Проекты

Краткое описание

В нашем проекте мы опираемся на события, созданные (формируемые) с использованием звуковых, осязательных (тактильных) и обонятельных способов восприятия информации, способствующих поддержке социализации детей и молодежи с глубокими нарушениями зрения и с другими ограниченными возможностями здоровья из специальных (коррекционных) образовательных учреждений, форм социальной адаптации детей и молодежи с девиантным поведением, поддержке неизлечимо больных людей в отделении взрослой паллиативной помощи. Инновация нашего проекта заключается в расширенном использовании в работе многократно апробированных нами способов поддержки коммуникаций, которые оказывают конкретное позитивное компенсирующие влияние на участников из каждой целевой группы. Для достижения целей проекта, предлагаем план работы в два этапа с 01.09 по 31.12.2022 г. и с 01.12 по 30.06.2023 г., с применением вышеперечисленных способов:
1. Создаем рабочую группу проекта, в которую входят представители партнеров. Этим обеспечиваем системность взаимоотношений с партнерами проекта.
2. Создаем (издаются) тематические циклы корректирующих (компенсирующих) постановок (произведений): тематические звукозаписи постановок "Я чувствую мир!", которые формируют основу работы с целевыми группами проекта.
3. В начале и перед окончанием проекта проводим социализационные занятия среди слабовидящих и слепых детей из школы-интернет г.Троицка с выбором участниками позитивных качеств и два цикла измерений нематериальных результатов проекта по Методу отбора содержания социализации (ОСС) Молчанова С.Г.
4. Проводим циклы реабилитационных мероприятий для детей и молодежи с нарушениями зрения и с другими ограниченными возможностями здоровья из специальных (коррекционных) образовательных учреждений Челябинской области. Действия происходят в Челябинской областной библиотеки для слабовидящих и слепых и в коррекционной школе-интернат г.Троицка.
5. Проводим циклы профилактических мероприятий среди детей и молодежи с девиантным поведением из Центра временного содержания для несовершеннолетних правонарушителей г.Челябинска.
6. Проводим циклы поддерживающих мероприятий среди людей, столкнувшихся с проблемами, связанными с неизлечимыми заболеваниями, с нарушением мелкой моторики и из отделения взрослой паллиативной помощи в ГБУЗ Городская клиническая больница №5 г.Челябинск.
7. Издаем звукозаписи «Живые письма», как формы обратной связи от слабовидящих и слепых детей, и детей, которые будут служить для них звуковыми фотографиями их жизни.
8. Организуем и проводим итоговое мероприятие проекта фестиваль детского творчества "Наш мир добра и милосердия!"
9. Проводим педагогическую конференция: "Круглый стол. Вопросы социализации слабовидящих и слепых детей и молодежи, при помощи использования звуковых, тактильных и обонятельных форм коммуникаций" . в г.Троицке.
8.Осуществляем информационную поддержку проекта при помощи системных публикаций.
Подробное описание наших действия отражены в календарном плане и в презентации.

Цель

1. Оказать дополнительную поддержку при реабилитации и адаптации детей и молодежи: слепых и слабовидящих, а так же с другими ограниченными возможностями здоровья при помощи вовлечения их в участие в реабилитационных мероприятиях проекта
3. Осуществить дополнительную профилактику девиантного (рискового) поведения детей и молодежи, находящихся в Центре временного содержания для несовершеннолетних правонарушителей, поддержкой совершения социально одобряемых поступков и компетенций
4. Облегчить состояние у людей, нуждающихся в паллиативной помощи, в части компенсирующего воздействия на их морально-психологическое состояние.

Задачи

1. Создать циклы корректирующих (компенсирующих) постановок (произведений), с использованием звуковых, тактильных и обонятельных способов восприятия, способствующих поддержке инклюзивных форм дополнительной социальной адаптации и реабилитации.
2. Провести циклы реабилитационных мероприятий среди детей и молодежи с нарушениями зрения и с другими ограниченными возможностями здоровья из специальных (коррекционных) образовательных учреждений Челябинской области.
3. Провести циклы профилактических мероприятий среди детей и молодежи с девиантным поведением из Центра временного содержания для несовершеннолетних правонарушителей г.Челябинска (ЦВСНП).
4. Провести циклы поддерживающих мероприятий среди людей, столкнувшихся с проблемами, связанными с неизлечимыми заболеваниями, с нарушением мелкой моторики и находящихся в отделении взрослой паллиативной помощи в ГБУЗ Городская клиническая больница №5 г.Челябинск".
5. Провести циклы реабилитирующих мероприятий по созданию "Живые письма" как обратной связи в проекте от целевой аудитории.
6. Организационное сопровождение проекта.
7. Провести итоговые мероприятия проекта.
8. Информационное сопровождение проекта.

Обоснование социальной значимости

Первая целевая группа. В ГКОУ «Общеобразовательная школа-интернат для слепых и слабовидящих обучающихся» города Троицка обучаются 203 детей, из них 27 –с серьезными нарушениями зрения. Дети получают знания и достойное внимание со стороны педагогов и воспитателей. Однако им часто не хватает простых знаний о внешнем мире. Например, слепой ребенок, впервые оказывающиеся в незнакомом месте, буквально слышит гул звуков. Он не умеет выделять незнакомые звуки и ощущения, пугается, замыкаются в себе, не может ориентироваться в пространстве, если ему не подсказать. Например, часто слепые дети пересказывают чужие ощущения, не понимая их суть а другие, даже имея незначительные повреждения зрения воспринимают мир через призму чужого опыта. Отсюда страхи, замкнутость и робость. Существующие проблемы сложно решать в рамках учебного процесса, который максимально направлен на приобретения знаний, формализованных учебной программой, пусть даже коррекционной. Более того дети-инвалиды пугаясь своей немощи сами начинают возводить барьеры между собой и окружающем миром. Наши методы позволяют слабовидящим и слепым выйти за рамки учебной программы. Десятилетняя работа помогла нам создать качественный банк звуков природы. С его помощью мы предоставляем возможность детям познакомиться с органами чувств, как орудием восприятия окружающего мира. Концерты живой классической музыки помогает начать звучать внутренний мир ребенка. Выбранный нами способ обратной связи запись и издание "Живые письма" становится значимым. Концентрированным выражением смыслов проекта будет во время фестиваля детского творчества. Преодолевая барьеры, участники фестиваля – слабовидящие и слепые дети выйдут на сцену и прочитают живые письма, адресованные друг-другу, педагогам, своим близким, знакомым и самим себе в будущее. Будет осуществлена звуко-видеозапись события и изданы «Живые письмо в будущее» как звуковая фотография их жизни. Другая целевая группа - это дети, подростки, молодежь с девиантным поведением. Тяга к риску, не задумываться о последствиях, становится своеобразным способом «трудным подросткам» прожигать жизнь. На самом деле эти дети - никакие они не «трудные». Просто они когда-то или кем- то заброшенные. Возможно, с ними мало или даже никогда не разговаривали. И в этом наша вина - взрослых. Дети находятся в ЦВСНП в течении календарного месяца. За это время они становятся участниками 3-4 социализационных занятий. Цель наших встреч – бесед заключается в том, чтобы совершаемые на встречах совместные действия преображались в позитивные поступки. Мы демонстрируем им изданные записи Театра записи и звуков. Закрывая повязкой глаза мы помогаем детям прислушаться к своему дыханию, к свои чувствам, мыслям, побыть наедине с собой В качестве обратной связи мы предлагаем детям и подросткам принимать участие в записи «Живые письма» в качестве инструмента для поддержки совершения детьми позитивных поступков. Дети объединяются в команду и совершают действия - участвуют в записи живых писем, которые преображаются в позитивные поступки когда они возвращаются домой и дарят «Живые письма» своим близким. Участие становится для детей примером того, как созидательная деятельность помогает управлять собственной жизнью, снижать риски быть оставленными за бортом корабля своей жизни. Третья целевая группа: люди , столкнувшихся с проблемами, связанными с неизлечимыми заболеваниями, с нарушением мелкой моторики и находящихся в отделении взрослой паллиативной помощи в ГБУЗ Городская клиническая больница №5 г.Челябинск". Сокращение контактов, ощущение ненужности и безысходности существенно снижает жизненный тонус, подточенный болезнью. Мы не можем решить проблему со здоровьем. Мы можем попытаться её облегчить. Исходя из нашего опыта - записи звуков природы, записи музыки, наравне с живой скрипичной музыкой, дополненные тактильными занятиями и упражнениями, взывают у пациентов отделения оживление, приток жизненных сил. Главное это делать системно – 4 раза в месяц. Люди в отделении начинают ждать, возрастает жизненный тонус и как результат улучшение их морально-психологического состояния. Проявлять милосердие - это так просто!

География проекта

Город Троицк, Челябинской области: ГКОУ «Общеобразовательная школа-интернат для слепых и слабовидящих обучающихся» города Троицка; г.Челябинск -ГУ МВД России Центр временного содержания для несовершеннолетних правонарушителей. Челябинск, ул. Шаумяна, 116; ГКУК "Челябинская областная специальная библиотека для слабовидящих и слепых" 454080, г. Челябинск, Свердловский пр., 58. ; ГБУЗ Городская клиническая больница №5 г.Челябинск". Отделение паллиативной медицинской помощи взрослому населению. Челябинск, ул.Российская 20 корпус 3.

Целевые группы

1. Люди с ограниченными возможностями здоровья
2. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей
3. Люди, столкнувшиеся с проблемами, связанными с неизлечимыми заболеваниями, с нарушением мелкой моторики и находящихся в отделении взрослой паллиативной помощи в ГБУЗ Городская клиническая больница №5 г.Челябинск".