Проекты

Краткое описание

Суть проекта заключается в научно-педагогическом сопровождении процесса профессионального самоопределения старшеклассников (8-11 классы) Челябинской области, обучающихся в социально-гуманитарных и лингвистических классах, путем популяризации среди школьников обучения в социально-гуманитарных и лингвистических образовательных программах в регионе:
- познавательно-профессиональную;
- проектно-исследовательскую деятельность;
- творческую.
Проект предполагает использование разнообразных педагогических инструментов (анкетирование, лекции, мастер-классы, профессиональные пробы, портфолио и др.). Специалисты проекта, квалифицированные педагогические работники высшего и среднего образования, содействуют активизации процессов самопознания, развитию компетенций, необходимых для успешного вовлечения в научно- исследовательскую деятельность путем консультирования, разработки рекомендаций по проектированию индивидуальной образовательной траектории с ориентацией на дальнейшее поступления на профильные специальности Южноуральских университетов, что позволит сохранить и приумножить региональный «человеческий капитал».
В рамках реализации данного проекта будет создана уникальная образовательная среда для проведения мероприятий в сфере образования, научного творчества и популяризации науки с привлечением дистанционных образовательных технологий. Малая академия - это образовательный проект, объединяющий обучающихся старших классов образовательных учреждений Челябинской области, проявляющих интерес к социально-гуманитарным наукам и лингвистике, для их дальнейшей интеграции в региональную образовательную среду высшего образования. В рамках проекта планируется проведение мероприятий, направленных на повышение мотивации к изучению данных направлений и «мягких навыков» SoftSkills (в т.ч. развитие 4К компетенций: креативность, работа в команде, коммуникации, коллаборация).
Малая академия лингвистики и международных коммуникаций один из значимых адаптационных проектов, задача которого помочь сегодняшнему школьнику - будущему специалисту в профессиональном и личностном самоопределении, нахождения личностных смыслов в выборе дальнейшего жизненного пути связанным с Челябинской областью. В рамках Малой Академии обеспечат работу 2 школы: Школа международных отношений, политологии и регионоведения, и Школа лингвистики и перевода. В рамках проекта будет достигнута популяризация значимости социально-гуманитарных и лингвистических профессий для региона, будут привлечены представители организаций и компаний Челябинской области: ЮУрГУ (НИУ), Российский союз молодежи, Российско-Китайский центр по Уралу и Сибири, Центр межкультурных коммуникаций Публичной библиотеки г. Челябинска, Ассоциации иностранных студентов Южного Урала, ЗАО «Метран», BGS Group и др.
Отметим, часть образовательных мероприятий в онлайн-формате будут адаптированы для обучающихся с ОВЗ, что позволит вовлечь учащихся с ограниченными возможностями здоровья в проектную и научно-исследовательскую деятельность.

Цель

1. Проведение системной работы по созданию доступных условий (в т.ч. инклюзивных) для развития мотивации учащихся старших классов Челябинской области к исследовательской, научно-познавательной, образовательной и творческой деятельности в области лингвистики и социально-гуманитарных наук, ориентируя к поступлению в региональные образовательные организация

Задачи

1. Повышение заинтересованности учащихся в социально-гуманитарных специальностях (международные отношения, политология, зарубежное регионоведение, лингвистика), а также уровня знаний, навыков и технических компетенций через различные виды образовательных мероприятий. Наглядная демонстрация школьникам возможностей самореализации в данной сфере
2. Информирование школьников, их родителей и общественности о проекте через публикации в СМИ, обзорные профориентационные и информационно-образовательные встречи
3. Транслирование и тиражирование опыта, приобретенного в рамках реализации проекта
4. Разработать, согласовать и внедрить программу деятельности Южно-Уральской малой академии лингвистики и международных коммуникаций для обучающихся 8-11-х классов общеобразовательных школ, гимназий, лицеев, планирующих учиться на социально-гуманитарных направлениях подготовки (создание образовательной среды)

Обоснование социальной значимости

В настоящий момент одной из важных социальных проблем России является неравномерное распределения населения. Молодежь, особенно для получения гуманитарной профессии, выбирает столичные ВУЗы и не возвращается в регионы, тем самым снижается региональный кадровый и научный потенциал. Для подтверждения актуальности проекта 24 мая 2021 года при участии кафедры Международных отношений, политологии и регионоведения ЮУрГУ была проведена фокус-группа с участием студентов и обучающихся школ города. Выводы по результатам изучения данных, полученных в рамках этого исследования, показывают, что выпускники общеобразовательных организаций не владеют навыками, компетенциями и не осведомлены в полной мере о возможностях самореализации в сфере социально-гуманитарного и лингвистического направления, более 35% учащихся планирует обучение в столичных городах.
На сегодняшний день реализуется программа, поддержанная Правительством РФ, по достижению Целей устойчивого развития (инициатива мирового гражданского общества, направленная на реализацию Повестки дня 2030 путём искоренения нищеты, борьбы с неравенством и решения проблем). Реализация проекта позволит достичь ЦУР №4 (Обеспечение всеохватного и справедливого качественного образования и поощрение возможности обучения на протяжении всей жизни для всех). Добавим, образовательная мобильность и повышения интеллектуального потенциала региона значатся в концепции развития Челябинской области до 2030 года.
Сегодня в обществе наблюдается высокий интерес к науке. Согласно опросу ВЦИОМ, 82% респондентов доверяют российским ученым, 75% считают, что развитие науки и технологий направлено на благо общества, а 64% признались, что хотели бы, чтобы их дети работали в науке. Опрос, проведенный ФОМ, показал, что 81% респондентов считает важным, чтобы обычные люди, а не только ученые были в курсе научных достижений, 86% уверены, что о большинстве достижений современной науки можно рассказать так, чтобы обычные люди это поняли.
При этом в популяризации науки наблюдается ряд проблем. На сегодняшний день наблюдается тенденция оттока одаренных и талантливых молодых людей Южного Урала в другие регионы страны. При этом важно отметить, что данный проект демонстрирует возможности обучения по социально-гуманитарным и лингвистическим специальностям, трудоустройства в региональные организации по данным направлениям работы. Особую актуальность и социальную значимость проекту придают условия погружения школьников региона в проектную и исследовательскую работу под кураторством ведущих кандидатов и докторов наук в области лингвистики и философии. В этих условиях актуализируются дополнительные ресурсы по развитию талантливой молодежи и привлечению их к обучению в региональных ВУЗах, развитие патриотического потенциала и сохранение талантливых кадров для работы в регионе, а также сохранения "образовательного потенциала" Челябинской области.

География проекта

Челябинская область

Целевые группы

1. обучающиеся общеобразовательных организаций (школы, лицеи, Гимназии) Челябинской области
2. молодежь и студенты