Проекты

Краткое описание

Детский фольклорный образцовый ансамбль «Лапоточки» был создан на базе Центра эстетического воспитания детей г. Златоуста в 1998 году в целях возрождения народной традиционной культуры, рассказывающей детям о песенном традиционном фольклоре, бытовом фольклоре и хореографии, о костюмах, их историческом значении, а так же в целях приучения детей к изучению истории родного края, города, страны.
На сегодняшний ансамбль базируется в МАУ СОШ №37 в небольшом стандартном классе, на 1 сентября 2021 г. в ансамбле состоит 70 детей с 7 до 17 лет.

Ребенок, будучи участником ансамбля, проходит обучение по «индивидуальной» программе, которая включает в себя следующие элементы:
- логопедия, дефектология (с ребенком отдельно занимается приглашенный специалист логопед-дефектолог);
- обучение дыхательной гимнастике (по методике А.Н. Стрельниковой), что способствует оздоровлению организма;
- изучение традиционной бытовой хореографии (с привлечением специалистов народного танца Е. Морозова, С. Козлов);
- работа на сцене и актерское мастерство;
- образовательная составляющая в виде изучения История Урала, краеведения, истории фольклора с практическими выходами и выездами в Краеведческий музей и практические фестивали при Школе Фольклора и Этнографии Челябинского Областного центра дополнительного образования детей.

Коллектив ежегодно выигрывает звания лауреатов 1,2,3 степени и Гран-При на многочисленных фольклорных конкурсах и фестивалях различных уровней. Дети коллектива награждены Почетными грамотами Законодательного собрания области, являются обладателями Грантов Президента РФ, становились получателями Губернаторских грантов и субсидий от мера г. Челябинска в рамках проекта «Одаренные дети».

На данный момент дети в ансамбле занимаются бесплатно, но обучившись и набравшись опыта и репертуара, детей необходимо вывозить на конкурсы, смотры, фестивали. В том числе, т.к. мы поем исконно русскую песню, то костюмы нам шьют согласно старым моделям в технике лоскутной пластики. Не все дети (в том числе и одаренные) могут позволить себе пошить за учебный год 1-2 костюма, купить спец. обувь и еще и съездить на фестиваль, где нужно оплатить за проезд, проживание, питание. Потому что многие дети, занимающиеся в коллективе из малоимущих и малообеспеченных семей (более 65 % детей ансамбля).

Мой проект подразумевает внедрение в работу ансамбля более широкий спектр возможностей для детей. Когда ребенок сможет раскрыть свои потаенные творческие навыки на сцене в других городах. Когда сможет надеть на себя исконно русские наряды и заразить своей любовью к фольклору не только себя, но и своих окружающих.

Цель

1. Создание условий для развития и популяризации фольклора, а также помощь детям из малообеспеченных и малоимущих семей найти себя в творчестве

Задачи

1. провести ряд мероприятий для привлечение детей в фольклорную студию
2. Создание благоприятных условий для творческой самореализации детей
3. продвижение фольклора за счет обмена опыта фольклорных студий области

Обоснование социальной значимости

На сегодня мы занимаемся с коллективом из 70 человек в маленьком школьном кабинете (смотреть видеопрезентацию проекта).
Детский фольклорный образцовый ансамбль не нужен никому, т.к. нет поддержки и продвижения нашего ансамбля от Управления Культуры ЗГО, т.к. мы находимся в ведомстве Управлением образования и молодежной политики ЗГО. Руководство Управления образования и молодежной политики ЗГО не занимаются продвижением деятельности ансамбля, не предоставляют помощь на организацию поездок на конкурсы и фестивали, на пошив костюмов, приобретение обуви, народных инструментов и прочего инвентаря. Еще одной проблемой является то, что у нас даже нет нормального музыкального оборудования.
Целевой аудиторией проекта являются не все дети, занимающиеся в студии, а лишь те, кто считается малообеспеченными и не могут себе позволить дополнительные траты на нужны ансамбля, на продвижение твоего творческого потенциала.

Поддержать детей, направить их нужное русло, посредствам вовлечения в фольклорную культуру, обучения пению, обмену опытом, работе на сцене и многое другое позволит детям найти себя в творчестве, направить их в правильное жизненное направление, буде той ступенью, где начинается правильная светлая жизнь.

За время работы ансамбля была выпущено более 2000 детей, из которых 113 человек поступили в профессиональные вузы Москвы, Санкт Петербурга, Казани. Которые связали свою жизнь с творчеством и педагогикой, чтобы продолжать продвигать фольклорное дело.

География проекта

Златоустовский городской округ

Целевые группы

1. дети из малообеспеченных и малоимущих семей, обучающиеся в детском фольклорном образцовом ансамбле «Лапоточки»