 (составляет 53,5% от общего количества общеобразовательных организаций) из указанных 86 студий и коллективов занимаются подростки 15-17 лет. В 14 из 14 детских школ искусств, учредителем которых выступает Управление культуры Администрации города Челябинска, отсутствует обучение подростков по театральному направлению. В МБУК "Челябинская централизованная клубная система" из 58 клубных формирований только 4 клубных формирования театрального направления (в клубах отдаленных поселков Федоровка, Сосновка, Новосинеглазово и дворце культуры Станкомаш) , в которых занимаются 125 человек. В ГБОУ ВО "Южно-Уральском государственном институте искусств им. П.И. Чайковского" есть отделение актерского искусства и театрального творчества для выпускников школ 9-11 классов, выбравших профессию актера. Для города-миллионника недостаточно создано условий для подростков в развитии творческих способностей, навыков правильной речи на русском языке

География проекта

г. Челябинск

Целевые группы

1. подростки в возрасте 15-17 лет, заинтересованные в получении навыков правильной речи на русском языке и публичных выступлений