Статус: на независимой экспертизе
Голос равных возможностей
- Конкурс Второй конкурс физических лиц 2025 года
- Грантовое направление Социальное обслуживание, социальная поддержка и защита граждан
- Номер заявки 25-6-000433
- Дата подачи 14.01.2026
- Сроки реализации 01.09.2026 - 31.12.2026
- Заявитель Дедова Светлана Николаевна
Краткое описание
Проект направлен на организацию и запуск современной радиостудии на базе ГКОУ "Общеобразовательная школа-интернат для слепых и слабовидящих детей" г.Троицка. Радиостудия станет творческим, коммуникационным и реабилитационным центром, где учащиеся смогут создавать собственные передачи, получать журналистские навыки и реализовывать свой потенциал. Для аудитории с нарушениями зрения радио — это уникальная среда равных возможностей, где отсутствие зрительного ряда не является барьером.В рамках проекта предусмотрен конкурс видеовизиток среди учеников 5-12 классов для отбора в команду журналисткой группы. Дети в формате видео расскажут, кем они хотели бы стать ведущим, звукорежиссером и т. д, и какие навыки у них для этого есть. 20 авторов лучших видеовизиток, отобранных жюри (педагоги школы), войдут в состав журналистской группы. Данная группа будет заниматься разработкой сценариев для радио программ, записью, монтажом и запуском в эфир, под руководством технического специалиста и куратора проекта.
Перед началом работы школьного радио ученики школы отправятся на экскурсию на радио холдинга "Областное телевидение", где смогут узнать о профессиональных особенностях работы радио и попробовать себя в этой роли.
Затем ребята пройдут курс познавательных встреч по темам: "Ораторское мастерство ведущего", "Технические особенности работы радиостудии" и "Звукозапись и монтаж звуковых файлов". Встречи проведут представители Управления культуры Администрации г. Троицка.
В радио эфир школьного радио будут представлены следующие программы: школьные новости, интервью с интересными людьми, стол заказов, минуты релаксации и интересные факты из школьных предметов. Вещание программ будет осуществляться на всех этажах школы, в каждой рекреации и коридорах, все ученики школы смогут слушать эфир, не уходя далеко от класса.
Также программы радиостудии будут опубликованы в форме подкаста в социальных сетях школы-интерната.
Итоговым мероприятием проекта станет праздник "Мой голос теперь на радио", где пройдет экскурсия для родителей и педагогов из других школ на радиостудию, концертная программа и награждение участников проекта. Среди участников проекта будет проведен опрос, отражающий результативность реализации проекта.
Цель
- Создание инклюзивной творческой среды и условий для социальной реабилитации, профессионального самоопределения и развития личностного потенциала слепых и слабовидящих обучающихся через организацию школьной радиостудии
Задачи
- Информирование целевой аудитории о начале проекта
- Создание условий для реализации инклюзивной творческой среды
- Организация работы по развитию коммуникативных и творческих навыков у детей с нарушениями зрения
- Анализ проведенных мероприятий и подведение итогов реализации проекта
Обоснование социальной значимости
Согласно законодательству, новые школы должны проектироваться доступными для всех детей. Однако доступность — это не только архитектурная среда, но и создание условий для социальной адаптации, творческой самореализации и профессиональной ориентации детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).В школе-интернате для слепых и слабовидящих обучающихся г. Троицка учатся 209 детей с ОВЗ, в том числе инвалиды по зрению - 32 человека. Роль слуха в жизни и деятельности детей с нарушением зрения значительно больше, чем у нормально видящих (https://moluch.ru/conf/ped/archive/144/6435). Существует мнение, что люди с нарушением зрения работают в сферах, где нужны тактильные навыки, например массажисты. Несмотря на успехи слепых и слабовидящих детей и молодежи в спорте и творчестве, вопрос их трудоустройства в будущем по другим направлениям остается сложным.
Часто, общаясь с родителями и учениками нашей школы, я слышу опасения за будущее слепых и слабовидящих детей в плане выбора профессии и их трудоустройства. Когда-то в школе существовало свое радио, но это дело было давно забыто. А сейчас в век технологий, у меня родилась идея создать вместе с детьми свою школьную радиостанцию, которая стала бы пространством самореализации в творческом и профессиональном плане слепых и слабовидящих детей.
Было проведено 2 опроса среди учеников и родителей (https://forms.gle/UhAn2BUxoPsnb3HU8 и https://forms.gle/WisfDP6S9MMRKZpD6). Большинство детей ответили, что хотели бы стать диктором и выбрали актуальные для них радио программы. А родители отвечали, что крайне важно, развивать «гибкие» навыки у детей (умение общаться, работать в команде, выступать на публике, планировать задачи). Какие из этих направлений развития вы считаете наиболее актуальными для своего ребенка? - профориентация, знакомство с современными профессиями, развитие уверенности в себе, преодоление страха публичных выступлений и развитие самостоятельности.
Радио, как аудиальная среда, идеально подходит для развития и самовыражения слепых и слабовидящих детей. Участие в создании радиоэфира поможет им улучшить речь, дикцию, коммуникативные навыки и умение работать в команде, что особенно важно для детей с ОВЗ. Как показывает опыт радиостудии «Радио Грота» в Санкт-Петербургской школе-интернате http://aprilpublish.ru/k-nezrimomu-solncu/radiovolny-pobezhdayut-temnotu.html , подобные проекты эффективно решают задачи реабилитации, социализации, помогают учащимся овладеть искусством общения и найти себя в будущем.
География проекта
Троицкий городской округЦелевые группы
- Ученики 5-12 классов ГКОУ "Общеобразовательная школа-интернат для слепых и слабовидящих детей" г.Троицка
Контактная информация
{"address":null,"yandexApiKey":"b1758ed1-6f6a-4001-8391-061c30d864bb"}