Проекты

Краткое описание

Интерактивные форматы интеллектуальных игр открывают многочисленные возможности, как для организаторов, так и, главное, для участников игрового процесса, поскольку раскрывают возможности инструментария интеллектуальных игр с разных сторон. Участники получают возможность приобрести и развить soft skills прямо на глазах организаторов, что позволяет сделать этот процесс более направленным и эффективным.

Развитие проекта предполагает распространение нескольких видов интеллектуальных игр посредством проведения Кубка города Челябинска по интеллектуальным играм на скорость «Брейн-ринг», «Эрудит-квартет» и «Своя игра» для не менее 250 школьников, обучающихся в СПО и студентов г. Челябинска. Проект предполагает привлечение участников из числа учащихся 8-9 классов (Младшая возрастная группа) и 10-11 классов и студентов СПО (Старшая возрастная группа).

1 этап - Подготовительный. Начнётся проект с подготовительных мероприятий и массового оповещения потенциальных участников. На этом этапе будет проведено оповещение потенциальных участников о Проекте, подготовлены пакеты заданий интеллектуальных игр, подготовлена организационная база, осуществлена регистрация участников.

2 этап - Основной. После регистрации на каждый из турниров состоятся три состязания на уровне города по каждой из игровых дисциплин (1 - "Брейн-ринг", 2 - "Своя игра", 3 - "Эрудит-квартет") с учетом возрастных категорий.

3 этап - Финальный. По итогам каждой игры основного этапа Кубка города Челябинска будут выявлены победители и призёры в двух возрастных категориях. Они будут приглашены на заключительное мероприятие, которое помимо торжественного награждения будет включать дружеский турнир по игре в "Квиз".

Цель

1. Создать условия для увеличения числа интеллектуально развитой молодёжи не менее, чем на 250 человек за шесть месяцев методом вовлечения через интеллектуальные игры "Брейн-ринг", "Своя игра", "Эрудит-квартет" среди учащихся школ и учебных заведений среднего профессионального образования г. Челябинска

Задачи

1. Формирование команды Проекта
2. Развитие и поддержание интереса школьников и студентов СПО к всестороннему развитию
3. Создание условий для реализации интеллектуального потенциала участников Проекта
4. Привлечение новых участников интеллектуального движения
5. Анализ результатов Проекта и распространение опыта

Обоснование социальной значимости

В настоящее время школьное образование заточено под сдачу ОГЭ и ЕГЭ. Увлекаясь лишь своими направлениями, школьники значительно сужают свой кругозор. Судя по данным Рособрнадзора (https://obrnadzor.gov.ru/), в 2022 году популярностью среди сдающих пользовались профильная математика (301 900 участников), обществознание (276 800), а также биология и информатика (109 000 и 101 600, соответственно), тем временем экзамены по литературе и географии стали самыми малочисленными по числу участников. Эти данные отражают важность конкретных предметов в системе образования и особую заинтересованность детей в точных науках. То есть несмотря на попытки школьного образования пробудить в детях жажду ко всестороннему развитию, общая система, сводящая всё обучение к сдаче конкретных экзаменов, даёт совершенно обратный эффект. При этом далеко не во всех образовательных учреждениях существуют дисциплины такие, как МХК, способствующие всестороннему развитию. Зачастую обучающиеся даже при наличии предмета в учебной программе не вовлечены в его изучение. Это связано, в первую очередь, с тем, что применение подобных знаний и их актуализация для школьников вне образовательного процесса практически равны нулю, то есть для детей изучение области великого разнообразия общекультурных и научных достижений попросту представляется очередной скучной рутиной, которая отвлекает их от основных образовательных дисциплин и лишь отнимает время, но никак не является занимательным досугом и инструментом саморазвития. В итоге далее выпускники школ продолжают обучение и уже в высших учебных заведениях на своих разнообразных направлениях не имеют дисциплин, способных как-то вовлечь их в интеллектуальное движение.
Проект предполагает проведение Кубка города Челябинска по интеллектуальным играм на скорость «Брейн-ринг», «Эрудит-квартет» и «Своя игра», представляющих собой задания практически по всем областям знаний, как имеющим свои аналоги в учебных дисциплинах, так и находящихся на их стыке, что повышает компетенции учащихся сразу в нескольких направлениях. Также стоит отметить, что интеллектуальные игры способствуют развитию таких личностных качеств, как умение работать в команде, делегировать полномочия и принимать решения в условиях неопределённости и в сжатые сроки. Важной составляющей интеллектуальных игр в современном обществе является их абсолютная толерантность - состав команд зависит исключительно от игровых качеств участников, что является положительной ролевой моделью на будущее.

География проекта

г. Челябинск

Целевые группы

1. Школьники г. Челябинска 8-11 классов
2. Студенты СПО г. Челябинска
3. Студенты вузов г. Челябинска