Проекты

Краткое описание

Распространение системы интеллектуальных игр "вглубь" на категорию 5-7 классов позволит сделать цикл подготовки школьников практически непрерывным и привлечёт значительную и наиболее мотивированную аудиторию обучающихся. Цикл мероприятий поможет полнее раскрыться тем тренерам, которые готовят команды на протяжении многих лет, подготавливая чемпионов с малых лет. Важным толчком к дальнейшей интеграции этой категории станет школьный чемпионат России (далее- ШЧР) по главной интеллектуальной дисциплине, который попутно закрепит за Челябинской область статус интеллектуального центра всероссийского значения.

1 этап - формирование команды проекта, где вместе с опытными организаторами будут работать и волонтёры.

2 этап - информирование потенциальных участников, а также всех заинтересованных в организации игр на местах. Информирование будет организовано при помощи встреч, где участники узнают о том, как будут проходить мероприятия проекта и смогут задать вопросы команде. Также на встречах будут объяснены принципы организации работы системы и принципы отбора.

3 этап - организация системы показательных мероприятий для школьников 5-7 классов учебных заведений Челябинской области. Работа будет проведена таким образом, чтобы каждый потенциальный участник смог найти то, что нужно именно ему. Показательные игры будут проведены как на уже существующих опорных площадках в городах области, так и на новых, что расширит географию движения. На всех этих мероприятиях у местных педагогов и организаторов будет возможность записаться на проведение дополнительных турниров и мастер-классов или присоединиться к одному из системных мероприятий, проводимых ЧРМОО "ЛИИ".

4 этап - подготовка и адаптация качественных игровых материалов под потребности и возможности целевой аудитории. На данном этапе будет проводиться тестирование материалов для школьников 5-7 классов на занимающихся в центрах подготовки интеллектуальных команд учениках 8-11 классов, что позволит вовлечь и их в творческие и организационные процессы.

5 этап - цикл из не менее чем трёх отборочных игр по главной интеллектуальной дисциплине на всех подключившихся игровых площадках, которые будут проводиться при помощи инструментария, заложенного на портале, с использованием специально разработанных игровых материалов. По итогам этих отборочных игр не менее чем 25 команд примут участите в областном отборочном финале.

6 этап - будет проведено не менее трёх игр по дополнительным дисциплинам, которые также войдут в программу ШЧР.

7 этап - проведение масштабного межрегионального игрофорума, который получит статус чемпионата России в соответствующей группе, где, в соответствии с правилами отбора, будут представлены лучшие команды 5-7 классов по интеллектуальным играм.

8 этап - участие команды проекта в ШЧР для старших школьников с целью обмена опытом и актуализации заявки Челябинской области на проведение ШЧР-2024 среди всех возрастов.

Цель

1. Вовлечение в движение интеллектуальных игр не менее чем 800 обучающихся 5-7 классов Челябинской области в течение 10 месяцев за счёт проведения серии мероприятий, итогом которых выступит организация в Челябинске школьного чемпионата России с приглашением сильнейших команд страны.

Задачи

1. Подготовка команды компетентных организаторов и волонтеров для проведения интеллектуальных игр
2. Создание системы информирования учебных заведений о намеченных мероприятиях.
3. Обеспечение условий для организации презентационных игровых мероприятий интеллектуальной направленности
4. Привлечение широкого круга потенциальных участников для участия в системе мероприятий
5. Обеспечение отбора лучших представителей Челябинской области в ШЧР
6. Расширение числа интеллектуальных дисциплин
7. Становление Челябинской области как одного из главных центров интеллектуальных игр в России
8. Распространение полученного опыта

Обоснование социальной значимости

Образование - фундамент современного общества, его настоящего и будущего. Именно оно закладывает как базовые умения и навыки, так и необходимые личностные качества: ответственность, патриотизм, креативность и открытость к новым знаниям и культурным особенностям. Для соответствия вызовам нового времени, подразумевающим образование и самосовершенствование в течение всей жизни человека, необходимо, чтобы современные российские школьники заинтересовались и полюбили процесс получения новых знаний, навыков и компетенций, выходящих за рамки образовательной программы (умение работать в команде, делегировать обязанности, принимать оперативные решения в условиях неопределенности, умение эффективно использовать свои знания и интеллектуальный багаж). Тестовый вариант единого госэкзамена не даёт ученикам возможность как следует раскрыть все свои умственные способности. Чаще всего школьники заучивают шаблоны заданий, либо выбирают «правильный» ответ наугад. Движение интеллектуальных игр способно решать эти проблемы.
Идея этой концепции в том, чтобы превратить процесс обучения в увлекательное и мотивирующее занятие.
Несмотря на широкий инструментарий и устойчивую межпредметную составляющую, стоит отметить, что по данным https://ndo.edu-74.ru/ в общеобразовательных учреждениях г. Челябинска на сегодня существуют лишь 7 школьных клубов интеллектуальных игр, что является очень низким показателем для города с более, чем 1 млн жителей. По ходу реализации проекта "Ресурсный центр интеллектуальных игр Челябинской области" их фактически стало вдвое больше, но даже это количество, безусловно, крайне мало.
Общероссийское движение интеллектуальных игр для школьников имеет глубокие корни, и его историю можно проследить до середины 90-х годов, а традиция проводить чемпионаты началась вместе с XXI веком и ненадолго прервалась только в связи с событиями, связанными с COVID-19. Ежегодно улучшалось качество проведения мероприятий интеллектуальной направленности, число команд и количество регионов. Почти сразу появилось разделение на "старших" и "младших" школьников, сначала по возрастной, а потом и по статусной границе. Младшими считаются все школьники девятого класса и менее.
Долгое время это разделение оставалось наиболее адекватным и понятным, но начиная с середины 10-х годов всё громче стали заявлять о себе школьники ещё более младших классов (5-7). Одним из новаторов выступило интеллектуальное движение Челябинской области: здесь раньше остальных появилась "детская" возрастная категория на фестивалях (четыре в год); и сразу же выяснилось, что обучающиеся данной возрастной категории выражают огромный интерес к интеллектуальным играм, а тренеры, раньше занимавшиеся лишь с относительно взрослыми школьниками, осознали, что становление команды с пятого по одиннадцатый класс даёт полноценную возможность повлиять не только на развитие интеллектуальных характеристик, но и на становление личности в целом. Уже выросло не одно поколение юных знатоков, которые свои первые победы одержали ещё в 5-6 классах, что крайне позитивно сказалось на мотивации к дальнейшему саморазвитию. Согласно проведённому ЛИИ Опросу (https://forms.yandex.ru/u/627be201f81370334dcea822/) по итогам работы портала была выявлена сильная заинтересованность в играх для младших школьников (https://disk.yandex.ru/i/7a789CAmpB27ow) внутри самого движения.
Разумеется, эта история успеха была бы невозможна в прямом состязании с девятиклассниками, ввиду разности как в эрудиционном багаже, так и в остальных умениях. Команды, начиная с середняков в пятом классе, постепенно повышая уровень игрового мастерства, приходят к победам в седьмом и вступают в "большой мир" уже хорошо подготовленными. Это показывает большой потенциал в деле распространения интеллектуального движения среди учеников 5-7 классов, и важным становится распространение опыта единичных фестивалей на более высокий уровень в широких масштабах. За последние десять лет команд "детской" группы становилось всё больше, но более разительные перемены заметны в увеличении числа школьников из этой группы в составах более старших, но не самых успешных команд (https://disk.yandex.ru/i/yiy0p4aYpiuHRQ), что говорит о большом потенциале этой группы, а также сильно выраженной потребности в отдельном соревновании для данной возрастной категории.
Появление в вертикали турниров самой важной составляющей - финала - станет сигналом к расширению числа школьников, которые будут заниматься интеллектуальными играми, по всей России, появлению новых школьных клубов и запустит полноценный цикл подготовки команд знатоков с 5 по 11 классы. Важно, чтобы первое подобное мероприятие состоялось в регионе с богатыми интеллектуальными традициями, который может продемонстрировать на общероссийском уровне как организационные наработки, так и мастерство подготовки команд. У ресурсного центра интеллектуальных игр и ЧРМОО "ЛИИ" есть все необходимые составляющие для осуществления такого значимого проекта.

География проекта

Магнитогорский городской округ, Миасский городской округ, Саткинский городской округ, Снежинский городской округ, Троицкий городской округ и Челябинский городской округ станут базовыми площадками для распространения интеллектуального движения. Благодаря проведению ШЧР и распространению при посредстве портала ресурсного центра информация о проекте станет доступна в большинстве регионов России (там где есть интеллектуальные центры).

Целевые группы

1. Педагоги Челябинской области, которые желают внедрить инновационные практики доп образования, используют игровой подход в преподавании, а также хотят стать организаторами интеллектуальных игр
2. Представители рабочей молодёжи
3. Представители волонтёрского движения
4. Учащиеся средних и высших образовательных учреждений, желающие развить свой интеллект и полезные личностные качества, а также заинтересованные в конструктивном досуге