Проекты

Краткое описание

На наш взгляд в условиях современности очень большое значение имеет воспитание патриотизма. Как правило, образцами такого воспитания являются великие исторические личности нашего Отечества, прославившие его в разные исторические эпохи. О них дети узнают на уроках истории, из книг и кинематографа, средств массовой информации. Это знания, которые формируют личность подростка, и они важны. Но, не меньшую значимость, а может и большую, имеют знания, полученные из семьи, от своих родных и близких, соседей и односельчан, чьи предки (или они сами) были участниками тех или иных исторических событий. Такие информаторы владеют многими фактами, которые могут подтвердить или дополнить информацию из учебников. В результате у подростка образовываются логические скрепы между историей страны и историей родного края. Историческая картина Отечества становится более единой и цельной.
В Брединском районе на базе Брединского районного историко-краеведческого музея более 10 лет проводится районный конкурс по краеведению и этнографии «Родная сторонушка». Учащиеся среднего и старшего звена изучают историю своей малой родины по материалам из местных музея, архива, библиотеки, и, конечно, от информаторов – пожилых людей, которым есть чем поделиться по той или иной теме. Создают исследовательские работы, защищают их на научно-практической конференции сначала на районном уровне, потом лучшие работы проходят уровень областной. Материалы конференции публикуются в сборниках, которые, находясь в школьных библиотеках, пополняют копилку краеведческих исследований района. Именно этот конкурс должен стать ключевым мероприятием нашего проекта «Родная сторонушка – Брединский край», который включает в себя и ряд других мероприятий, нацеленных развитие интереса школьников среднего и старшего звена (12 - 17 лет) к родному краю и его изучению. К ним относятся викторины, познавательные игры, краеведческие олимпиады и исторические сообщения юных исследователей с изученным ими материалом перед широкой аудиторией своих одноклассников и учащихся других школ. Способствовать популяризации краеведения будут и сборники исследовательских работ, изданные для юных исследователей и школьных библиотек.

Цель

1. Формирование патриотического мировоззрения и гражданского сознания старших школьников на основе исторической памяти своей малой родины посредством краеведческой деятельности.

Задачи

1. Привлечение внимания целевой аудитории (школьников среднего и старшего звена)
2. Создание условий для формирования патриотического мировоззрения школьников через краеведческую деятельность
3. Сохранение и популяризация краеведческих исследований

Обоснование социальной значимости

Проект рассчитан на подростков 12 – 17 лет, то есть школьников среднего и старшего звена. В этом возрасте складывается круг интересов подростка, он подвергает анализу полученную информацию, формирует мировоззрение и свое отношение к духовным ценностям. В общеобразовательных учреждениях нашего района обучается более трех тысяч детей и подростков данной категории.
Проблема заключается в том, что, к сожалению, современная молодежь не всегда понимает, что такое любовь к Родине и патриотизм. На наш взгляд это начинается с любви к родному краю, с изучения его истории, культуры и традиций. Такой предмет, как "Краеведение" в школьных программах нашей территории отсутствует. Остался в изучении школьных предметов региональный компонент, на который отводится минимальное количество учебного времени. Однако, и в рамках того же регионального компонента школьники часто получают задания написания рефератов по вопросам краеведения, и не имеют достаточного количества источников, откуда эти знания можно почерпнуть. Даже если они эти источники находят, и пишут реферат, его, как правило, никто, кроме учителя, не видит. В результате подростки к истории родного края не проявляют интерес. Изучение проблемы мы начали на музейных экскурсиях, где имеем возможность увидеть и реальный интерес детей к истории края, который они проявляют, когда соприкасаются с этой историей, и уровень их знаний. Так же мы провели анкетирование среди учителей истории наших школ. Они подтвердили, что во-первых: изучение и популяризация краеведческих знаний расширит кругозор учащихся и может определить их мировоззрение в правильном направлении. Во-вторых: опыт создания исследовательских работ очень пригодится школьникам в учебе как в школе, так и в дальнейшем обучении. В-третьих: расширение источников информации об истории края, коими являются сборники исследовательских работ юных краеведов, очень положительно скажется на реализацию учебного процесса в разделе регионального компонента для школьников района.

География проекта

Брединский район Челябинской области

Целевые группы

1. Подростки 12 - 17 лет, которые являются учащимися общеобразовательных школ района и студентами Карталинского Многоотраслевого техникума, действующего на территории района